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        學校黨員發展工作計劃

        時間: 文婷851 分享

        學校黨員發展工作計劃

          黨的基礎組織要充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心的作用,使廣大黨員隊伍充滿活力,建設高素質基層黨組織帶頭人隊伍,構建基層黨建新格局,為基層群眾服務好,帶領群眾走上小康之路。下面是學習啦小編整理的學校黨員發展工作計劃,希望對大家有所幫助!

          學校黨員發展工作計劃(一)

          做好黨員發展工作是學校黨建工作的重要任務。天南中學黨支部根據鎮黨委和教育局黨委黨建工作要求,2014年黨員發展工作繼續堅持“狠抓質量、有序發展、保持連貫”的原則,成熟一個發展一個,使我校黨建工作上一個臺階。現結合我校自身實際,擬訂2014年度黨員發展工作計劃:

          一、指導思想

          堅持以鄧小平理論、十七大精神和科學發展觀理論為指導,按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,積極做好黨員發展工作,努力建設一支素質優良、結構合理、作用突出的黨員隊伍,為我鎮教育事業發展提供堅強有力的組織保證。突出重點,抓住薄弱環節,加強對新黨員的教育管理,發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

          二、黨組織現狀

          我校現有在職教工138人,現有正式黨員43人(其中預備黨員2人),女黨員11人,重點發展對象2人;黨員中多中老年,黨員結構分布還不合理,斷層較嚴重,因此,我校今年在保證發展黨員的質量的同時,大力在青年教師中發展黨員。堅決貫徹固本強基的精神,努力做到保質保量。

          三、目標規劃

          1、黨課培訓。

          鎮黨校和各支部舉辦過多期積極分子培訓,通過黨課學習,廣大入黨積極分子對黨的知識有了進一步的了解與掌握。本年度,我支部將準備于2014年4月份和2014年7月份舉辦兩次黨校培訓班,對我校教職工要求入黨的積極分子進行系統的黨的路線方針政策和黨的基礎知識教育,認真學習鄧小平理論、十七大精神和科學發展觀理論,兩期共計劃培訓入黨積極分子5人左右。選派入黨積極分子參與鎮黨校培訓的全過程,使入黨積極分子對黨的理論知識有更深刻的了解,使黨員的政治覺悟,思想修養,文化科學知識等各方面都得到提高。

          2、繼續開展科學發展觀教育。組織全系黨員積極參加活動,使科學發展意識融入到我們生活的點滴。

          3、根據我校的實際情況,在教工中發展黨員是今年的工作重點:

          (1)加強教育。(2)重點培養。(3)重視發展后教育。

          4、發展計劃本年度黨總支計劃發展2名黨員,其中計劃發展1名青年女教師為中共預備黨員,

          以上是我校2014年度發展黨員工作計劃,在具體的實施過程中,根據實際情況會做適當調整,黨總支及時與組織部聯系,向組織部匯報。同時會努力規范發展的各個環節,做到“嚴把關、提質量、上層次、高素質”。

          學校黨員發展工作計劃(二)

          發展黨員工作是黨的建設中的一項基礎性工作,也是保持黨的活力和朝氣、提高黨的戰斗力的重要途徑。近幾年來,我局先后招錄了180名公務員充實到執法隊伍中,有一大批積極分子要求加入黨的組織,為我們做好發展黨員工作提供了良好的條件。現按照市委組織部、市直機關工委發展黨員工作的有關精神,根據《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》,結合我局基層黨組織和黨員隊伍建設的實際,制定20xx-20xx年度發展黨員工作計劃如下。

          一、指導思想

          以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的十七大精神,按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針,全面堅持和正確把握新時期黨員標準,著眼于保持共產黨員先進性,堅持不懈地做好發展黨員工作,努力提高發展黨員質量,著力改善黨員隊伍結構,全面提高黨員隊伍的整體素質,不斷增強黨員隊伍的生機和活力,增強黨組織的吸引力和凝聚力,為開創三亞城市管理綜合行政執法工作新局面提供堅強的組織保證。

          二、發展數量及構成

          20xx-20xx年度全局計劃發展黨員31名,培養入黨積極分子22名。發展黨員工作指導性比例:大專以上的不少于80%,35歲以下的黨員不少于80%,婦女黨員保持25%左右,工作一線黨員保持在80%以上。

          三、措施和要求

          1、高度重視,做好發展黨員的前期工作。

          各黨支部要把發展黨員工作作為加強黨的基層組織建設和永葆黨的先進性的一項基礎性工作來抓,納入支部重要議事日程,堅持“成熟一個、發展一個”的原則,對本單位入黨積極分子進行摸底,避免突擊發展。要嚴格按照年度計劃要求,結合各支部的工作實際,進一步明確發展黨員的各項規章制度、工作程序、結構要求和工作重點,確保發展黨員工作制度化、程序化、規范化。原則上要借鑒“群眾推薦、黨委考察、支部票決、全程公示”的經驗做法,切實把政治上堅定、思想上先進、工作上積極,表現突出的優秀青年吸收到黨內來,不斷為黨的組織提供新鮮血液。

