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        班主任工作計劃小學一年級指導思想

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        班主任工作計劃小學一年級指導思想

          很多班主任只注重孩子的學習成績,而忽略了學習過程,如何制定教學計劃,既能提高孩子的學習成績,又能時時刻刻關心著孩子的身心健康?下面是學習啦小編收集整理關于小學一年級班主任工作計劃的資料,希望大家喜歡。

          小學一年級班主任工作計劃篇一

          一、家訪主題“激發興趣,自主識字”

          家訪是班主任的重要工作內容之一,是學校和家庭,教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質得到健康全面的發展。很多家長只注重孩子的學習成績,而忽略了學習過程。要想使孩子能在快樂中學習,應該建立家庭與學校之間的聯系。只在學校了解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現,這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳科學的教育方法等等,幫助教師完成教學工作中不足的同時,也提高了家長的認知能力,低年級學生最主要的任務就在于識字與寫字。因此教師必須在進行家訪的同時,教授傳達如何激發學生自主學習識字的興趣。結合本班實際,特制訂本學期家訪工作計劃如下。

          二、班級學生家庭情況分析

          本班有學生79人。據了解家庭父母在外地工作,學生由老人帶的有3到4人;班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長的溝通,發現家長學歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學生,導致學生不良的行為習慣,對家長輔導的依賴;還有一部分家長對孩子的學習比較上心,但是缺乏正確的方法,導致學生出現厭學的情況。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。

          三、家訪目的要求

          1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現。

          2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

          3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。

          4、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。

          5、家訪時不可與家長發生爭吵和沖突,態度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

          6、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

          7、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結經驗教訓。

          四、家訪工作的方法:

          1、 推心置腹,相互理解。

          2、 注意信息反饋。

          3、 持續性與重點性相結合。

          五、 家訪應注意的問題。

          1、要全面了解學生。

          2、要提前預約。

          3、要注意家訪時間的選擇

          4、不宜在學生出現問題時才去家訪。

          5、家訪后,注意對學生的督導,以鞏固家訪效果。

          六、家訪重點

          1、落后生,查找落后的原因及在家表現。

          2、優等生,了解在家表現及家庭教育情況。

          3、問題生,隨機家訪。

          七、家訪時間安排

          家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外),主要安排在雙休日,一天可訪問3—5人。

          小學一年級班主任工作計劃篇二

          一、指導思想:

          1、以我校教導處、少先隊和教研室工作計劃為指導,結合我們低年級組的實際情況,切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,特別是思想教育工作。

          2、加強年級組實體建設,創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍,形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊。

          二、工作思路

          1、把對學生的養成教育、安全教育作為年級組工作的重點。

          2、強化年級組負責制,完善管理制度,營造求真務實、團結向上的組風組貌。

          3、認真落實學校各職能部門安排的工作。

          三、工作目標:

          1、以常規教育為主線,進一步強化德育教育,分階段有重點地解決班級存在的問題,強化學生行為規范和學習規范的養成教育,提高學生的基礎道德行為和行為規范、學習規范的水準。讓每個班級的學生都能在原有基礎上有所提高。

          2、繼續重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學生從內心深處認識到生命的可貴,促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日工作進行認真細致的檢查,堅決堵塞漏洞,做到防患于未然。

          3、組織好各種活動,把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來,加強培養學生的特長,為其將來的發展打好基礎。

          4、努力優化教學的過程要素,抓好備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節,進一步規范自身的教學行為,在有限的教學時間里追求最好的教學效果,全面落實新課程的各項要求,為全面育人打好基礎。

          四、工作措施

          1、切實加強學生的日常行為教育,針對低年級學生的特點,對紀律、衛生等

          方面進行訓練和指導。同時,配合少先隊,結合監督崗檢查,緊抓學生的日常行為規范。通過引導、教育、檢查、評比,使學生從小養成良好的行為習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。

          2、結合婦女節、勞動節、六一等節日,組織學生開展豐富有趣的活動,使學生健康、快樂地生活、學習。尤其要精心組織好家長會。積極為學生搭建展示自我的舞臺,創設與家長交流的平臺。

          3、繼續加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步、靠右行走。同時,要充分利用班會時間,積極啟動“生命教育”工程,向學生滲透生命價值、生命意義教育;教給學生自護、自救的知識和技能,引導學生樹立積極向上的人生觀。

          4、認真組織教學,抓好課堂紀律,樹立人人都是德育工作者的教育思想,與任課老師之間要加強聯系,即使了解學生的思想、學習情況。

          5、要有服務學生的意識,尊重、關愛學生,重視心理健康教育,與家長保持經常性的聯系,做好家校聯系記載,切實利用校訊通的功能,形成家校教育合力。

          五、具體工作安排:

          三月份

          1、做好學生的入學報到、注冊、課本發放工作;

          2、加強學生的安全教育、環境衛生教育。

          3、制定本班工作計劃和各學科工作計劃;

          4、加強學生的文明禮儀、日常行為規范教育。

          四月份

          1、加強體育鍛煉。

          2、加強紀律管理。

          五月份

          1、做好個別學生的特殊教育工作。

          2、做好期中復習、考試、小結工作。

          六月份

          1、安全知識講座。

          2、進一步做好一日常規的教育工作。

          3、開展豐富多彩的六一兒童節活動。

          七、八月份

          1、制定期末復習計劃,做好復習迎考工作;

          2、學期工作總結、考核;

          3、設計布置暑假作業、實踐活動;

          4、強化學生暑假中的安全教育工作。

          小學一年級班主任工作計劃篇三

          一、指導思想:

          以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,。努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展,具有創新精神的一代新人。

          二、班級情況分析:

          本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

          三、主要工作及目標:

          作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

          1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

          2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小干部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。

          3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯系。

          4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。

          5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

          四、具體工作措施:

          1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》,細化規范內容,注重學生良好道德行為習慣的養成教育,以校"五項競賽"活動為杠桿,結合班級"最佳拇指獎",注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

          2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理,以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

          3、加強班級陣地規范化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

          4、加強學校與學生家長之間的多方聯系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

          5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

          6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

          7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

          8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,鏟除隱患,確保學生安全。

          五、具體工作

          九月份

          1.做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。

          2."五項"競賽開始。

          3.愛心捐款活動。

          4.慶祝"教師節"。

          5.班報刊出

          6.假日活動開始

          7迎國慶黑板報比賽

          十月份

          1.家長學校

          2.紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

          3.一年級拼音過關測試

          4.班報刊出

          5.街道小學生田徑運動會

          十一月份

          1.班報刊出

          2.主題隊會觀摩

          十二月份

          1.一至二年級跳繩比賽

          2.市元旦小學生書畫現場賽

          3.一至三年級口算過關

          4.迎元旦校詩歌朗誦比賽

          一月份

          1.準備復習迎考。

          2.期末考試

          3.寒假工作安排。
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        3.小學一年級上學期班主任計劃表

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        5.小學一年級上冊班主任工作計劃

        6.小學一年級第一學期班主任工作計劃

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