村級述職評議制度

村級述職評議制度

　　村黨員建立了黨政一把手集中述職評議制度,增強了一把手忠實履行職責、扎實干事創業的責任心和能動性。下面是學習啦小編整理村級述職評議制度的范文，歡迎閱讀!

　　村級述職評議制度篇一

　　為加強學校民主，使廣大教師依法行使民主權利，學校開展述職評議(支部書記，教師代表評議)活動，通過評議實現對我校黨員干部有效管理和監督。

　　一、述職評議對象為我校黨支部書記，每年開展述職評議活動1次。

　　二、參加評議人員為教師代表、黨員代表。民主評議可結合半年、年終工作總結，通過黨員會、教師代表會、座談會等形式進行。

　　三、述職評議活動由黨員辦公室組織。

　　四、評議前，被評議人都要將一年來個人的思想及工作情況進行認真總結并向大會報告。

　　五、民主評議結果分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職，由評議人無記名直接在評議表上作出評定。

　　六、民主評議結果應當向教師公開，民主評議結果與干部獎懲相結合。如評議結果不合格超過三分之一，建議按有關政策予以罷免或調離。

　　村級述職評議制度篇二

　　一、述職述廉對象：述職述廉對象為社區黨支部書記，居民委員會主人，兩委班子成員。

　　二、述職述廉內容：

　　1、上級黨委，政府各項政策和工作任務在本社區的執行和落實情況。

　　2、社區經濟、社會年度發展規劃執行情況。

　　3、執行黨和國家的路線，方針、政策情況;班子建設、黨員隊伍先鋒模范作用的發揮情況;落實黨支部大會、居民代表大會議案情況;社區民主決策，民主管理、民主監督有關制度落實情況。

　　4、為群眾辦實事情況和重大項目建設情況，計劃生育指標發放情況;低保對象、廉租房對象的審核、公示及救災救濟款物發放管理情況。

　　5、社區“兩委”班子落實黨風廉政建設責任制情況及個人廉潔自律情況。

　　三、述職述廉程序、方法：述職述廉人員要深入黨員、群眾中征求意見，聽取批審，認真撰寫述職述廉報告，向述職述廉大會實事求是，客觀準確報告述職述廉內容，接受參會人員的測評和評議，其結果由紀委向鎮黨委、政府匯報并向述職述廉人反饋，納入社區干部考核內容。

　　村級述職評議制度篇三

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，積極探索加強社區黨風廉政建設的有效辦法，通過開展社區干部述職述廉工作，使廣大基層干部不斷提高黨性修養、遵紀守法和為民服務、廉潔奉公意識，始終保持共產黨員的先進性，促使他們真正成為群眾信賴的貼心人，更好地推動社區各項事業健康發展。

　　二、述職述廉對象

　　述職述廉對象為社區黨支部書記，居民委員會主任，兩委班子成員。

　　三、述職述廉內容

　　㈠上級黨委、政府各項政策和工作任務在本社區的執行和落實情況。

　　㈡社區經濟、社會年度發展規劃執行情況。

　　㈢執行黨和國家的路線、方針、政策情況;班子建設、黨員隊伍先鋒模范作用的發揮情況;落實黨支部大會、居民代表大會議案情況;社區民主決策，民主管理、民主監督有關制度落實情況。

　　㈣為群眾辦實事情況和重大項目建設情況，計劃生育指標發放情況;低保對象、廉租房對象的審核、公示及救災救濟款物發放管理情況。

　　㈤社區“兩委”班子落實黨風廉政建設責任制情況及個人廉潔自律情況。

　　四、參加評議人員

　　社區干部職工、居務監督委員會成員、人大代表，政協委員、居民代表等列席參加。

　　五、方法和程序

　　社區干部述職述廉評議工作每年一次，尤其是換屆必須進行述職述廉。主要包括述職述廉和民主評議兩個環節，具體實施步驟如下： ㈠撰寫報告。各述職述廉對象按照要求，認真撰寫述職述廉報告，要突出某個專題重點作出報告或說明。述職述廉報告要做到實事求是，客觀準確，簡明扼要。辦事處分管組織和紀委書記對社區“班子”主要負責人述職述廉報告進行審核把關。

　　㈡述職述廉。述職述廉大會，由辦事處黨工委組織召開，由社區兩委班子成員作述職述廉報告，并從德、能、勤、績、廉五個方面進行民主測評。與會代表就居民普遍關注的熱點、難點、疑點問題，進行質詢，社區干部按職責分工實事求是地作出答復或說明。不能當場答復的，由社區“兩委會”商議，一個月內答復，并作為下一次述職述廉報告的內容。

　　㈢情況反饋。辦事處黨工委要及時將民主評議和民主測評結果向區紀委、區委組織部匯報，適時向述職述廉對象反饋。測評結果納入對社區干部考核的內容，作為對社區干部使用和評先獎懲的重要依據。對民主測評結果較差或民主評議中群眾意見較大的干部，應給予

　　提醒或誡勉談話、在一定范圍內通報批評或組織處理等;涉嫌違法違紀的，及時向有關職能部門反映。

　　㈣落實整改。述職述廉對象就反饋中列出的問題，制定整改方案，落實整改措施，將整改情況在公示欄進行公示，并作為下一次述職述廉的內容。辦事處紀委負