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        學校2017創建文明單位年度工作計劃(2)

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        學校2017創建文明單位年度工作計劃

          學校2017創建文明單位年度工作計劃(三)

          一、指導思想

          以科學發展觀和精神為指導,以思想道德建設為核心,以主題教育和群體創建活動為載體,進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式,敢為人先、開拓創新的進取精神,顧全大局、精誠團結的協作精神。倡導社會主義、共產主義的思想道德,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實現“科教興校”,促進全學校事業發展,提供強大的精神動力。

          二、主要工作

          (一)高要求學習理論,增強創建意識。

          深入學習精神,不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。進一步增強教育工作者的責任感、使命感,增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認進一步培育廣大教職工以學生發展為本的教育理論,以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準,精心打造農村標準化學校的品牌。 加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面,進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體,幫助青少年樹立共產主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。

          (二)高起點定位目標,豐富創建內容

          進一步鞏固學校精神文明建設成果,把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。

          1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭,以“作風”建設為抓手,以“校風”建設為落腳點的創建工作思路,把“三風”分解到學校工作的各個環節。以學校精神文明創建要先于社會、標準要高于社會、效果要優于社會為目標,努力使我校成為精神文明建設的農村示范學校。

          2、創新工作載體,在形式上體現群眾性,在內容上具有認同性,把精神文明創建活動不斷地引向深入。

          (1)加大法制宣傳教育的力度,加強以《憲法》為核心的普法宣傳,提高廣大教職工的法制意識和道德素質,堅持依法治校,促進學校的穩定發展。

          (2)以主題教育活動為抓手,推進創建工作深入開展。通過爭做“文明學生”活動,培養學生的成人意識、公民意識,提高學生的精神文明素質。

          (3)注重輿論導向作用,發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站、對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動,大力宣傳精神文明的思想道德,倡導積極向上、健康文明的行為。

          (三)高標準建設隊伍,提供創建保證

          1、建好教師隊伍。

          (1)政治上關心鼓勵教師進步。以主題教育活動為載體,加強師德教育。積極倡導的“務實、創新”的優良教風。要求教師站在教育改革、發展的前沿,刻苦學習,勤奮工作,開拓創新,多作貢獻。

          (2)堅持業務培訓,從學校事業發展和教育教學需要出發,采用多種辦法,有組織有計劃地安排教師進修深造,增強自身的造血功能。

          (四)高品位建設校園,優化育人環境

          1、深化辦學體制改革,吸引社會力量的支持,做強做大優質資源,增強辦學的活力和實力。

          2、加大內部管理體制改革的力度,建立工作規范。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度,建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度,完善民主管理的各項規章制度。

          3、加強綜合治理和安全衛生工作。簽訂安全目標責任狀,健全學校治安管理、健康衛生等工作網絡。加強對師生員工進行安全、文明、衛生等教育。堅持做好除“四害”工作,建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒),堅持校門口值日制度和安全、衛生包干值日制度。

          4、加強后勤管理,健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責,加強崗位制度建設和考核,充分調動后勤人員工作積極性。

          (五)高效率落實措施,提升創建水平

          隨著改革的不斷深入,教育發展步伐的不斷加快,精神文明建設的要求也將不斷提高。為此,我們將采取更加切實有效的措施,加強學校的文明創建工作,真正把我校建成精神文明建設的示范區。

          1、堅持德育首位,不斷提升德育層次。

          堅持“以人為本,打實基礎,著眼發展”的德育工作思路,以愛國主義教育為主線,進一步鮮明我校“重基礎、重實踐、重發展”的德育工作特色。抓實基礎性教育,強化日常行為養成教育,開展 “爭創文明班級、爭做優秀青少年”系列教育活動,加強法制教育和科普宣傳,大力弘揚時代精神,營造文明向上的育人環境。加強隊伍建設,優化班主任管理機制,努力構建以學校為主導,家庭、社會為依托的校內外、家內外、網內外的立體化,開放型的德育網絡。積極開展德育科研,不斷提升德育層次。

          2、深化教學改革,全面提高教學質量。

          教育教學質量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發展的新契機,以課堂教學素質化為突破口,鞏固教育教學改革成果。一要積極推進課程改革。二要積極推進課堂教學改革。三要積極推進信息技術在教學中的應用。四要倡導個性發展,培養特長學生。

          3、優化體衛藝工作機制,努力發揮示范作用。

          貫徹“健康第一”的思想,切實提高學生體質和健康水平。切實抓好“兩操”質量的提高,提高學生的身體素質。努力提高學校傳統項目、田徑的訓練質量,積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動,力爭取得好成績。高度重視運動安全,規范體育課和體育活動。加強健康教育,提高學生的健康知識


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