2016-2017個人職業能力提升計劃(3)

2016-2017個人職業能力提升計劃

　　2016-2017個人職業能力提升計劃(三)

　　在進入大學學習之前，我對于自己選擇的這個專業其實一直處在懵懂狀態，只是知道是國家鼓勵的行業，具體的一些東西完全不了解。通過一年的學習，對于物流管理這一專業有了一絲印象，并且逐漸喜歡上。既然愛它那就更要學好它;既然將這作為自己的人生職業，那就要好好規劃它。顯然這并不是一份人人都可以隨便擁有的職業，必備的職業能力差異也將決定著將來是否好找，好擁有這一份職業。

　　而這具有豐富挑戰性的職業因為和社會各個環節緊密連接在一起，又多了太多的不同。自己的能力不夠，將影響所有。只有讓自己的職業能力更強，才更有自信去面對著一份職業，面對將來的一系列挑戰。

　　個人職業能力的培養不是走上崗位后才開始考慮的事情，不是面對困境或是挫折的時候才開始考慮的事情。我喜歡一個成語，未雨綢繆;我喜歡一句話，成功是給有準備的人。現在，就該開始確立自己的職業能力提升計劃了。

　　通過前期職業規劃的大量資料查詢，又暑假的任務，暑期社會實踐，調查等各種活動。對自己的職業有了更深入的認識，同時，更加地意識到職業能力的重要性。

　　做了一些具有權威性的測試，我了解了自己的性格特質，也知道了很多自己身上的不足，就此，我籠統的列了以下幾點：

　　 1、給他人足夠的空間去發展

　　 2、不要試圖令所有人都滿意

　　?3、就事論事，不要把人和事摻雜在一起

　　 4、不要隨便地把批評和不同意見視為對自己的人身攻擊

　　 5、需要學會客觀面對和處理沖突

　　?6、學會獨處

　　以上幾點僅僅是對于我性格氣質上的改進辦法，而對于我對未來個人職業能力的提升計劃，就我個人因素的考慮，我將有這么幾個方面的改進。

　　一、綜合素質的提升。

　　作為一個要同社會打交道的出色物流師或者會計師而言，必須具備良好的素質，沉穩，鎮定，應變能力等。而這不是一朝一夕就會具有的能力和素質，也不是誰與生俱來的，而是通過時間和生活的考核慢慢積累，摸索出來的經驗和沉淀。

　　在校期間，我給自己的目標是多參加比賽。在比賽的場合過程中，我們會面對著各式各樣的人，面對各種可能出現的問題，反應，結果，需要有良好的素質去面對，承受，反應。

　　大二的活動重心之一在于社團活動、班級活動和課外興趣的學習。我覺得一個社團、班級就相當于一個小型的社會，它會折射出很多，人與人之間的交往，學習與工作的沖突，理想與現實的差異等。所以，將社團工作做到盡善盡美是磨練自己綜合素質的最佳方案。其次，課外興趣的學習也很重要，人，不能一直生活在壓力中，我們要學會用自己喜歡的方式去調解自己的情緒，提高自己的抗壓能力，以致在日后的生活工作中能發揮自己最大的工作能力。 大三的時候的重點將落在學習和實踐的磨合。畢竟在校期間我們所學到的都是死的內容，如何將其于實際聯系到一起并運用自如成了關鍵，我們要找到契合點，并且掌握一些對人對事的技巧。

　　大四的時候將重心放在實習一類的實際工作實踐中。社團總歸不能完全展現社會所以的細節，所以，實習一類的實踐活動將是大四時候的重點。近距離接觸社會，了解并融入，就地學習和發揮自己學到的課本知識，學以致用，將書本帶到生活中。同時開始參與社會的應聘，不需要與本專業對口，感受實際的崗位競爭，有心理準備。

　　二、 口才的提升

　　作為物流師或者會計師，口才是其必不可少的能力。故此，通過多參加演講，說話類比賽來提升能力。另外，我計劃以后大約一月背一篇較好的文章或演講。看似雖然量少，但相信若能堅持三年，那效果一定是值得肯定。

　　平時多多分享，發表自己的看法和建議，加強自己的溝通能力。并且上面提升心理素質提到的活動也可以促進口才的提升。

　　三、 專業知識的提升

　　專業知識是體現一個人水平的最好指標，這是作為工作者必要的基礎條件。要提升自己的專業知識，首先就需要學習好專業課程。所以這大學剩下的三年我都要好好學習專業課程。

　　在學校定制的專業課程前提下，在課外至少一學期看1至2本專業知識的書，并做好相應的讀書摘記，感受，以此拓展自己的專業知識面。內容并不局限于理論的專業書籍，還可以是作為班主任的實際經驗總結的一類偏實際經驗總結的書。同時還可以看看一些社會成功人士的自傳。

　　四、 拓展知識面

　　僅僅學好學校交代的知識是遠遠不夠的，時代是與時俱進的，如果我們沒有除專業知識以外的特殊技能，將會被淘汰。所以我決定在接下來的三年時間里，在不影響必修課程的前提下自學日語和計算機技能。爭取在離校前有屬于自己的另一特殊技能。

　　五、 溝通，組織能力，觀察能力的提升

　　這些能力除了在校園生活中去提升以外，也需要自己刻意地去提升。

　　平時在講話的時候注意自己的表達，除了溝通的是否恰當，表達是否到位以為，要更要注意最基本的一點，那就是講標準的普通話。當這在平時養成良好的習慣時，才能為溝通打下一個良好的基礎。

　　大二通過社團的建設達到組織能力的提升，大三，大四的側重點雖然不在此，但也平時多注重參加班級活動，來鍛煉自己。

　　剩下三年，我要堅持每天寫日記，觀察記錄生活的中事物。做一個生活的有心人。同時，也讓自己在生活中學會去觀察人，做到不僅僅是客觀沒有生命物體的觀察者，也是活動者的人的觀察者。

　　六、 鉆研能力(論文)提升

　　大二開始，多看看專業的論文雜志，去影印圖書館的雜志。并開始嘗試著去寫，爭取在大二下半學期能完成一片質量較高的論文。若可以，爭取大二完成一份科研立項。大三的時候爭取能發表論文，同時一定達到一份科研立項。大四，爭取多發表論文。

　　七、 其他方面技能的提升

　　在計算機操作方面，大二計劃考計算機二級。

　　加強英語口語能力，堅持每天練習口語至少10到15分鐘。看似雖少，但若能堅持效果想必也是佳的。

　　以上七個方面就是我的個人職業能力提升計劃，雖略顯粗糙但對與我個人來說，其實際可操作性大。相信，堅持下來對自己必是一個大的提升。