中學德育導師工作計劃

　　新學期已經開始了，為做好德育工作，中學德育導師如何制定工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的中學德育導師工作計劃，歡迎閱讀。

　　中學德育導師工作計劃篇一

　　一、班級概況:

　　班級現有人數58人，男女人數均等，目前為止，班級秩序穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

　　個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

　　二、班級奮斗目標:

　　在本學期的班主任德育工作計劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節課，絕大多數同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。中國教育總網文檔頻道在小學階段，能使每一位同學都發揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、具體管理措施:

　　1、思想品德方面

　　依據本班的每周評比標準，要求學生養成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養成誠信、誠實的良好品質。

　　2、學習、紀律、衛生方面

　　根據學生在各個方面的表現，設置了班級每周評比表，分為:完成作業、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環境衛生、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，中國教育總網文檔頻道周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據

　　對于平時為班級做好事、作業書寫認真、上課發言積極、考試成績優秀、家長簽字表現好的，隨時發紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。

　　3、培養小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

　　4、安全教育

　　列出安全教育工作計劃，面對安全意識淡薄的中學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養成良好的習慣。

　　5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發現并解決問題。

　　總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

　　四、各月安排

　　二月

　　1開學報到，檢查作業，分發書本，收舊利廢

　　2、交流假期生活見聞

　　3、辦好假期生活展板

　　4、做好小干部的分工及培養工作

　　三月

　　1、做好看護、特長班的各項工作

　　2、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

　　3、繼續進行安全教育

　　四月

　　1、進行愛國主義教育，掃墓活動

　　2、為春季田徑運動會做準備

　　3、班級寫字比賽

　　4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

　　5、慶祝五一國際勞動節

　　五月

　　1、參加田徑越野賽

　　2、班級成語競賽

　　3、進行民族團結教育

　　4、歡慶節日做好展板

　　六月

　　1、做好期末復習的各項工作

　　2、評選文明中學生和三好學生

　　3、迎接期末考試，填寫各類表冊

　　4、做好放假前的各項工作

　　5、安排好暑假生活

　　中學德育導師工作計劃篇二

　　一、指導思想

　　學校以努力培養學生良好素質與良好習慣為目標;以立德樹人為根本，以提升工作效率，提升工作質量為重點;以全員育人，學科滲透為途徑，尊重未成年人成長規律，教育規律，努力踐行“讓每個人都得到發展”的辦學理念;依據我校“十二五”發展規劃，全面實施公民養成教育、全面實施以“美”為核心的主題教育、全面落實省德育專項評估的要求;求真務實，勇于創新，努力培養具有團隊合作精神與終身學習習慣的現代公民，推動我校德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1、繼續強化一種意識：質效意識。

　　2、積極探索管評分離方法。

　　3、努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊;全面提升班主任的職業道德水平與育人能力;提升班主任的責任感和使命感。

　　4、通過強化以“美”為核心的系列主題教育、活動，來推動學生良好素養的養成。進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的二中學生形象。

　　5、通過全面強化常規管理、常規檢查，來推動學生良好習慣的養成與儀容儀表規范化，實現德育工作規范化、常態化。

　　6、進一步樹立一種理念：有意施教、無意受教的育人理念，體現教育即生活的教育思想，提升育人的自然性、流暢性。

　　7、建設良好的班級文化。

　　8、通過德育工作績效專項評估

　　三、工作任務

　　(一)發展教師

　　著力增強班主任、年級長的奉獻意識、責任意識、合作意識、學習意識、創新意識，提高班主任、年級長的育人能力，提高德育工作質量。

　　(二)發展學生

　　1、重視安全：繼續抓好期初、期末兩個“安全教育周”專題教育活動。

　　2、注重養成：狠抓養成教育、促使學生養成良好行為習慣與文明禮儀素養。

　　3、 用心抓好班級建設，特別是班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉。

　　4、給力活動：用心構建基于學生發展需求與學校文化需求的以“美”為核心的德育主題教育體系，開展好系列主題教育活動。同時繼續抓好綠色環保主題教育，心理健康教育活動。

　　5、尊重個性：建立多元評價體系，鼓勵學生個性發展，研究并建立、運用多元化評價體系，促使學生多元化發展，，個性發展，發展潛能。

　　6、關愛弱勢：努力探索、建立后進生有效轉化機制。

　　7、搭建平臺：繼續抓好“二中大舞臺”等活動平臺的建設同時，著力抓好以“美”為核心的系列主題活動。

　　8、建設資源：繼續抓好以“美”為核心的體驗式德育視頻課程建設，強化校外資源引進。

　　(三)主題教育

　　本學期要認真組織全面實施以“美”為核心的系列主題教育，培養學生良好現代公民素養、現代社會主義核心價值觀。

　　(四)規范管理

　　1、講究效益：進一步加強和改進常規工作，強化常規檢查，使德育常規規劃化、科學化、高效化。

　　2、完善制度：進一步完善德育管理制度，使德育管理有章可循，，精細到位、務實高效。

　　(五)文化建設

　　本學期要著力文化建設，尤其用心抓好班級文化建設，促使班風、學風得到進一步好轉。

　　(六)其他

　　1、豐富完善德育績效專項評估材料，做好迎評工作。

　　2、配合其它部門，做好相關工作。

　　四、工作措施

　　(一)充分搭建成長平臺，促進教師自主發展。

　　1、繼續配合教科室做好師導師(即師徒結隊)工作，促進師徒共同發展。

　　2、在4、5月份，每月開展一次班主任沙龍活動，

　　3、組織3-4次班主任的外出交流活動(區內)。

　　4、組織邀請專家來校講座1-2次。

　　5、組織部分班主任外出考察學習。

　　(二)著力抓好系列主題教育活動，促進學生養成良好素養。

　　1.構建以“美”為核心的系列教育主題

　　①二月：“安全文明伴成長”

