2016-2017學年中學文科綜合教研組工作計劃
2016-2017學年中學文科綜合教研組工作計劃
文科教研組要認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，切實把教學質量提高。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關于2016-2017學年中學文科綜合教研組工作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!
2016-2017學年中學文科綜合教研組工作計劃(一)
一、指導思想
為適應新課程改革的需要，我們結合新課程改革的實際，致力于教研重心不移，以教研促教改，以教改活課堂，把學校作為教學研究的主體，以教研組為載體，以單個成員或有共同觀點的多個教師為基本單位，把課堂作為新課改的主戰場，解決本校教育教學中存在的未能解決的共通的問題，實現課堂互學、“老中青”幫扶共同發展，開創文科教研新局面，全面提高文科教學質量。
二、預期目標
1、在教導處的領導下開展好常規教研工作；
2、要求人人參與教研活動，人人教研主角；
3、每位老師均能撰寫一篇教育教學論文；
4、教師參加縣優質課競賽至少兩人次以上獲獎。
5、至少一個以上文科課題研究在縣級以上立項，提高教研能力和質量。
6、推行新教育方式、方法學習制度，用新課改思想來改善我校的課堂教學。
7、開創文科教研新局面，文科教學質量有明顯提高。
三、工作措施
1、健全教研組織
(1)成立教研組：由語文、英語、政治、歷史、地理等科任教師組成。
文科教研組成員：劉圣發、劉慶福、劉滿發、吳名耀、吳秋香、蘭澤仁、吳海娣、蘭利平、陳穎、凌福春、王英、吳偉華、陳勝德、鄒建福、劉瑞昌
(2)分學科成立備課組：成立語文備課組，英語備課組，政、史、地、生備課組。
2、完善教研制度，落實教研職能。
①定期學習制度
②定期備課制度
③定期常規檢查制度
④建立“老中青”定期不定期幫扶制度
⑤公開課教研制度
3、加強教學理論的學習，轉變教師教學觀念。
4、加強常規管理，規范、優化課堂教學。
(1)認真學習大綱、新課標，鉆研教材，活用教材。
(2)改變傳統教學模式，改進|優化課堂教學，努力體現素質教育理念。
(3)加強課堂教學反思，多做后記的撰寫。
5、推進課題研究，及時總結經驗，多撰寫教育教學論文。
積極推進縣、市級課題的研究。著眼于我校的發展，著眼于教師和學生的成長，著眼于教研的開發和研究的深度、廣度，提升教研能力，提高教育教學質量。
6、“走出去，請進來”向兄弟學校學習，取長補短。
2016-2017學年中學文科綜合教研組工作計劃(二)
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和法則規劃綱要(XX-2020)》為指導，根據學校教科研工作部署，結合本教研組實際，認真學習《新課程標準》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學質量得到全面的提高。
二、具體工作安排
1、開展豐富多樣的教研活動，每次教研活動前通知本組教師。
(1)本學期至少開展兩次集體備課，一次新老教師交流會，一次新課標的學習等；
(2)組內每位老師在本學期上一堂公開課，上課老師認真備好課并努力以新的理念設計課堂教學過程，其他教師做好聽課筆記并積極參加評課。
2、加強教師業務水平的提高
(1)積極配合參加名師大講壇活動
(2)積極組織組內老師參加各類培訓活動
(3)鼓勵組內老師參加各類技能評比，如教師基本功評比，優質課評比、論文評比等
(4)進行新課程及案例學習，并規定組內老師每人寫一篇教育教學案例。
(5)每人每學期讀好一本書，并寫一篇讀后感
3、九年級文科教師應全力搞好九年級的文科教學，加強中考復習及試題的研究。全體其他文科教師應為九年級教學獻計獻策，提供必要的幫助。
三、備課組及成員
語文備課組組長：王文娟
成員：金立彭
英語備課組組長：陳愛鴦
成員：陳淑
思品備課組組長：金中頂
成員：盧忠敏
四、活動安排表
九月：
1、制定本學期學科教學計劃上交檢查
2、參加縣教研組長會議
3、參加學區教師基本功比賽
4、校初中文科組教研活動(一)
十月：
1、積極籌備溪下學校送教下鄉活動
2、新教師調研活動—公開課展示
3、參加初中班主任名師大講壇活動
4、舉辦新老教師交流會
5、校本調研—公開課展示
6、校初中文科組教研活動(二)
十一月：
1、期中考試
2、參加優質課評比。
3、組織學生參加縣初中學生讀后感評比
4、校初中文科組教研活動(三)
十二月：
1、組織好縣八年級語文合格率模擬測試工作
2、參加論文評比
一月：
1、做好期末考試各項工作。
2、完成學校本學期教科研工作總結。
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