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        小班游戲活動(dòng)方案

        時(shí)間: 思欣0 分享

        游戲是幼兒最感興趣的活動(dòng)形式,小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們的無(wú)注意力優(yōu)勢(shì),活潑新穎的形式更能激發(fā)他們的活動(dòng)興趣。以下是小編精心收集整理的小班游戲活動(dòng)方案,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

        小班游戲活動(dòng)方案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)手腳著地爬的動(dòng)作。

        2、聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作,做到動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),初步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

        3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

        4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

        5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、紅、黃、綠三種顏色的小布袋、烏龜頭飾;大鼓一只。

        2、設(shè)置情景:樹(shù)林、山洞。

        3、房子一座。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、扮演角色,活動(dòng)身體。

        1、今天老師和你們一起做個(gè)游戲。我做烏龜媽媽?zhuān)銈冏鲂觚敽脝?寶貝們,快叫媽媽一聲!(媽媽)哎!我的小寶貝們真乖。

        2、現(xiàn)在跟著媽媽一起來(lái)活動(dòng)一下身體吧!

        二、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

        1、教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):雙手膝蓋著地、一二一二向前爬。

        2、幼兒練習(xí)。

        三、參觀新家。

        1、烏龜媽媽?zhuān)簩氊悅儯瑡寢尭嬖V你們一個(gè)好消息,我們的新家造好了。媽媽帶你們一起去參觀一下吧!

        2、幼兒跟著烏龜媽媽向前行進(jìn)爬。

        3、在家聽(tīng)音樂(lè)休息。

        四、烏龜運(yùn)糧食。

        1、烏龜媽媽?zhuān)憾炜斓搅耍覀円獪?zhǔn)備過(guò)冬的糧食了,寶貝們,媽媽帶你們一起去運(yùn)糧食吧!

        2、途中設(shè)置情境:遇蛇。引導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)做躲好的動(dòng)作。

        3、到達(dá)目的地,運(yùn)糧食。

        4、引導(dǎo)幼兒觀察糧食的顏色,挑自己喜歡的糧食運(yùn)回家。鼓勵(lì)小烏龜互相幫助、協(xié)調(diào)的往背上裝糧食。

        五、運(yùn)糧食回家。

        1、烏龜媽媽?zhuān)何覀兘K于到了,我們把糧食放到家里去吧。引導(dǎo)幼兒把糧食送到房子里去。

        2、吃餅干慶祝。

        小班游戲活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

        2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

        3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

        4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂(lè)趣。

        5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、環(huán)境材料準(zhǔn)備:烏龜胸卡若干、山洞2個(gè)、皮球若干、球筐4個(gè)、鼓兩個(gè)、小紅點(diǎn)、錄音機(jī)、音樂(lè)盤(pán)、戶(hù)外分組游戲材料等

        2、教師站位、配合準(zhǔn)備:

        (1)、助教事先安排好場(chǎng)地,將場(chǎng)地布置好。

        (2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場(chǎng)地。

        (3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng),助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

        (4)、游戲開(kāi)始后,助教在鼓前等待家長(zhǎng)和幼兒來(lái)敲鼓,并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對(duì)的家庭以最快的速度來(lái)到終點(diǎn)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿操(熱身活動(dòng))。

        2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的動(dòng)作。

        (1)引題:看,今天老師請(qǐng)了爸爸媽媽來(lái)幼兒園跟小朋友做一個(gè)游戲,游戲的名字叫做《小烏龜來(lái)運(yùn)球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來(lái)玩這個(gè)游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

        (2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

        3、講解游戲規(guī)則和要求

        (1)游戲規(guī)則:

        A、幼兒分成兩組,家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)開(kāi)始,幼兒爬行通過(guò)山洞,家長(zhǎng)在山洞另一頭等幼兒鉆出來(lái),一起走到對(duì)面的球筐,每個(gè)人去取回一個(gè)球,然后往回走。回來(lái)把球放到球筐后,由幼兒來(lái)敲鼓。哪個(gè)先到把鼓敲響的的那一隊(duì)為勝。

        B、勝的一對(duì)可以得到小紅點(diǎn)為獎(jiǎng)勵(lì)。

        (2)游戲要求:

        A、小朋友一定要向前爬行通過(guò)山洞,家長(zhǎng)只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來(lái)。然后每人抱一個(gè)球走回來(lái),家長(zhǎng)不能幫助幼兒把球一起抱回來(lái)。

        B、走到終點(diǎn)時(shí),先把球放到球筐里再敲鼓,應(yīng)該由寶寶敲鼓,家長(zhǎng)敲鼓的不算。

        4、開(kāi)始游戲,可以重復(fù)玩本次游戲。師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動(dòng)作。

