多年以前反思總結(2)
多年以前反思總結
在教學中應該把歌曲和環保知識有機的結合起來。使學生把對生活的感受溶入到音樂的理解中，拓展學生的音樂視野，提高他們的審美意識和審美情趣，培養學生追求美的目標。同時也讓學生們明白，“環境保護，我的責任。”讓環保走進每一位學生的生活中，走進每一位學生的心中、
如何上好一堂讓學生喜歡的音樂課，尤其是對工作不久的音樂教師來說 ，確實是一件不容易的事。在此希望大家多提寶貴意見，讓我們的小學音樂教學更加精彩!
多年以前反思總結篇3
1、讓自信在音樂課堂中開花、結果。
在音樂課堂中作為一名音樂教師，音樂基本功是很重要的因素，沒有扎實的基本功，就不能為學生上好音樂課。在本節課上，魏老師自信的面容，親切的教態，
傳神的表情和富有感染力的兒童語言深深感染著學生、影響著學生。從問題的設計到提問，從知識的講解到歌曲的范唱都顯示了一個音樂教師扎實的音樂素養。正因為有了過硬的基本功和自信，才使學生
能快進入狀態，使學生在整堂課上都沉浸在興奮的學習中，從音樂體驗中獲得美的感受。
2、讓自信心在融洽的師生關系中孕育。
良好的師生關系是培養學生自信心不可缺少的條件。魏老師在課堂中非常的風趣幽默、和藹可親、活潑自如，不僅拉近了師生之間的距離，讓學生感覺到課堂上沒有嘲笑，沒有指責，而且和老師建立起平等、和諧、融洽的良好師生關系，在寬松的心理氛圍中萌發了自信心。
3、讓自信心在實踐活動中增強
要使學生有大膽、自信的表現，不僅需要和諧的師生關系和多樣的評價，更需要有能使學生積極參與、獨立大膽地實踐和自主表現的活動機會。魏老師在教學過程中運用了多種教學形式，開展了豐富多彩的活動，特別是最后音樂劇的表演，為學生提供主體參與的機會，促進學生對音樂的體驗和感受。不管學生最后表演如何，效果怎樣，至少學生愿意參與了，我想這就是一個飛躍。創造音樂，不僅僅是看結果，更重要的在于學習過程，我覺得如果每位老師在平時的點滴生活中注意培養學生的自信心，相信我們的學生會越來越棒!
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