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        2016年初一新學期班主任工作計劃范文(2)

        時間: 潔曼900 分享

        2016年初一新學期班主任工作計劃范文

          (一)、樹理想、轉變學習態度:把“要學習”轉變為“我要學”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而七年級是實現這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現理想,轉變學習態度,明確努力方向。

          (二)、鼓舞學生樹立信心:利用班會對學生進行教育,讓他們在學習的過程中樹立信心,戰勝困難。

          (三)、培養學生正確的學習方法:班主任要關心學生各科的均衡發展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象。班主任應顧全大局,同科任老師配合。監督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

          (四)、加強班級管理,注意常規。一切從細節入手,不放棄常規管理,讓學生全面發展。

          (五)、嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵,調節心態,以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優勢、弱科保底線。

          (六)、加強與家長聯系。出現問題好及時溝通,共商對策,使其達到齊抓共管。

          總之,對學生的德育教育工作,要多方面的管理,因材施教,提高我們的德育教育的管理水平,這樣才能培養出二十一世紀有用之材。

          初一新學期班主任工作計劃篇三

          新的學期我繼續擔任這個班級的班主任工作,深感榮幸。因為已經帶過一學期,所以學生的性格、愛好,都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時,我對自己班級的情況比較了解,因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

          一、我班基本情況

          我班有學生48人。學生們經過一學期的學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

          二、我班本學期工作目標

          做好上學期的工作總結,為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:

          1、進一步向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

          2、努力貫徹實行《小學生日常行為規范》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。

          3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

          4 、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

          5、 培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

          三、工作具體措施

          1、 充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解《小學生日常行為規范》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

          2、發揮班干部的作用,師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

          3、 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

          4、布置好教室環境,增強學習氣氛。

          5、 更好的實行“小紅旗”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

          6、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

          四、 班主任工作思路:

          1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

          2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

          3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

          4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

          5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

          6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

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