關于助教的工作職責最新匯編
助教，是教師職稱的最低等級，是高等學校教員老師中職稱低于講師的一種初級職稱，以下是小編精心收集整理的助教的工作職責,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
助教的工作職責1
1.熟悉裱花、韓式裱花、歐式、陶藝，多層造型。實際操作能力，講解專業(yè)基礎知識理論；
2.具備配色和審美的能力，喜歡鉆研；
3.具有授課能力，口齒清晰，外向開朗，思維清表達晰；
4.性格開朗外向，好相處，吃苦耐勞，愿意接受新挑戰(zhàn)。
助教的工作職責2
1.承擔學生班導或輔導員的任務，深入做好學生思想政治工作；
2.承擔課程的輔導、晚自習答疑、批改作業(yè)等教學工作；
3.經批準，擔任某些課程的部分或全部講課工作；
4.與教師密切配合，做好教學準備工作。
5.經常與學生聯系，了解學生的思想、學習、生活狀況，做好溝通教與學的工作；
6. 發(fā)展方向為專職教師。
助教的工作職責3
1. 集訓營期間協(xié)助所在團隊的營長、教學總監(jiān)授課和調動班級氣氛、完成教學設計。
2. 集訓營期間承擔兩個小班（各十人內）小班的授課任務，培訓期間我司會提供所有教學內容。
3. 生活上協(xié)助照顧學生，細心觀察學生的心態(tài)變化，發(fā)現問題及時上報給營長或教學總監(jiān)，給予方法后及時解決。
4. 在各項演講培訓、或大型活動中按分工堅守崗位，協(xié)助組織活動，帶動學生參與活動。
5. 集訓營期間根據安排，協(xié)助營長、教學總監(jiān)完成有關的宣傳、推廣工作。
6. 進營后一切工作聽指揮，服從安排。
助教的工作職責4
1、 監(jiān)督管理學生的學習情況，并定期將學習情況反饋給家長；
2、 促進老師、學生、家長三方之間的溝通、協(xié)調；
3、 了解學生的學習進度，按照學員情況設計課程，制定課表；
4、 跟授課老師建立有效溝通，及時了解學員的上課情況，協(xié)助授課老師提升教學質量；
5、 組織輔助內外部的市場活動及教學活動；
6、 挖掘學員續(xù)班意向，并與老師配合完成續(xù)班工作及口碑延續(xù)；
助教的工作職責5
1、熱愛幼少兒教育事業(yè)，有愛心、責任心、進取心；
2、身體健康，愛孩子，形象氣質佳，性格活潑開朗、幽默并有親和力；
3、具有良好的組織能力和動手能力，能夠接受孩子和家長的考驗，應變能力強；
4、工作積極主動，習慣在壓力下工作，能獨立完成工作任務。
助教的工作職責6
1.微信負責與在期客戶進行溝通交流，維系好老客戶，促進續(xù)約和轉介紹
2.定期與客戶溝通學習情況，了解學員的思想動態(tài)及時給出合適的學習方案
3.以專業(yè)的服務贏得客戶的認可，做好后期的續(xù)購和客戶推薦工作
4. 認真學習，不斷提高自身素質和專業(yè)水平，維護公司專業(yè)形象
助教的工作職責7
1.教師應接受學校分配的教學任務,認真鉆研教學大綱,并根據大綱要求和學生實際制定好授課計劃
2.重視教學實效,認真做好學生調查,掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學信息和反饋信息
3.遵守出勤管理制度,按時上、下班。
4.教具、教學設備及其他教輔用品的課前準備或交接、課后整理。
5.組織每期課程的整體學習成果匯報。
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