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        中學學校崗位職責范文

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          學校是負責教育的機關,也是教書育人的重要場所,下面是學習啦小編精心整理的中學崗位職責范文,供大家學習和參閱。

          中學教務員崗位職責

          ♦教務員甲

          1.執行教導處工作會議的有關決定。

          2.做好開學前的排課工作、平常的臨時調課及值周班的排課工作。做好每月教師代課的登記統計工作。

          3.收集、整理、保存教師的業務檔案及獲獎證書的復印件,包括校級以上公開課的教案、考評結果、青年教師“五個一”活動評比結果、教壇新秀評比結果等。

          4.收集、裝訂好各年級期中、期末試卷及答案

          安排學校的期中、期末考試。安排在學校進行的其他各類考試。

          6.統一訂購學生課本和試卷、資料。

          7.做好新學期學生、教師課本的發放工作。

          8.做好教導處制訂的各類表格(作息時間表、課程表、課外活動表、統計表等)的發放工作。

          9.準備教研組長義及會前資料的準備發放。

          10.在綜合檔案室指導下,將應進檔的材料整理、裝訂、立卷后上交校綜合檔案室保管。

          11.完成分管領導和學校布置的其他工作。

          ♦教務員乙

          1.嚴格管理好學生的學籍。辦理學生的轉

          學、休學、退學、借讀、出國等手續。

          2.每學期做好學生的報到注冊工作,學年初做好學生證的發放和補辦工作。

          3.負責各年級學籍卡的建立及填寫工作。

          4.填寫學生畢業證書、肄業證書和各類獎狀、證書。

          5.收集、整理、保存學生成績、品德評語工作,做好學生檔案工作。

          6.收集、整理、保存學生各項獲獎名單,統一造表。

          7.記錄好學生的病假、事假、礦課、遲到工作。

          8.做好畢業年級的中考報名、成績匯總、志愿填報、送檔及匯總畢業生的去向等相關工作。

          9.在綜合檔案室指導下,將應進檔的材料整理、裝訂、立卷后上交校綜合檔案室保管。

          10.完成主管領導和學校布置的其他工作。

          中學門衛崗位職責

          長春市教育局和農安縣教育局關于安全的文件規定,學校門衛的崗位職責如下:

          1、門衛人員早晨與學生一起到校,晚上學生全走后退校。學生在校期間一分鐘不允許空檔,有特殊事情需要臨時離開要告知保衛干部到位堅守。

          2、禁止外來人員、外來車輛和社會閑散人員進入校園,有極特殊情況需要進入的,必須經領導同意后,檢查其隨身攜帶物品,確保安全的情況下,登記后入校。

          3、找學生的家長必須在放學之后或課間,由班主任確認是學生家長后,才可把學生交給家長。

          4、上學期間,不允許學生離開校園。因病或其他特殊情況需提前離開校園的,必須有教師或家長陪伴,同時收好學生請假條,并作好情況登記,不允許學生獨自離校。

          5、學生上、下學期間,與當天的帶班領導在校門前有秩序地引導學生進出校門,做好學生進校、離校時的護導工作,同時維護校門前秩序,確保學生安全。

          中學校長崗位職責

          一、主持學校行政全面工作。正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規,保證學校的社會主義辦學方向,積極穩妥地推進教育改革,按教育規律辦學,確保教育質量,努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和***人。

          二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃以及各類規章制度,并認真組織實施、檢查和總結。

          三、領導學校人事工作。根據學校的規模、編制標準和學校教育、教學的需要,設置內部管理機構,提出干部人選并報上級主管部門審批、任命;負責學校教職工的聘任、管理和獎懲工作。

          四、領導和組織德育工作。把德育放在首位,堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針,堅持不懈地加強對學生的政治、思想和品德教育。

          五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主,按照國家統一編制的課程標準、教學計劃,遵循教學規律組織教學;建立和完善教學管理系統,搞好教學常規管理;深入教學第一線,正確指導教師進行教學改革,努力提高教學質量。

          六、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動活潑、確有成效地開展,全面提高學生的素質。

          七、領導教師隊伍建設工作。注重培養青年教師,組織教師進修,使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平,充分調動他們工作的積極性、主動性和創造性。

          八、領導后勤工作。貫徹勤儉辦學原則,堅持后勤工作為教學、為師生服務的方向;關心師生生活,保護師生健康;嚴格管理校產和財務,努力開展勤工儉學活動,逐步改善辦學條件和教職工福利。

          九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協調、處理公共關系。

          十、領導學校各職能部門,直接領導辦公室,支持教代會、教工會、共青團、婦女開展工作,協調好行政領導之間的關系。

          十一、***管理學校。學校的重要問題決策前,主動征求黨支部的意見,聽取教代會和行政會議的意見,自覺接受黨組織和群眾的監督。

          十二、主持校長辦公會議、行政會議和教師會議,研究部署學校工作,依靠教職工辦好學校。

          十三、副校長是校長的助手,協助校長負責某一方面或幾方面的工作,對校長負責。

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