2017年春季學校體音美組工作計劃

2017年春季學校體音美組工作計劃

　　努力提高學校體音美勞教學、科研水平，積極開展各項文體活動，全面推進素質教育，團結奮進，積極搞好教研組建設。下面是學習啦小編帶來關于2017年春季學校體音美組工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017年春季學校體音美組工作計劃(一)

　　根據學校及教導處的工作指導思想，本學期，我校將繼續抓好體育、音樂、美術學科的教學教研工作，切實提高教學質量，以培養具有創新精神和實踐能力的“四有”新人為目標，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。結合各學科特點，特制定本組工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學校教學工作計劃和教研工作計劃為指導，緊緊圍繞上級教育部門以促進學生身體、心理和社會適應能力和整體健康水平的提高為目標，以提高學生活動能力和藝術水平為核心，推行素質教育，加強教研意識。

　　二、各學科工作重點

　　1、體育：加強體育課常規教學管理；落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校深入實施；進一步完善早操、課間操活動開展落實工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。

　　2、音樂：加強音樂課常規教學管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。

　　3、美術：加強美術課常規教學管理，努力做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。

　　三、具體措施

　　教研方面：

　　1、加強新課程標準學習，進一步更新觀念，利用每周的教研活動時間，進一步學習新課標，領悟新課標的意圖，從而去實踐新課標，反思新課標，把新課標的理念真正貫穿到日常教學中去。

　　2、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。

　　3、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。

　　4、深入開展教研活動，在教研活動中，力求把備課教研、說課教研、上課教研、評課教研、等結合到活動中去，使教研活動作到目標明確，扎實有效。

　　5、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。按照學校要求，不斷開展多種形式的業務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

　　教學方面：

　　1、抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學質量，全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。

　　2、嚴格班級常規管理，提高工作效率：課堂上及時處理各種偶發事件，避免出現各種安全事故。體音美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高體音美教學的工作效率。

　　3、在嚴肅課堂紀律，培養學生良好的行為習慣的同時，積極探索，大膽創新，努力使各自的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教于樂。

　　4、合理利用多媒體教學，將新基礎教育思想融入到課堂教學中，以發展提高課堂教學.認真完成“英特爾”未來教育基礎課程的培訓。

　　5、在抓好課堂教學活動的基礎上，配合學校開展好第二課堂活動。

　　其它方面：

　　1、進一步實施2+1工程。建立特長生檔案；(2+1工程：要求每個學生掌握兩項體育技能和一項藝術技能)。

　　2、落實陽光體育運動：要求學生走向陽光，每天在校必須有1小時體育活動時間，(包括體育課在內)。還要開展豐富多彩的大課間活動(課間舞、跑步或其它體育活動)，形式不限，但時間要保證。年終進行檢查評比。

　　3、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。

　　4、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。

　　5、利用博客資源，開展網絡教研，促進教學研究走向網絡化。

　　總之，我們組的全體教師將團結一心，共同努力，把培養現代化全面人才做為自己的奮斗目標，爭取在教學和教研工作中再創輝煌。

　　2017年春季學校體音美組工作計劃(二)

　　體育：

　　我們堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉，保質保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件；四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成絕大多數學生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍；進一步提高“課、操、活動”的質量，提高學生活動能力，提高學校整體運動隊訓練水平，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學。為此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排。

　　一、主要工作目標

　　認真制訂體音美教研組工作計劃和學期教學進度，課時計劃等。按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課。組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發學生的運動興趣。認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》，逐步加以完善。認真上好“操，課，活動”，做到保質保量，確保學生身心健康成長。積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校運動隊的業余訓練。組織好全校各項比賽等。在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。全組配合高楊老師做好初三年級體育測試工作。

　　二、教研工作具體措施

　　1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

　　2、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，學生的特點，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。

　　3、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。

　　三、學校體育常規工作

　　1、加強廣播操的隊列隊形訓練，糾正廣播操的錯誤動作及規范動作教學，提高廣播操的質量。各教師主動協助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動，發現問題及時反饋，相互協調，不斷提高我校廣播操的做操水平。

　　2、根據各年級具體情況，從初一至高二年級舉辦以年級組為單位的小型多樣的競賽。

　　3、全面提高廣大學生身體素質的基礎上，重點抓好初三年級學生的各項身體素質的鍛煉與提高工作，迎接中考體育加試；抓緊高三體育特長生的訓練。并針對高三學生的特殊性，合理安排課堂內容，給予輕松的環境。

　　4、加強課堂常規管理，減少遲到、曠課、早退現象。

　　四、搞好校業余運動隊的訓練工作。

　　1、籃球、田徑、拳擊訓練隊應加強訓練，不斷結和學生實際狀況，改進訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。

　　2、本學期力爭能夠進行新的運動項目的開展。

　　音樂：

　　本學期音樂教學工作，由于學生音樂素養參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

　　教學目標：

　　1、以審美教育為核心，培養學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

　　2、突出藝術學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養。

　　3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發展。

　　教學要求：

　　音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。

　　1、調動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

　　2、利用各種現代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

　　3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結合，充分發揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

　　教學措施：

　　面向全體學生，注重個性發展，重視音樂實踐，增強創造意識

　　1、強化管理，突出重點，抓住高考生命線

　　2、樹立堅定的事業心，虛心好學，努力提高專業水平

　　3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質量

　　4、加強合作，優勢互補，共同提高

　　教學內容：

　　1、欣賞民歌、藝術歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

　　2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節奏、旋律、和聲、音色、調式、織體、曲式等及其表現作用。

　　3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發展變化。

　　4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。

　　教學內容要求：

　　5、欣賞內容是中外優秀的、具有代表性的作品，體現作曲家及其作品的思想性、藝術性、經典性原則。

　　6、欣賞曲目的選擇重視我國優秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優秀音樂文化，加強愛國主義教育。

　　7、注意學習世界各國、各地區民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

　　考試考核制度：

　　音樂欣賞課是考查學科。考查的方法分平時考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式。考查的內容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。

　　美術

　　為做好本學期的教學工作作如下計劃，在美術教學活動中，把培養學生藝術創造能力是作為本學科重要的內容和目標。

　　一、教學目標：

　　1.創新精神培養目標

　　(1)逐步提高學生獨立思考能力，能夠對學習中產生的疑問大膽,質詢并提出個人見解。具有初步的獨立構思、表現主題與內容的能力.能初步有通過各種藝術形式展現自己的特質并能自我評析的能力。

　　(2)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進行造型表現的能力。

　　2.實踐能力培養目標

　　(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構圖、透視等基礎知識，以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。

　　(2)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。

　　(3)積極組織學生參加美術校本課程活動，培養學生的審美情趣，提高學生的繪畫技能。

　　二、教學措施：

　　1.將學習內容與生活經驗緊密聯系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

　　2.采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。

　　3.教學評價中體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。

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