        5、結(jié)束本次活動(dòng),并評(píng)價(jià)本次活動(dòng)。

        6、分組自選游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

        7、播放收玩具的音樂(lè)和輕柔的音樂(lè),組織幼兒收放好玩具,并做放松的動(dòng)作。

        活動(dòng)反思

        親子活動(dòng)對(duì)家園聯(lián)系起到了推進(jìn)作用,讓家長(zhǎng)了解到了幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)情況和活動(dòng)安排,也使家長(zhǎng)了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長(zhǎng)、教師之間有了更深的了解,和更進(jìn)一步的溝通。

        小班游戲活動(dòng)方案3

        游戲目標(biāo):

        1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒童象棋,讓幼兒了解一些常見(jiàn)小動(dòng)物的生活環(huán)境、習(xí)性及它們的特殊本領(lǐng)。

        2、懂得關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)。

        游戲準(zhǔn)備:

        棋子、棋盤(pán):心形代表會(huì)跳的動(dòng)物,飛機(jī)代表會(huì)飛的動(dòng)物,汽車(chē)代表能走跑的動(dòng)物。

        游戲玩法:

        甲方代表:紅色與對(duì)方不同的棋子(如:大雁、天鵝??)乙方代表:綠色與對(duì)方不同的棋子(如:老鷹、鴿子??)

        甲乙雙方各執(zhí)(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、會(huì)飛、會(huì)跳的棋子,雙方以多種形式?jīng)Q定誰(shuí)先行,一方邊走邊說(shuō):“大雁會(huì)飛或蝗蟲(chóng)會(huì)跳”另一方邊走邊說(shuō):“老鷹會(huì)飛或白兔會(huì)跳,每次從原點(diǎn)開(kāi)始向前只走一步,當(dāng)一方棋子先到小河時(shí),會(huì)飛會(huì)跳的動(dòng)物直接跳到河對(duì)岸,能走跑的只能從小橋上通過(guò),最后誰(shuí)的棋子先到對(duì)方擺棋的地點(diǎn)為贏,反之則輸。

        小班游戲活動(dòng)方案4

        【游戲目標(biāo)】

        1、訓(xùn)練孩子能側(cè)身的前進(jìn)。

        2、提高孩子之間的默契度。

        【游戲準(zhǔn)備】皮球數(shù)個(gè)。

        【游戲玩法】

        1、孩子們誰(shuí)能告訴老師螃蟹是怎么行走的啊?有誰(shuí)能給老師來(lái)模仿一下呢?

        2、原來(lái)螃蟹是橫著行走的啊!通過(guò)螃蟹老師想到了一個(gè)很好玩的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《螃蟹賽跑》。

        3、這個(gè)游戲和螃蟹行走有關(guān),你們想不想玩啊?那老師現(xiàn)在說(shuō)玩法要注意聽(tīng)哦!

        4、孩子們要分成兩人一組進(jìn)行游戲,這兩個(gè)人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。

        5、兩個(gè)人有一個(gè)皮球,要背對(duì)背站好,游戲開(kāi)始,起點(diǎn)兩個(gè)人要用背部夾這個(gè)球,夾住后側(cè)身的前進(jìn)到終點(diǎn),先到的兩個(gè)人為勝。

        6、在前進(jìn)中皮球掉落,要快速的撿起,跑回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

        小班游戲活動(dòng)方案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步熟悉音樂(lè)旋律,學(xué)習(xí)蹦跳步,并能按音樂(lè)節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。

        2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編出花的不同造型動(dòng)作、小兔動(dòng)作和自然物。

        3、體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶

        2、日常活動(dòng)中帶領(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)歌曲《春來(lái)到》,鼓勵(lì)幼兒有表情的表現(xiàn)小動(dòng)物出來(lái)玩的樣貌。

        二、熟悉音樂(lè)旋律,了解游戲玩法

        1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂(lè)

        1)、導(dǎo)語(yǔ):春天來(lái)了,還有許多動(dòng)物出來(lái)玩了,你們聽(tīng)它們是誰(shuí)?

        (教師播放音樂(lè),引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂(lè))

        2)、提問(wèn):你覺(jué)得這段音樂(lè)里都有誰(shuí)出來(lái)了,它們?cè)谧鍪裁?

        2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂(lè),了解游戲情境)

        教師表演后提問(wèn):

        1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰(shuí)出來(lái)了?它們?cè)谧鍪裁?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié))

        2)、剛剛的游戲中都有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?你從哪里看出來(lái)的?

        (進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動(dòng)作)

        3)、它們是不是一開(kāi)始就在捉迷藏啊?

        (引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂(lè),感受兩段音樂(lè)表現(xiàn)的不同資料和游戲情境)

        3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動(dòng)作

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