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        初中班主任計劃表

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        初中班主任計劃表

          初中是九年義務教育的重要階段,那么如何制定初中班主任給工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的初中班主任計劃,歡迎閱讀。

          初中班主任計劃篇一

          一、指導思想

          在學校正確領導下,以學校工作計劃要點為指導,精誠辦學,追求卓越,求真務實,開拓創新,堅持德育為先,開展創建優秀班級的活動,促進學校的進一步發展。

          二、基本情況分析

          本班共有學生65人,其中男生42人,女生23人。就全班而言,學習風氣較好,有較多的學習積極分子,并起到了一定的帶頭作用;大多數學生有較強的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。有少數幾個學生由于基礎較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,有畏難情緒;另有少數幾個同學紀律渙散,有時不太服從老師的教育。但就整體而言,是一個積極向上的班級。

          三、目標任務

          1、以培養學生良好品德和健全人格為目標,以創建優秀班級為主線,形成“尚學篤行,止于至善”的班風和學風,進一步增強班務工作的主動性、針對性和實效性。

          2、強化班級管理,特別是學生的自我管理,確保班級有良好的學習和生活環境。3、認真落實學校的各項規章制度,對學生進行深入細致的思想道德、心理素質和法制教育,促進優良班風的形成和學生素質的全面提高。

          四、工作措施

          (一)日常班務常抓不懈

          1.加強班風建設,強化一日常規管理,開展有益的活動,在活動中促進班風的建設。2.結合當前社會發展形勢,舉出身邊的實際事例,對學生進行前途理想教育。3.組織并培養好班干部,明確分工職責,調動工作積極性和主動性。

          4.組織學生交流學習心得,探討學習方法,強學法指導,提高學習效率。5.組織學生開展文體活動和各種比賽,促進學生團結合作。

          6.多與學生交談,常下班了解情況,加強與科任教師的聯系,發現問題及時處理。7.紀律、衛生工作要常抓不懈,使之成為制度。

          (二)加強思想品德教育

          基本內容有:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛班級的教育;艱苦奮斗,熱愛勞動的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明守紀,誠實守信的教育;意志堅強,戰勝困難的教育;民主公平與安全法制的教育等等。

          1、加強日常行為規范教育。以《中學生守則》和《日常行為規范》為標準,扎實抓好行為習慣養成教育。通過嚴格的訓練和管理,使學生做到熱愛勞動,講究衛生,勤儉節約,愛護公物,儀表整潔,行為文明,維護公共秩序。

          2、加強誠信教育。培養學生誠實待人、守時守信的優良品質。開展“誠信”教育,大力倡導誠信作業、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、抄襲作業等不誠信現象。3、加強法制安全教育。提高學生遵紀守法的意識和自我保護能力。4、開展心理健康教育。根據七年級學段學生身心發展規律,開展心理輔導與咨詢活動,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養學生健全的人格和良好的心理品質,增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環境的能力。5、繼續加強“感恩”教育。開展感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩社會的活動,培養學生的人文情懷,增強社會責任感。

          6、以“營造書香班級,陶冶學生情操”為主題開展讀書活動,增強學生的讀書積累,讓讀書成為學生精神成長的重要源泉,促進學生人格的升華和完善,為學生終身發展奠基。

          (三)做好后進生的轉化工作

          后進生由于紀律渙散或學習成績較差,長期在集體中處于后進,甚至受到冷淡與歧視,缺少理解與信任,久而久之喪失了進取的信心和勇氣。不僅影響了個人進步,也影響了班級和學校教育教學質量提高。素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生。面向全體,是面向有差異的每一個個體,根據不同學生的實際,促進學生全體發展。因此,堅持面向全體學生,更應研究后進生,轉化后進生。

          1、注重多親近學生,拉近師生距離,融洽師生感情,建立感情基礎。

          2、尊重,理解,信任后進生,逐步消除后進生的疑慮和自卑心理,善于捕捉閃光點,對后進生的每一點進步,都進行激勵,使之發現自己的優點和長處,喚起自尊心,同時也為他們創造寬松的氛圍。

          3、動之以情,消除戒備心理。當學生體驗到老師對自己的愛心和殷切期望時,他們就會變得“親其師而信其道”。

          4、曉之以理,堅持正面引導,增強后進生的分辨是非的能力。

          5、導之以行,持之以恒,反復教育,鞏固轉化成果。

          6、引導他們樹立適當的目標,分層教育,使他們有事可做并獲得成功的喜悅。

          (四)創建文明班級

          1、堅持早自習和晚自習前的宣誓。

          2、制訂班規,檢查評比,實施獎懲。

          3、開展學習比、學、幫、超活動,人人熱愛學習,自覺學習。

          4、開展批評與自我批評,總結和表彰好人好事,弘揚班級正氣。

          5、完善衛生紀律管理,開展衛生評比,使我們的校園整潔美麗。

          6、提倡“日行一善”的活動,讓我們身邊到處都有雷鋒的身影。

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