          2、強化培養,做好入黨前的培訓教育工作。

          堅決克服“輕培養、重發展”的現象,認真選送積極分子參加市直機關工委舉辦的培訓班,切實增強對入黨積極分子進行《黨章》、科學發展觀、黨的路線、方針、政策以及黨的有關知識等理論教育。同時,各支部要充分利用黨課學習的機會加強對入黨積極分子的教育,使其端正入黨動機,提高黨性修養。繼續壯大入黨積極分子隊伍。入黨積極分子隊伍建設是發展黨員最為基礎性的工作,直接關系到發展黨員的質量。各基層黨組織要高度重視入黨積極分子隊伍建設,對入黨申請人、入黨積極分子要認真逐一建檔,實行動態管理;要認真調查研究,拓寬選人視野,發現和培養入黨申請人、入黨積極分子上下功夫,進一步完善和落實群團組織“推優”制度,多渠道地發現和培養入黨積極分子,努力把先進分子吸引到黨組織周圍;要建立定期分析制度,對入黨積極分子定期考核,保持入黨積極分子隊伍的生機與活力,通過支部教育、聯系人幫教、壓擔培養、實踐鍛煉等多層次、多渠道的培養鍛煉,切實加大教育、培養、考察入黨積極分子的力度,不斷提高他們的思想政治素質和業務水平,為發展黨員工作奠定堅實的基礎。

          3、嚴格把關,確保新發展黨員質量。

          要堅持黨員標準,嚴把“入口”關,認真按照發展黨員程序做好發展黨員工作。一是嚴格入黨前的政治審查工作。按照《黨章》規定的黨員條件,嚴格審查發展對象的政治表現和培養情況,堅持“六不發展”,即沒有經過政審或政審不合格的不發展;沒有經過入黨前短期培訓或培訓不合格的不發展;沒有經過黨組織一年以上培養教育的不發展;沒有經過黨支部集體討論或討論未通過的不發展;違反國家計劃生育政策的不發展;沒有經過機關黨委預審或預審不合格的不發展。二是嚴格入黨程序。嚴格按照發展黨的規定,堅持“預審”制,把好公示、培訓關,嚴格入黨程序,決不允許異地發展黨員。三是認真執行發展黨員工作責任追究制。對于違反程序發展的黨員,一律不予承認,并要追究黨組織負責人和相關人員的責任,嚴重的要給予黨紀處分。堅決杜絕發展黨員工作中的不正之風,本著“公開、公平、公正、擇優”的原則,真正把那些符合黨員條件的優秀青年吸收到黨內來。

          學校黨員發展工作計劃(三)

          為加強幼教中心黨支部的組織建設,提高發展黨員質量,優化黨員隊伍結構,推進園內兩個文明建設的進一步發展,根據紅教體黨發[2011]2號文件精神,現就年我園黨支部發展黨員工作計劃如下。

          一、指導思想

          以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導,認真貫徹落實《中國共產黨章程》的發展黨員工作方針,堅持標準,保證質量,堅持將教學一線中的骨干教師、優秀青年教師發展成為黨員,進一步保持黨的先進性和純潔性,為幼兒園的改革、發展和穩定提供堅強的組織保證。

          二、具體目標

          加強黨的組織建設和制度建設,嚴格依照《中國共產黨章程》辦事,嚴格堅持黨的民主集中制的基本原則,經常討論和檢查黨的組織工作、紀檢檢查工作、群眾工作,注意研究黨內外的思想政治狀況。黨員發展工作一定要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,成熟一個、發展一個。年內發展1至2名新黨員,培養3至4名入黨積極分子。發展教學一線的骨干教師占90%以上。預備黨員按期轉正率100%。

          三、工作要求

          1、突出重點,繼續抓好發展黨員工作的黨員聯系群眾工作。黨支部要將素質好、年紀輕、有文化、業務精的骨干教師、對幼兒園教育改革有突出貢獻的骨干教職工加強教育培養,條件成熟的要及時吸收入黨;黨組織要充分發揮才、知識人才集中的優勢,把發展青年教師和教學科研骨干力量工作切實抓緊抓好。緊密聯系教師,每個黨員教師聯系1—3位非黨員教師。

          2、嚴格程序,認真把好發展黨員質量關。嚴格執行“發展黨員工作六項制度”,全面理解和掌握新時期黨員的標準,正確處理好政治素質與業務能力的關系,嚴把”入口關”,不能用“能人”標準代替黨章規定的黨員標準,更不允許把“黨票”作“獎票”,確保新發展黨員都是符合黨員標準的優秀分子。

          3、堅持發展黨員公示制度。凡列入近期發展的發展對象,都要對其個人簡歷、培養考察時間、接受培訓、政治審查等情況進行公示,接受黨員、群眾的監督,公示結果要作為確定是否吸收入黨的重要依據。

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