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        學生頂崗實習工作計劃

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        學生頂崗實習工作計劃

          實習對學生了解社會、接觸生產實際、加強勞動觀念、培養動手能力和理論與實踐相結合的能力等方面亦具有重要的意義,學生如何制定實習計劃?下面是學習啦小編收集整理關于頂崗實習工作計劃的資料,希望大家喜歡。

          頂崗實習工作計劃篇一

          教育實習是師范教育的重要組成部分,也是英語語言文學專業教學計劃中一門重要的必修課和綜合性的實踐性課程。教育實習是我院學生在教師指導下,將所學的英語教學法基礎理論、英語語言文學專業知識和技能,綜合運用于中學教育教學實踐,培養從事中學教育和英語教學工作能力的重要實踐活動,是師范生從學生向教師過渡的一個重要環節 。

          教育實習的意義是為了綜合考查、檢驗學生所學的理論知識;使學生綜合運用所學知識;使學生熟悉中學教育和英語教學工作,并培養其獨立的工作能力;增強學生從師任教的職業心理和職業心理和職業道德;促進我院的課程設置、教學內容和方法的改革。

          實習的目的和任務

          1、檢驗學生掌握的英語知識和聽、說、讀、寫、譯的熟練技能;

          2、培養學生獨立分析教材、組織編寫教學計劃的能力,初步掌握教學過程的基本規律;

          3、獲得有關中學英語教學工作的實際鍛煉,培養教學的獨立工作能力;

          4、了解和初步掌握班主任工作的內容和方法,培養學生初步擔任班主任的工作能力;

          5、了解目前中學教育狀況,進一步認識人民教師的光榮職責,樹立獻身教育事業的思想,增強獻身教育事業的信心和決心。

          課堂教學實習

          1、有意識地熟悉中學英語教師的教學,學習經驗,探索教學的規律和方法;

          2、深入班級,了解和熟悉學生以及他們原有的學習基礎,融洽與學生的關系,為走上講臺做好準備;

          3、認真學習英語教學大綱(課程標準),收集英語教學的有關資料,做好備課、試教批改作業,輔導等方面的工作;

          4、綜合運用教育學、心理學和英文教學論的基本理論和知識來指導課堂教學實習;

          5、在教學各環節中盡可能用所學的新的教育教學新理論為指導,大膽嘗試或實驗新的教學模式、方法和手段,給實習學校帶去教學改革的新鮮空氣。

          班主任工作實習

          1、具體負責一個教學班的班級管理,了解和熟悉班主任的全部常規工作;

          2、制定班主任工作實習計劃,在原班主任教師的指導,形成獨立的工作能力;

          3、學習優秀班主任的先進經驗,探索班主任工作的規律和方法。

          課外教育

          1、指導中學生開展課外教育活動,探索課外教育的規律和方法;

          2、綜合運用教育學和心理學指導課外教育活動研究中學學生的心理、興趣愛好和個別差異,因材施教。

          具體要求

          |||

          1、每個學生必須進行課堂教學2周,5—10課時, 擔任班主任工作2周。

          2、實習上課前,要獨立鉆研各自所教課程的教學大綱和教材,熟悉教學內容,寫好教案,在小組試教后,經過修改并經指導老師批準才能進行課堂教學。

          3、教案在上課前三天交院指導老師及所在實習學校指導老師審閱,批準并簽署意見,實習結束后將教案交院實習指導老師。

          4、在院指導老師及實習學校原班主任指導下開展實習班主任工作。

          5、實習結束后須寫出教學及班主任工作總結,并交院實習指導老師。

          6、實習成績結合實習前小組試講成績,所在實習學校指導老師所評成績,實習小結,教案和院指導老師所評成績,最后評定。

          7、實習生應提交材料:

          (1)教育實習日志:反思性日志共16篇,每周2篇。周志應全面反映各時段實習情況、心得體會。教育教學典型案例4篇。

          (2)班主任工作記錄:一共10篇。

          (3)實習教案:一共10份。教案上面的實習指導教師為我校的指導老師,原任課老師為實習學校的指導教師,并請同學們填表時注意老師的名字不要寫錯。

          (4)聽課記錄:一共寫15份。實習生聽實習學校指導教師課堂教學9節、實習小組成員6節。

          (5)由學院統一組織實習的實習小組在實習結束時,每個學校上交實習總結(紙質和電子版都要)一篇。

          (6)實習期間,在實習學校開展的各項活動(如集體備課、班級活動等),各實習組長做好記錄,記錄應包括照片、博文、學校的相關報道等。實習結束后,各實習學校應選出有代表性的實習報告、實習教案、實習實物(如批改的作業等)制作成實習海報上交學院。

          實習紀律

          1、實習生必須堅持四項基本原則,堅持改革開放,認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和十六大精神,積極參加所在實習學校的政治學習和教師集體活動。

          2、嚴格執行教育實習計劃,認真負責,積極工作,堅守崗位。努力提高教育、教學質量。

          3、服從實習學校的領導,自覺遵守一切有關規定和實習學校規章制度。

          4、尊重雙方指導老師,虛心接受意見,以禮待人。

          5、嚴格要求自己,注意自己的一言一行。保持艱苦樸素、勤儉節約的優良作風。實習期間衣著打扮必須樸素大方,舉止莊重。

          6、關心和熱愛學生,起好表率作用,嚴禁對學生進行體罰。

          7、實習期間,不準談戀愛。

          8、不準請事假,特殊原因須請假時,1—3天由院指導老師及所在學校指導老師批準,3天以上須經院實習領導小組批準,請假超過實習時間三分之一以上者,作未參加教學實習論。

          頂崗實習工作計劃篇二

          一、時間及具體工作內容安排

          二、實習內容及要求

          (一)公司財務管理方面

          1、調查公司財務管理體系,包括財務機構的設置、財務機構的職能,財務管理人員的配置、財務管理人員的基本素質,各項財務管理規章制度的建立健全情況,內部控制建立和實施情況等,對其財務管理體系的健全性和有效性進行評價。

          2、調查公司財務報表分析工作的實施情況,包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面的具體應用情況,借助所學的財務報表分析方法對企業的財務狀況和經營成果進行財務分析,提出分析報告。

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