三（3）班第一學期工作計劃
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2014學年第一學期三（3）班工作計劃
| 班基本情況： 本學期本班46人，其中男生20人，女生26人。根據二年級班主任反映，這個班的紀律相對較好，但學生的學習能力并不是特別的突出，許多學生表現在完成的速度比較慢上面，書寫比較慢，書寫也還有提升的空間。學生絕大部分是熱愛學習追求上進的，但也有一些成績稍微差一些學生如：何錦煒、陳藝琛、曾慶元、周彤、黃溫雅、王欣穎、曾曉彤、文超杰、禹昆鵬等，需要重點關注。 | ||
| 本學期目的要求： 1、扎實對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。 2、幫助學生樹立起自信心，增強他們的集體榮譽感，懂得為集體增光。 3、向學生進行行為習慣養成教育，并制定了本班的班規來要求學生的行為，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、守誠信、講衛生的好少年。 4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育增強班級榮譽感。引導學生服務他人，服務集體，提高學生的思想素養 5、培養班干部，并以此提高學生的自我管理能力。 6、與科任老師保持良好的聯系，有計劃的與家長溝通，并給予合理的建議。 7、加強對后進生的輔導，注重學生個性特長和創造能力的培養。 8、扎實做好安全教育工作。 | ||
| 具體安排： | ||
| 月份 | 工作內容 | 具體措施 |
| 九月 新學期寄語 | 1、檢查和評價假作業，并評選暑假好孩子。 2、做好各項開學準備工作，評選出本學期的班干部，以及本班的班規和口號，做好班牌。 3、家長會。 4、結合中秋節進行傳統文化教育，收集學生的燈籠進行展示。 5、慶祝教師節，開展尊師愛生活動。 6、抓好常規教育，注意教學質量，完成學校的剪指甲、作業檢查、班容檢查等常規任務。 7、組織學生秋游。 8、圖書角的建立。 9、熟悉班上學生的基本情況，和班上的家長進行初步的有效接觸。 10、組織學生報名參加大隊部競選。 | 1、總結暑假生活，進行開學前的教育工作。評選出“假期好孩子”，在班級內進行表揚，并張貼表揚信。并找出寫得好的假期作業給那些寫得不夠好的同學作為參考。 2、進行班干部改選，選出新一屆班委會。并以班級成員共同監督的方式，規范班干部的行為，樹立班干部的榜樣作用。 3、在家長會上，明確三年與二年級的不同之處，提出本學期各科目標及要求，爭取家長的大力配合。 4、開展尊師愛生活動，組織學生做賀卡，并張貼在學校的張貼板上。 5、配合美術科老師組織學生參加中秋節扎燈比賽，進行優秀燈籠的前五名的評選。。 6、整理本班圖書角，設立圖書管理員，記錄同學借閱的時間和歸還日期。 7、組織學生安全秋游，不亂買東西。 8、盡量抽出時間給家長進行家長會以外的電話溝通，了解孩子的情況和家長的情況。 9、挑選班上有能力的兩三位同學參加大隊部競選，并協助學生完成演講。 10、對班級中出現的問題矛盾及時處理。 |
| 具體安排： | ||
| 月份 | 工作內容 | 具體措施 |
| 十月 祖國在我心中 |
| 1、國慶長假，享受快樂的同時，不得忘記安全事宜，需要大人的陪同或允許才能外出活動。 2、讓學生語文公開課的資料收集與整理，重視班級活動。 3、根據學生的身高、成績等特點重新編排座位。 4、在午讀的時間里，讓學生進行名人愛國故事的講演。 5、結合學校廣園之星的評比活動，評出本班“廣園之星”。 6、為了讓學生更好的認識自己，培養自信心，開展“夸夸我自己”的主題班會或是作文比賽，進行評獎表彰。 7、根據學生的學習能力，幫助學生制定學習目標，并開張“成長一對一“的學生互助活動，讓優生從學習習慣上幫助后進生進行學習。 8、完成好學校的各項評比，發現不足，及時改正，找到符合班級特點的優勢，加以保持。 |
| 月份 | 工作內容 | 具體措施 |
| 十一 月 書香伴我成長 | 1、校運會。 2、全校安全演練。 3、擴大讀書的氛圍，開展書香班級、書香家庭、小書迷的評比。 4、“故事大王“評選活動。 5、年級音樂會。 6、繼續做好班級常規工作。 |
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十 二 月 校慶十周年 | 1、十周年校慶。 2、總結班級情況，表彰好人好事。 3、總結學習情況。 4、開展“夸夸我同學”的主題班會。 5、做好學校常規工作， | 1、布置好教室，出好板報，迎接學校的十周年慶。帶領學生參觀校史室，了解學校十周年的變化，了解學校所取得的成績，激發學生的愛校熱情。 2、總結這學期的好人好事，校迅通形式給予反饋。 3、做好課堂紀律，課堂效果，單元考試的總結，讓學生時刻記住的自己的學習任務與目標。 4、為了讓同學間能更加充分地了解，也為了培養學生學會欣賞他人的優點，開展 夸夸我同學”的主題班會。通過用事例或圖片的方式，來展現學生的風采。 5、對學校的常規工作，常抓不懈，對發現的問題，及時有效的更正。 |
| 一月 我努力我能行 | 1、。慶祝元旦聯歡活動。 2、語數英三科的競賽。 3、組織學生交流學習方法，提高學習效率。加強學生學習方面的管理，查缺補漏，特別是后進生的學習情況，做好期末復習工作。 4、抓好班級紀律，讓學習在期末有一個良好的學習環境。使學生積極、主動地投入到緊張的復習考試中去。 5、做好學生的“成長足跡“的整理歸檔。 6、總結“寶貝計劃“的情況。 | 1、積極組織學生編排節目，參加學校的元旦聯歡活動。 2、積極參加語數英三科的競賽，然后發現差距，調整方法。 2、開展主題班會“期末復習總動員”。組織學生交流學習方法，提高學習效率。重點關注“后進生”的學習情況，有針對性地布置家庭作業，并結合學習上、行為習慣上、生活上加強家校聯系。 3、扎實抓好期末復習工作，每一堂課都實實在在的去利用好，讓學生全身心的投入期末復習中，并在復習期間狠抓課堂常規以及課間安全。 4、做好學生期末迎考的心理調節工作。幫助學生制定復習計劃，迎接期末考試。 5、整理學生本學期的照片和獲獎情況等資料的收集，完成好學生檔案。 6、總結“寶貝“的培育經驗得失與效果。 7、進行假期安全教育。 |