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        高二年級德育工作計劃(2)

        時間: 潔曼900 分享

          (3)樹立安全第一的思想,加強安全宣傳教育。開展道路交通安全、消防、食品安全教育活動,增強學生安全意識和防范能力。

          四、重大教育主題:誠信、感恩教育,形成“三觀”,健全人格。

          1.針對高二學生“熟悉校園及周邊環境,形成固定圈”及高考壓力不大這一情況,采取加強法制觀念的做法,防止出現思想行為及學習上的分化,幫助學生培養克服困難的堅強意志及抵制誘惑的能力,并樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

          2.糾正學生不良行為,培養學生誠信、自律、文明守紀的自覺意識,加強學生的責任感和感恩教育。

          3.加強心理教育,指導、培訓良好人際交往,尤其正確處理好異性之間的關系。

          4.抓好學習方法指導,激發學生學習動力,學習上養成勤奮學習、嚴肅認真、刻苦鉆研的態度。

          5、做好小高考備考及高三銜接過渡教育工作。

          高二年級德育工作計劃篇三

          高三(6)班,這個我從高二下學期接手的唯一一個文科重點班,無論是學校,還是家長,都寄予了深切的希望,我將怎樣用自己的付出來交一份滿意的答卷呢?我想,踏實是第一位的,這個學期,我將從以下幾個方面著手,抓好班級的日常管理,來促進學習成績的提高:

          首先,樹立高考意識。

          高考是核心、中心、重心,是學校辦學質量、辦學聲譽的一個重要的衡量標準,在有些家長眼里,這甚至就是唯一的衡量尺度,所以,無論從學生的成長,還是從學校的發展,亦或是從教師自身的進步角度,抓好高考都是要放在戰略位置上的。針對目前距離高考越來越近、時間越來越緊迫的現狀,要通過班會、單獨談話等途徑,幫助學生確定合理的努力方向和目標,認清高考的地位和作用,為學生思想注入前進的動力,成為學生學習的“助推器”。配合教務處本學期工作計劃,認真完成每一階段的工作任務,如半月考、市一模、二模、區三模等,做好學生每次考試的成績記錄、跟蹤分析,建立小檔案,與學生一起做好質量分析,在進步中查找不足,在不足中看到進步。

          其次,以行規帶班風、學風。

          配合學校政教處工作,本學期重點抓好以下幾件事:第一,手機問題。從幾年來高三學生的實際情況反饋來看,手機對學生影響是非常大的,使學生多了一些不應該的交往,荒廢了很多寶貴的時間,分散了很多的精力,所以,學生帶手機,利弊兼有,但我認為弊大于利。為此,我將對此繼續象以往那樣進行嚴格的管理,發現違規攜帶和使用者,一律沒收。第二,男女同學密切接觸的問題。進入高三上學期的后半段,有個別男女同學之間的關系發生了微妙的變化,戀愛現象初露端倪,我通過觀察、側面了解、單獨談話等方式加以確認,并軟硬兼施,從他們能夠接受的底線達成“君子協定”,本學期,我還將在這方面不能有絲毫的松懈,不能讓這種現象影響了他們的前程,更影響了整個班的學生。至于衛生、就寢、就餐等,也會協同學校一如既往地搞好,細微之處見精神,良好的行為習慣將使學生終身受益,當然也會對高考帶來一定的積極影響。

          第三,加強思想工作的針對性,分別做好優生、后進生、藝術生、男生、女生的工作。

          我們班49人的班額,幾乎是育英學校最大的一個班集體,其中,女同學33名,男同學16名。女同學普遍學風很濃,認真、塌實、勤奮是她們最打動我的地方。但有些女同學成績始終提高不上來,由此給她們也帶來了一定的思想壓力,有時甚至哭鼻子,即使是前幾名的同學,也因為男同學成績的迅速提高而感到“危機”的來臨,那么,本學期我仍將對女同學有針對性地進行引導,幫助她們走出情緒低谷,樹立自信心,拋棄無謂的煩惱,尋找科學的學習方法,提高學習效率。如果說對于女同學,要緩解壓力,那么對于男同學,就要施加壓力。目前,男同學智力因素占優勢,但拼盡不足,這是一個共性問題,所以對待他們,就不能過多地講“寬以待人”,表揚與鞭策、激勵并用,爭取讓他們把水平發揮到極至。臨近高考,成績是學生最關注的,所以對于優生和后進生,要協同其他任課老師,有分別地進行補課、加強輔導;對于藝術生,盡快幫助他們適應這個學習環境,早日恢復緊張的學習狀態,把基礎知識盡快補上。

          第四,加強與家長的溝通,及時反饋學生的在校表現,包括思想動態、成績變化、行為習慣等等。只有家校聯合,才能收到良好的教育效果。本學期將在市二模后召開家長會,我會把這個機會利用好,與家長一起幫助學生自我總結,共尚大策,在最后的沖刺階段,跑出最好的成績!

          第五,加強與科任老師的交流與合作。要想搞好高考,就不能唱“獨角戲”,也不能唱“二人轉”,而是需要多方配合、通力合作,他們作為一線的教師,擔負重要的工作,扮演著重要的角色,所以,我仍然會象上個學期那樣,團結每一位科任教師,發揮團隊的力量,經常通過他們了解班級情況,悉心聽取他們合理的意見和建議,改進班級工作,為科任老師和學生搭建溝通的平臺,使大家都能齊心協力,致力于高三(6)班的教育教學、致力于育英學校的高考大計。

          學無崖、教無境,作為班主任,我還絲毫談不上經驗,但我會繼續鍛造自己,在其位一天,就要謀其政一日。我相信,在我們國家收獲一個奧運年的同時,我們高三(6)班也會收獲一個金色的季節!

