下半年學習計劃書(2)
將述學分小組進行，每季度一次，年度述學結合年終總結進行;領導班子成員述學在單位內部至少有一次就分管工作作專題講座;述學由局領導小組組織實施。述學內容包括學習的認識與態度、計劃與進度、心得與體會，學習制度執行情況，自學情況，聯系實際指導工作取得的成效，存在問題、努力方向。
(三)以評學剖析學習不足，建立健全評學制度
主要采取集中點評、專題講評、民主測評三種形式。每季度組織一次集中點評，每半年組織一次專題講評，每年組織一次民主測評。集中點評在學習小組內部進行互評，再由局各學習小組組長對全體成員進行點評。專題講評由主要負責人對各學習小組的學習情況進行全面評價。民主測評由全體機關工作人員對參學人員的學習情況進行綜合評價。評學設立“優秀”、“良好”、“合格”、“較差”四個檔次。
(四)以考學驗證學習成果，建立健全考學制度
考學分為理論測試和年終考核。1.理論測試。理論測試采用百分制，60分為及格，61～84分為良好，85分以上為優秀。理論測試不合格，個人當年考學等次視為不合格。2.年終考核。設立優秀、良好、合格、較差四個等次。副科職以上干部結合述職述廉、民主測評一并進行，由上級考核。其余人員結合年終總結、民主評議一并進行，由局領導小組組織考核。單位考核由上級統一組織實施。考學結果作為機關工作人員年終考核的重要依據。個人年度考學為“較差”者當年不得參與評優和晉升晉級。
下半年學習計劃篇三
為了認真貫徹落實上級關于創建學習型單位的有關精神，營造良好的學習氛圍，提高干部職工的文化素質，結合單位時間，特制定如下工作計劃。
一、指導思想
以黨的先進理論為指導，圍繞2014年移民工作部署，堅持用理論武裝頭腦，以全面提高干部職工文化素質和工作能力為重點，不斷開展理論學習，提升思想境界，創新工作方式，堅定工作信心，推動2014年移民工作任務順利完成。
二、目的和意義
建立學習型單位，是提升干部職工學習水平和工作能力的良好平臺，是新形勢下的新要求，是樹立單位形象的一項重大舉措，是文明創建的重要內容。
三、基本要求
1、領導班子成員發揮表率作用。所有領導班子成員要積極參加各種學習活動，主動領學各種理論知識，充分發揮表率作用，成為單位創建學習型機關的帶頭人。
2、所有干部職工要積極參加學習。所有干部職工，包括退休職工和金苑大廈員工，要積極參加各種理論學習活動，積極發言，交流學習體會，營造良好的學習氛圍。
3、形成相互幫助的學習機制。在學習過程中，領導班子成員、干部職工之間要相互幫助，加強交流，取長補短，共同提高，形成相互幫助的學習機制。
4、進一步豐富理論學習方式。采取集中學習和自學的辦法，采取靈活多樣的學習方式，不斷提高干部職工的學習積極性。
5、保證學習型單位創建效果。通過創建學習型單位，提高干部職工文化素質和工作能力，達到促進工作的目的。
四、學習內容
1、學理論知識：黨的及十八屆三中全會精神，同志的講話精神。
2、學業務知識：三峽后續工作項目申報及實施程序和要求，黃土坡滑坡搬遷建設工作要求，移民后期扶持工作有關知識及移民培訓工作有關知識等。
3、學道德文明：24字社會主義核心道德價值觀，文明禮儀，社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、學為人處世的道理。開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德學習教育。
五、學習措施
1、領導班子成員確定一個重點，每年講一次理論課，在學習上率先垂范，構建已領導帶頭，帶動所有干部職工積極學習的學習型機關創建體系。
2、每一位干部職工根據學習內容，制定一個全年自學計劃，并按照學習計劃開展自學活動。
3、單位每年推薦1-2本好書，所有干部職工認真閱讀，并加強交流，提升知識水平。
4、每年開展一次撰寫學習心得體會活動，將寫得好的體會文章推薦給干部職工，幫助其他同志提高學習水平。
5、堅持每周五下午集中學習制度，創造良好的學習氛圍。
六、工作要求
1、提高對學習型單位創建的認識。從創建學習型單位對提升干部職工的理論水平和提高干部職工的工作能力高度，認真開展思想教育，充分利用各類宣傳媒體，提高干部職工對創建學習型單位的認識。
2、加強創建學習型單位的組織領導。局領導高度重視，將創建學習型單位作為重要工作來抓，領導班子成員要結合實際，制定學習計劃，明確具體任務和要求，充分發揮表率作用。
3、建立創建學習型單位的工作制度。加強檢查、監督，建立和完善學習制度，把集中學習和自學情況作為年底評優表模和考核的重要依據之一。
4、切實將創建學習型單位落到實處。建立學習型單位是一項系統工程，所有干部職工要在實際工作中積極參與，積極探索，積極完善，逐步提高，用好的學習制度、好的學習方法扎實推進學習型單位創建活動，促進移民工作快速推進。
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