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        2016工作計劃范文(2)

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        2016工作計劃范文

          5、對前幾個季度新開網點進行整理和維護。

          四季度

          1、第四季度是一個銷售的高峰期,實施銷售沖量方案;

          2、對區域內的三江系統超市進行促銷活動;

          3、區域內學校商店月均回款在1萬元以上的網點進行一次產品推廣活動;

          4、對沃爾瑪萬達店進行散稱糕點、蛋糕的特價銷售活動;

          5、做好XX年的工作計劃、任務分解、費用預算等工作。

          這就是我所制定的XX年的工作計劃,假如有不妥之處,請給予指正。我會以這個計劃為指向努力的工作,認真的學習。

          個人工作計劃范文篇三

          一、指導思想:

          新學期我園將以《幼兒園指導剛要》為依據,認真執行教委辦布置的工作任務,一是用心、用智慧且“盡職盡責為幼兒的發展,為家長的服務”,厲行本行職責。二是以藝術和早期閱讀課題內涵發展為主線,以提升學園教育為宗旨,以共同促進為提升老師自身素質,更進一步抓好幼兒園保教工作。同時用科學的發展觀統領全園工作細節,以創新手法求優質發展,使學園在原有的基礎上再提高辦園聲譽。

          二、工作目標和具體措施

          (一)安全保健工作

          1.每周通過學習安全防范知識,請安全和保健院人員入園宣講相關知識,開展一次師生安全知識問答,組織兩次安全演習等活動,全面提高師幼安全意識和應急突發事件的能力

          2.通過例會組織員工學習《一日活動安全管理細則》,將安全責任落實到班級每天保教工作環節中,使安全防范達到規范化,已達到營造溫馨的平安校園。

          3.嚴格規范保育工作和衛生保健工作,嚴格執行幼兒園衛生保健制度,全面做好學園防病防疫工作,確保幼兒在園身心健康成長。

          4、加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品,對食品、廚房、寢室、公共場所的衛生監督和安全防范的指導。

          (二)教師隊伍培養

          期初組織老師深入學習《幼兒園環境設置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術教學法》及《倡導師德師風》等,以全面提高教師理論素質的實際應用能力。具體辦法:

          1、鼓勵教師利用休假參加繼續教育及提升學歷的進修。

          2、通過美術課題教研活動及師徒結對指導提升教育教學組織能力。

          3、鼓勵老師通過自身長處發揮才干,融會貫通的做好班級配合的組織教育能力,促使班級和諧發展。

          4、每月舉辦師生讀書沙龍活動,提高師生人人好讀書香的習慣,以濃厚的讀書文化氛圍推動校園書香的建設。

          5、針對興趣小組的開展,著重培養幼兒交往能力、學習能力、技能發展、品德方面等提升,以達到落實素質教育的方針精神。

          6、成立團支部,通過團活動增進老師相互的學習作用,以提高整體教學能手水平。

          (三)教研“課題”活動開展

          1、借助周四教研日進行“美術和三大游戲”的現場教研工作,促進學園教育教學活動水平得到提升

          2、進一步鼓勵老師做好信息報導工作,分配主要報道負責人,特別

          要引導青年教師多寫作,勤反思,勤報導,以促進新教師專業成長,

          計劃能培養出能說會寫德才兼備的老師兩個。

          3、以樹德育為先,評選德育工作者及德育家長若干名,同時在日常

          上注重幼兒自理能力培養,幫助幼兒在生活上有獨立性。

          4、通過舉辦小小運動會及節日相關活動,慶“六一”系列活動,培

          養幼兒意志能力和交往能力,同時評選出10%三好幼兒。

          5、在教學上著重開發幼兒發散性的思維,以提高幼兒想象能力、思維能力、觀察能力和語言的表達能力。

          6、通過有目的環境創設、游戲活動開展,創造一個學習愉快的氛圍,使師生。

          7、每月指派一名老師下早教親子活動課組織展示,及指導好金貝爾早教日常課。

          8、各段老師落實好每周“美術”課題,組織好興趣小組班的指導。

          9、通過舉辦保育員技能比賽活動、老師基本工練兵活動,促進師資素質提升。

          10、各段長老師優質課展示交流(以三大游戲展示)

          (四)后勤工作管理

          1、加強安全責任人管理工作。督促護導師值班制度,落實安全工作責任書簽約制度,加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。