          四.、本學期班級工作要點

          (1)工作重點是常規管理,建設具有良好班風學風的文明班級。

          (2)搞好班級干部隊伍,是他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

          (3)建立學生與教師的溝通橋梁促進教育教學工作。

          (4)結合以上要點每周一次主題班團會。重點搞好學習雷鋒活動和講誠信的班會活動及安全教育活動.

          (5)開展班級教室清潔區的整齊活動,將班級的衛生管理推向一個新的水平。

          (6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。

          (7)時時刻刻搞好安全教育爭取杜絕安全事故的發生。

          (8)結合年級組的月考,進行學習階段、學習方法的總結,學習方法的經驗交流,召開主題班會交流學習經驗。抓中間促兩頭把學習搞上去.

          (9)作好與學生、家長的溝通工作。

          (10)穩定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。

          (11)總結本學期的班級工作。

          (12)學生評優。

          (三)做好理科學生的德育工作,以疏導為主線。

          1、繼承加強愛國主義教育。堅持每周一舉行升國旗(唱國歌)儀式,繼續開展周一學生演講活動,重點進行愛國、守紀、明禮、責任、誠信、勤奮等專題教育。同時,充分利用奧運精神、教師節、國慶節、“一二、九”等重大節日、紀念日,開展多種形式的紀念活動和主題活動,培養學生愛校、愛國的思想品德。

          2、狠抓文明習慣養成教育。一是增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力;二是通過班會、晨會、校會等形式,向學生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識;三是認真做好違紀督察工作。

          3、加強公民道德教育。選印《公民道德建設時實施綱要》材料,利用簡報、黑板報、晨會等形式,加強宣傳,營造氛圍,努力提高廣大學生的道德素質、文明素質和人文素質。

          4、加強學生心理健康教育和青春期教育。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄,不定期編印心理健康教育資料,設立心理咨詢信箱,及時幫助學生排除心理障礙。

          5、關心學生的生活,做學生的朋友,常常到宿舍同學生談心,了解他們的煩惱,盡早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。

          (四)強化常規練習,為班級營造良好班風。

          良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

          1、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。學習氛圍的好壞不僅關系到班風、學風的好壞,更重要的是關系到每個學生的前途問題,我將班干部會議、班會向全班學生明確紀律的重要性,讓全班學生在思想上重視;其次,經過班委會、小組討論,制訂出一些規章制度,而后在全班通過(班級綜合評比制度),做到有法可依。制度的執行是抓好班級紀律的要害,在全班通過這些規章制度后,天天都安排班干部進行值日,對少數有壞習慣的同學進行監督,對個別屢教不改的少數頑固分子進行批評教育,從而達到治病救人的目的。

          2、做好考勤工作。讓副班長同學專門負責點名。對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。

          3、衛生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

          4、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發展的動力,它能夠破除優生鉆研精神和吃苦精神不夠,容易滿意現狀;后進生又缺乏一定的上進心的格局。如在班級采用的大組管理模式,把學習、紀律、衛生以小組為單位進行量化,使各大組在組長的帶領下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

          5、做好課堂外的秩序工作。要果斷禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

          6、做好住宿生的管理工作,實行寢室長負責制,選拔得力的助手,管好寢室的常規工作,為創造安靜、恬靜的生活環境為宗旨。

          7、狠抓二操(廣播操、眼睛保健操)管理,在集合速度、隊伍、步伐、口號等方面嚴格要求,班主任要全方位管理。

          (五)、樹典型,培養優良學習風氣。

          作為高二的新學生,形成良好的學習風氣尤現重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施:1、在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

          2、樹立典型,并給予一定的獎勵,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

          3、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步,為了幫助學生克服學習上不上進,我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學進行幫扶,幫助樹立信心,介紹方法,降低差生面。

          (六)加強學校與家長的聯系,做好學生工作。

          經常跟家長聯系,及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師輕易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

          1、建立家校聯系本,經常與家長商談,尤其是對“雙后進”的同學的家長特殊重要。

          2、開好家長會,把家長請進學校來,并認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好填報志愿工作,立足本校,服務本校。

          3、做好學生工作,幫助解決學生的各種困難,盡量不讓學生走,先留住人,再來改造心。對一些貧困生,我們將盡可能的發動學生來幫扶。

          (七)豐富班級文化。

          1、進一步抓好黑板報、宣傳欄、等輿論陣地,大力宣傳學生中的先進人物和先進事跡,營造良好的輿論氛圍。

          2、加強班級文化建設,通過黑板報、墻報等宣傳陣地營造奮發向上的輿論氛圍,建設富有班級文化特色的教室文化和宿舍文化,舉辦班級黑板報評比活動,建立班級圖書角,開展“名言警句”和“座右銘”活動,發揮名人名言的激勵和教育作用。

          3、豐富學生的課余生活,增強學生的集體榮譽感,舉辦“慶國慶”學生乒乓球比賽和羽毛球比賽。

          4、開展團隊活動,加強團隊教育,在本班學生中發展新團員積極開展文體活動,豐富課外生活。

          5、提前選拔人才,認真組織本班同學參加學校的本屆體育藝術節。

          6、舉辦元旦文藝晚會。

          (八)期末總結工作。主要做好學生評語的撰寫、期末復習應考及其他一些程序性工作。

          凡事預則立,不預則廢,我也深信,在各級領導的關心指導下,通過我們全體師生的共同努力,我們高360班一定會盡自己的能力為學校的發展添磚加瓦。


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