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        初三年級班主任工作計劃范文2019

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          制訂工作計劃是班主任最基本的工作之一。下面由小編為大家精心收集的初三年級班主任工作計劃范文2019,歡迎大家閱讀與借鑒!

          初三年級班主任工作計劃范文2019

          一、指導思想

          以德育工作計劃為指導,緊抓學生思想工作不放,緊抓學生日常行為規范不放,要求學生要搞好學習,學會做人。

          二、班級基本情況

          九(2)班是一個班風端正,學風優良的集體。通過上一學期精心培養,學生們已經養成了良好的學習習慣和行為習慣。衣著樸素,語言文明,思想健康,學習興趣高,積極、認真、扎實,尤其是自主合作、探究的能力較強。班級整體發展平穩,各項常規工作井然有序,基本上無拉幫結派、打架斗毆、吸煙酗酒、迷戀網絡等惡習,這非常有利于班級管理和教學任務的完成。同時大家共同確立了初三的班級學風:“自信、誠信、苦學、樂學”。在班訓“班級光榮我光榮,班級爭光我爭先”的激勵與鼓動下,班級文化營造了我們班良好的主流氛圍。但是目前班內仍然存在許多問題。如班級部分同學驕嬌兩氣明顯;如學生的基礎差異較大,兩極分化較嚴重,個別學困同學情緒消極;如男女生學習狀態不一致,男生居于班級年級中等偏下的較多,女生出現兩頭多的情況。如班級部分學生學習熱情不高,任務觀點嚴重。

          三、本學期班級目標

          本學期繼續加強班級管理,以班風促學風,班風建設緊緊圍繞班級制度的完善,班級日志的有效功能,班干部的班團活動的能力培養為主。常規教育狠抓不懈,并努力內化為每位學生自己的紀律要求。創建特色班級,從而促進班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學生的學習責任心、上進心進行有效的教育,以端正態度、明確責任,為分數而戰的目的是為自己的前途、為學校的榮譽。

          四、主要措施

          初三年級面臨中考的關鍵階段,在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上,根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性,重點著手抓以下幾個方面的工作。

          1.進一步推進班級管理制度,營造良好班風班貌,完善班級日志,形成思想進步,團結友愛的理想的班集體。

          2.進一步發揮班干部能力,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          3.抓好教學質量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升,保持優勢學科的長足進步,扭轉弱勢的落后局面,在確保降低低分率的基礎上提高及格率和優秀率,盡可能提升考取加中、二中的人數,力爭實現學校的指標任務。

          4.加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了,面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求,從而產生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學生調適情緒,作他們的心理醫生。

          5. 重視體育鍛煉,提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大,所以更要重視學生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質量,爭取體育科考試人人過關,同時加強和家長的聯系,共同重視對學生的健康教育。

          6.積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

          7、加強與家長的密切聯系, 對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態投入學習。

          初三年級班主任工作計劃范文2019

          一、班級基本情況和目標:

          共有學生55人,本班學生來自全國各地,他們當中有些學生學習成績不夠理想,但思想純樸,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,在弘揚正氣,進行美麗心靈教育,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的同時,配合學校做好各項工作,為學生能完成自己的高三目標而努力。

          二、總指導思想:

          1,發揮年輕優勢和學生多交流,誘導他們的思想向積極向上的方向發展。

          2,既是老師又是朋友的師生關系

          3,爭取使每位學生學有所長學有所成。

          三、工作重點:

          1,抓好學生的行為習慣教育與學習習慣

          進入初三,班主任既要要注意學生行為習慣的教育,更要重點關注學習,要把培養他們良好的學習習慣和生活習慣放在首位。具體要求如下:早起早睡,講究衛生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,團結同學,互相幫助,助人為樂。愛護公共財物和公共衛生。積極參與學校活動,對不按要求做的同學給予紀律處分,對做得好的同學和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴要求,決不手軟。學習習慣的培養體現在:每天早上6:50進教室早讀,晚6:00進教室晚自習。作業必須及時上交。要求課前預習,課后復習等。同時抓好課間操和眼保健操

          2、落實常規,創造性地開展工作,提高班主任工作效率,要做到:

          第一、全面衡量、重點突出。

          從學生的個性發展和班級管理的整體需要,確定班會的主題、內容、形式。切忌頭疼醫頭,腳痛醫腳,形式單一、內容乏味。要認識學生、了解學生,走到學生心里去,確定能打動學生心靈的主題、解決班級必須解決的問題,采取一切有益于班級管理,有益于學生健康發展的形式,讓班會活起來。

          第二、有的放矢、一事一議。

         ?、?、要目標明確,心中有數,做什么,達到什么目的,班主任心中要有一個全盤規劃。

         ?、凇热蒿枬M,準備充分,班主任要認真做好會前的組織工作。

         ?、邸⒁徽n一題,在有限的時間里,突出主題,注意力集中。

         ?、?、操作簡便,切不可煩瑣復雜,增加工作難度。

          第三、相信學生,放手發動學生,讓學生在班會的舞臺上唱主角。

          第四、做好周末文體活動。周末文體活動是增強班級凝聚力,豐富學生業余生活的一個重要內容,本學期,本班將根據學校要求,結合班級的實際情況,豐富多彩的開展周末文體活動。-

          初三年級班主任工作計劃范文2019

          一、指導思想

          結合學校本學年的德育工作計劃和九年級的特殊性,在九年級的第一學期,班級將繼續強化時時要管理、處處有管理的責任意識,真正做到關心學生,關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學習生活的每一點小事抓起,以保證本年度工作的順利進行。

          作為班主任,自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,在學校政教處的直接領導下,全面貫徹執行素質教育,實施愛的教育。在班級中充分依靠學生,組織學生,調動他們的積極性、創造性,創建一個和諧的班集體,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

          二、工作目標

          1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

          2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率。

          3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

          4、協調各科學習安排,平衡各科的發展,幫助學生全面提高成績。

          5、使得每位學生的心理都能健康發展,以平常心去對待生活中的人和事。

          三、工作要點

          (一)加強班風建設

          1、重申校規和班規,強化學生的守時、守紀和責任意識,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,為創建一個良好的備考環境打下基礎。為提高學生的思想素質應對畢業班學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行:

          理想教育-----確定學習的具體目標,人生的大目標。

          態度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習我校往屆畢業生的優秀事例,激發學生的學習的主動性與積極性)。

          典型教育-----向好學生學習,向第一看齊

          信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

          2、加強規范訓練,即讓學生養成:

          (1)一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。

          (2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。

          (3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅堅持一周、一月、一學期,以至一直堅持下去,治學嚴謹的學風應始終如一。

          3、安排班級活動

          根據學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養,面向全體學生,促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

          4、營造向上氛圍

          (1)制定班級公約、班風,給自己班級、小組取個新名字等。

          (2)布置教室環境。如設立我們在這里成長等文化背景。

          (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          5、指導培養干部

          (1)定期召開班干部會議,大力開展經驗交流和思想教育活動,培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

          (2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務明確到位、分配到人。

          (3)精心培養班干部。第一,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面第四,培養干部團結協作的精神。

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