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        學校課外活動工作計劃范本

        時間: 文婷851 分享

        學校課外活動工作計劃范本

          新時代要求下,學校要加強課外活動課管理工作力度,優(yōu)化活動課教學過程,豐富活動課內容,建立健全學校活動課課程體系,全面提高學生的綜合素質,培養(yǎng)學生的興趣,愛好及特長,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使之逐步形成良好的個性品質。下面是學習啦小編整理的學校課外活動工作計劃范本,希望對大家有所幫助!

          學校課外活動工作計劃范本(一)

          課外活動是學校體育工作的重要組成部分,伴隨辦學條件的改善,課外活動的方式與內容也要發(fā)生一系列的變化,器材的數(shù)量、教師的配備、場地的規(guī)劃這三種要素已不是束縛課外活動進行的主要的瓶頸,相反:;內容與方式、參與程度成了我們組織活動的束縛力,根據(jù)田校長對當代教學理念和對我校實際情況的講解,我們制定以下工作計劃:

          一、因地制宜,制定符合我校實際情況的活動內容

          根據(jù)我校實際情況,籃球、乒乓球、跳繩、呼啦圈、羽毛球、棋類、跑步比較符合我校實際情況,器材豐富,老師3名,場地可以合理利用,規(guī)模和時間可及時調整,值班教師方便觀察,場地緊挨教室,可帶動更多的學生參與到活動中去,各種因素合理整合能夠開展以上活動。

          二、活動方式多樣

          從活動形式上可劃分為室內和室外、室內為棋類活動,室外為體育活動。室外活動在分為四個活動區(qū),操場區(qū)、教學樓前、教學樓后、實驗樓后。每個區(qū)活動項目也可繼續(xù)劃分。操場為籃球、乒乓球活動區(qū),教學樓前為羽毛球活動區(qū),教學樓后為踢毽活動區(qū),實驗樓后為跳繩活動區(qū)。活動方法為各班班內分組,小組循環(huán)參加活動,可進行比賽、也可以進行一般鍛煉。

          三、參與程度

          各班班內分組時考慮學生對體育活動喜愛程度均衡分組,讓愛動的多動,帶動本組成員參加,讓一部分積極行動動起來,一部分被帶動進來,一部分看起來,把學生從迷茫的、消極的課余時間里解放出來,參與到有意義的活動中去。

          學校課外活動工作計劃范本(二)

          在開設信息技術必修課的同時,更應開展豐富多彩的課外興趣小組活動。“用計算機處理信息是二十一世紀的公民應具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此,在中小學信息技術學習中會涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者,這些學生不滿足課堂所學,對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術表現(xiàn)出濃厚的興趣。基于此,學校、教師、應通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導,以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長。因此,根據(jù)信息技術學科的特點及社會發(fā)展的需要,我校也開設了信息技術興趣活動小組,(主要是電腦制作活動興趣小組)并且從三年級開始開設。

          一、培養(yǎng)目標:

          1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展,為了讓精英教育促進大眾教育。挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。

          2、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣,增進學生的信息素養(yǎng),提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力,提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。

          3、通過學習,使學生了解并掌握一些學習方法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性,鼓勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

          4、結合信息技術學科的特點,培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力,幫助學生樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。對學生進行科學技術普及教育,深化教育改革,提高對信息技術學科的學習興趣,并為課堂教學服務。

          二、工作措施:

          1、主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

          2、布置開放式任務,讓學生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學習。

          三、學習內容:

          1、海報宣傳,組織學生報名參加電腦制作興趣小組。要求:(1)、對電腦感興趣;(2)、家里有電腦或對電腦基本操作比較熟練

          2、組織學生報名,分程序設計、平面設計、網(wǎng)頁制作、電腦動畫、電腦繪畫、電子報刊

          3、組織興趣小組成員集中學習,主要內容是以小學電腦制作活動為中心,介紹培訓安排,培訓紀律、要求,作品欣賞,介紹PhotoShop CS2,介紹相關網(wǎng)站,介紹軟件光盤

          4、電腦動畫介紹

          5、網(wǎng)頁設計入門培訓

          6、電子報刊入門培訓

          7、電腦繪畫入門培訓

          8、電腦動畫輔導(針對作品內容)

          9、網(wǎng)頁輔導(針對作品內容)

          10、電子報刊輔導(針對作品內容

          11、電腦繪畫輔導(針對作品內容)

          12、各作品集中分類輔導

          四、活動方式:

          1、上機培訓,比如“Windows操作系統(tǒng)安裝與維護”,“網(wǎng)站制作與維護”,“幻燈品作品制作”,“電腦繪畫”,“文字錄入技巧”等。

          2、電腦作品展示,比如“網(wǎng)頁設計”,“電腦繪畫”,“文字錄入比賽”,“幻燈片創(chuàng)作比賽”等。

          五、時間安排:

          每周二中午課外活動時間

          六、活動地點:

          計算機網(wǎng)絡教室

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