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        2017新學期二年級班主任工作計劃

        時間: 文婷851 分享

        2017新學期二年級班主任工作計劃

          二年級班主任工作要以素質教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,對學生進行常規(guī)教育,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)。下面是學習啦小編帶來關于2017新學期二年級班主任工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

          2017新學期二年級班主任工作計劃(一)

          一、 班級概況:

          總人數(shù):56人 ,男生:35人,女生:21人.留守兒童32人.女生多男生少.

          二 、基本情況:

          行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。

          三、學習情況:

          大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣.

          四、品德情況:

          學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育.

          五、指導思想:

          結合校本德育工作體系,以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性.

          六、德育工作總目標:

          1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

          2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

          3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。

          4、充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

          5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小公民。

          6、學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起 ,加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

          七、教育內(nèi)容及措施:

          (一)、行為規(guī)范教育:

          1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

          2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

          3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

          (二)、體育、衛(wèi)生工作:

          1、上好體鍛課,與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

          2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

          3、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發(fā)病率。

          4、上好每周20分鐘的健康教育課。

          5 、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習慣差,需要老師定期檢查, 特別是留守兒童需要幫助.

          (三)、家長工作:

          1、關心愛護留守兒童,做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

          2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

          3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

          (四)、教師的自我要求:

          1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

          2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

          3、認真鉆研教材,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

          2017新學期二年級班主任工作計劃(二)

          一、指導思想:

          本學期繼續(xù)以學校的工作計劃為依據(jù),結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。

          二、班級概況:

          經(jīng)過一年的學校生活,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,因此我利用各種途徑進行宣傳教育。

          三、各方面的工作:

          1、加強學生的德育管理、形成良好的班風:

          ⑴、我利用班會課和主題班會配合班風“明禮、守紀、誠實、好學”進行各種教育,防止不良思想萌芽。

          ⑵、抓好學生早上、中午回校后的讀書、溫習的習慣。

          ⑶、利用墻報、學習園地、標語等,大力加強班級文化建設,營造良好的文化氛圍,努力提高學生的品行意識。

          ⑷、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每個星期一的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

          ⑸、建立和健全完善的班級科學管理制度,繼續(xù)實行“看誰得獎多”的加扣分制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學都可加分在每個星期一的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。

          ⑹、每學期普訪一次,密切與家長配合,共同教育學生。

          2、抓好學生的學風建設:

          ⑴、有目標才有動力。學期初,我與學生制定具體的學習目標,在學科測試中實施達標進步獎,凡是達到目標就有獎,以激勵更好的各層次的學生,掀起勤奮好學的熱潮。

          ⑵、培養(yǎng)學生自覺復習、按時完成作業(yè)和預習的良好學習習慣。

          (3)、抓好尖子生的培養(yǎng)和中下生的輔導補漏工作。

          (4)、學習上開展“每星期比一比”評出一個不缺交作業(yè)且質量較好的優(yōu)秀小組的活動,以及實行小組長負責制、實施“以好帶差”結對子的互幫互學活動。

          ⑹、定期開展寫字比賽,培養(yǎng)學生寫字習慣,提高學生寫字速度。

          3、其他方面:

          ⑴、培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,搞好早、午、晚的衛(wèi)生。

          (2)嚴格要求學生做好廣播操和眼保健操。

          (3)重視學生的心理健康教育,對班內(nèi)性格特殊的學生,班主任要多關心、多輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

          具體安排:

          三月份1、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,對學生進行文明禮儀、行為習慣教育;

          2、對學生進行食品衛(wèi)生安全教育;

          3,開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

          4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動;

          四月份

          1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;

          2、對學生進行交通安全教育。

          3、組織學生復習,準備迎接期中考試;

          五月份

          1、組織學生復習,準備迎接期中考試;

          2、慶祝“五、一”國際勞動節(jié);

          3、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;

          4、對學生進行校內(nèi)安全教育。

          六月份

          1、組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;

          2、開展學生朗讀比賽活動;

          3、對學生進行溺水、用電,用火的安全教育。

          七月份

          1、期末考試,評定學生的學業(yè)成績,做好試卷分析。

          2、做好暑假工作安排,發(fā)放通知書,對學生進行假期安全教育,上好暑期安全教育一堂課。

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