　　通過對學生進行安全文明教育，培養學生的生命意識、規則意識及文明、和諧、友善的現代素養。

　　②三月：“美在奉獻里”

　　通過開展向雷鋒同志學習等主題教育活動來培養學生的無私奉獻精神與利他意識。

　　③四月：“美在傳承里”

　　通過開展緬懷先烈，經典誦讀等主題教育活動來培養學生的以愛國主義為核心的民族精神與傳承優秀民族文化的意識和能力。

　　④五月：“美在擔當里”

　　通過開展學習身邊典型、榜樣、當下英模、先進科技工作者、最美鄉村教師、醫生等人物的先進事跡主題教育活動來培養學生的使命感、責任感及敬業精神。提升學生的擔當意識，培養學生的以改革創新為核心的時代精神。

　　⑤六月：“美在成長里”

　　通過開展慶“六一”、我成長中的美好記憶等主題教育活動，讓學生回味成長的幸福快樂，培養學生積極進取的精神，樹立樂觀向上的人生態度。

　　⑥七月：“安全文明伴成長”

　　通過對學生進行安全文明教育，培養學生的生命意識、規則意識及文明、和諧、友善的現代素養。

　　⑦八月：“美在實踐里”

　　通過開展暑假實踐活動，提升實踐能力等。

　　2.拓展以“美” 為核心的系列主題教育途徑與平臺

　　本學期將通過：學科滲透、主題班會、主題活動、團隊建設、國旗下講話、廣播電臺、評優表彰等途徑與平臺全方位實施。

　　3.建立并實施主題教育月的單項評優表彰機制

　　4.加強主題班會課的檢查考評。

　　5.團委、德育處合力組織開展主題教育活動，形式：寫、講、演、畫、唱等，以班級或年級為單位組織。

　　(三)力抓班會質效，促進學生健康成長。

　　1、主題班會課必須有手寫教案。

　　2、每月最后一周定期檢查主題班會教案;

　　3、德育處隔周一次組織檢查班會課的教學情況。

　　4、繼續執行主題班會公開課制度，本學期安排兩節。

　　組織兩次主題班會公開課，課后并組織交流討論。主講人由德育處與年級長商定，主題由德育處定。

　　四月初：初二一節主題班會公開課，

　　五月底：初一一節主題隊會公開課。

　　5、規定雙周主題班會課時間

　　6、強化體驗式德育視頻課程建設與使用。

　　(四)規范實踐活動，提升學生實踐能力

　　1、進一步規范社會實踐活動的組織與管理，完善相關制度。

　　2、規定寒暑假的實踐主題：寒假為“發現身邊的美”;暑假的主題為“美在實踐里”。

　　3、組織學生開展社會實踐活動。

　　(五)重視德育科研，促進學生主動發展。

　　1、以公民養成教育課題為抓手、深入了解學生，研究學生、研究問題，建立研究檔案。

　　2、完善、修訂“雙二十條”，科學檢測育人成效，。

　　3、建立德育成效研評委員會工作機制并開展相應工作，研制學校德育質效評價方案，對學校德育工作進行監督、評價。(民間組織)

　　4、探索研究制定班級建設指標。

　　(六)抓好德育常規，促進學生和諧發展。

　　1、細化、強化常規檢查

　　①完善檢查評分制度，加大打架、吸煙、破壞公物等嚴重違紀的扣分力度。

　　②從開學第一天起就嚴抓儀容儀表。

　　③嚴懲打架、吸煙、破壞公物等嚴重違紀行為。

　　④強化主任、干事的檢查扣分力度。

　　2、繼續抓好陽光活動的檢查評比。

　　3、結合實際，在調研的基礎上完善常規管理制度。

　　4、完善升旗儀式;

　　①介紹升旗班情況。

　　②國旗下講話主題緊扣當月教育主題。

　　③要求承諾、掌聲聲音響了，隊形整齊、傾聽安靜，對做得好的班級每次獎勵1分(學生干部檢查)。

　　5、繼續組織好“二中大舞臺”的學生展示。

　　本學期第一場：3月29日由初二(1)(2)(3)班共同完成

　　本學期第二場：4月26日由初二(4)(5)(6)班共同完成

　　本學期第三場暨慶“六一”告別童年大型文藝匯演，

　　5月31：3月29日由全校共同完成

　　(七)建立并實施多元評價，促進學生個性發展

　　①建立班級、年級、學校三個評價層級

　　②學校在其中結合月教育主題，每月評選表彰各類優秀學生，期末綜合評選表彰各類優秀學生，頒發證書。三月：奉獻之星 四月：最美班級之子 五月：感動校園十大人物 六月：陽光少年

　　③建立學生自我評價體系并測評。

　　(八)做好家校共建工作

　　1、開辦好家長學校，各年級至少開課一次。

　　2、組織各年級家訪

　　(九)強化班主任的“到場”職責

　　學生聚會、開展集體活動時，班主任必須到場，始終與學生在一起，確保安全、有序;對于未經請假二不到場者將點名通報或談話批評，且每次扣考核分2分。

　　(十)繼續進行環保教育、心理健康教育、中午靜校。

　　(十一)做好德育績效專項評估的迎評工作。

　　(十二)做好初三專項工作

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