          2、嚴格執行請假制度,督促用餐時間、戶外活動開展時間及保安人員守崗時間。

          3、落實安全考核制度(特望教學、阿查德育張萍安衛)。凡因工作中出現安全責任事故的,堅決行使“一票否決”權,取消期末評優資格及獎金。

          4、擬定好安全預案制度,組織兩次以上的安全防范演練,以有效的提高師生自我安全防范的意識。

          5、由張萍每月開展一次保育工作例會進行學習交流活動,嚴格要求保育工作的規范(寢室整理、擦桌等)

          6、任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。

          (五)學園活動開展

          進一步豐富校園生活活動,提高幼兒在園學習欲望和社會交往的能力。

          1、各班開展“美術特色”課題展示活動,提高幼兒的審美能力;

          2、繼續倡導班段開展幼兒“圖書閱讀節”活動

          3、三月份借以“植樹節”為主題教育契機,開展美化班級,清潔周邊環境。

          4、四月份開展“榕榕杯第二屆”校園歌詠比賽活動。

          5、五月份開展“文明進校園”師生手工共享活動(感恩活動)。

          6、六月份開展慶祝“六一”暨“第五屆小小運動會”,體藝系列活動;

          7、指導大班段幼小銜接工作組織活動方案。

          8、各興趣小組認真擬定指導的項目計劃,每月集中匯報及交流,期末做好匯報展示。

          9、以班段開展每兩周一次到早教中心拉手活動

          (六)家園社區工作

          1、成立第五屆小小運動會籌備小組(阿查、特望擬活動方案)。

          2、邀請安海衛生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。

          3、大力宣傳早教的重要性,鼓勵家長多參與到校園親子活動中,特別要倡導家長通過周末參加早教課堂輔導班,以更好意識提升培養下一代人才。

          4、加強興趣班的業務指導工作

          5、組織幼兒親近大自然春游活動

          三、月份安排

          二、三月份

          1、各班做好開學各項準備工作,建立常規的教育教學秩序。

          2、各班清潔班級環境(要求結合本班特色布置),創設班級區角(觀察角和植物角),鼓勵自制區角教玩具。

          3、年段組織教研調整上學期不足,完成本學期工作補充計劃。

          4、期初下班安全、衛生及幼兒一日常規檢查。

          5、組織業務學習“美術、計劃、環境創設等。

          6、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂”感恩活動

          7、借助植樹節開展:小段“我愛小樹苗”手工黏貼活動,中大段到周邊社區“我們一起清潔環境”活動。

          8、啟動周四“美術”“三大游戲”教研日活動

          四月份

          1、各班段舉行“第二屆幼兒圖書閱讀”節交流活動照片展

          2、四三月中旬舉行第二屆“榕榕杯幼兒卡拉ok”比賽(地點:設在早教二樓)

          3、美術課題第一階段的交流活動(以老師的作品為主)。

          4、保育衛生工作和保健知識的學習及解讀,下旬舉行保育員操作工作的表演。

          5、舉行一次大班段安全自我防范問答題比賽。

          6、各興趣小組活動開展匯報。

          7、家長開放日活動(全園以美術課題展示)。

          五月份

          1、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動事項。

          2、各段開展鄉土文化傳承教育周——《勞動最光榮》,大段——“我會畫”線描畫活動。

          中段——“我會做”手工折紙活動。小段——“我會唱”閩南童謠

          3、各班舞蹈檢驗指導。

          4、指派老師協助早教排練六一親子節目活動

          5、慶五一節,舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動

          6、舉行為期三天“第五屆小小運動會”系列活動

          7、評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數10%三好幼兒

          6、六月份

          1、舉辦慶六一文藝匯演及“區角自由活動手工類”玩具,每班10件。

          2、大班“幼小銜接”教育教學活動檢驗與指導及組織成功小學。

          3、舉行大段“畢業典禮”慶祝活動暨“社區綠色親子”活動。

          4、各段組織期末幼兒能力發展評估及教師教育質量評估,填寫幼兒手冊。

          5、完成各項文字資料,并整理歸檔,推選優秀文章等參加各級評比。

          6、統計投稿先進者。召開期末總結經驗交流會。提供下學期工作思路

          7、幼兒園財產清點,安排暑假值日時間表。

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