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        大學生暑期社會實踐報告范本

        時間: 文婷851 分享

        大學生暑期社會實踐報告范本

          目前來看,就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是很多在校大學生選擇了利用假期時間進行社會實踐工作。下面是學習啦小編整理的大學生暑期社會實踐報告范本,希望對大家有所幫助!

          大學生暑期社會實踐報告范本(一)

          2015年暑假,我在學院的大力倡導下走出象牙塔般悠閑舒適的生活,進行暑期社會實踐,帶著一份中國共產黨預備黨員的責任感和使命感深人基層、深人群眾、深人實際,充分展現我們當代大學生的思想、熱情和行動,在實踐中受教育、長才干、作奉獻,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

          從7月中旬到8月末,我假期的第一份社會實踐活動在遼陽市老干部大學合唱團展開,那里有一群愛唱歌的離退休老干部。這個合唱隊是遼陽市老干部大學聲樂班的老干部學生自發組建的,他們雖然沒有經歷過專業的合唱訓練,但是他們卻擁有著對合唱不滅的熱情,從20**年7月組建至今,他們已取得了很大的進步。他們是一個緊密的團隊,為了共同的目標聚在一起,有著共同的任務,他們深信只要大家都做好,就能收到預期的效果,這也可以鍛煉與人合作的能力。了解了合唱隊的情況后,我把從學校所學習的聲樂鋼琴及合唱排練法等知識運用到我的“課堂教學”中。由于每周三次的排練都在上午,所以每一次進人正式訓練之前,我都會帶領隊員們做一系列的呼吸與發聲訓練,為接下來的合唱做好充足準備。我通過“舒起練習”和“突起練習”兩種呼吸訓練方法來調節隊員們氣息的位置,使他們掌握正確的胸腹式呼吸。

          這個團體的特殊性,在于隊員中大部分人都沒有經過專業的發聲訓練,音域雖然很寬,但是聲音發白而扁,沒有一個統一的位置。針對這種情況,我首先采用了哼鳴練習,讓隊員在不斷的練習中找到聲音的共性。在發聲訓練中,我還通過母音轉換對咬字吐字等問題進行了處理,并用翹翹板、滾雪球、溪水倒流等多種比喻形象地對發聲的原理和方法進行解釋。通過這些訓練爭取使整個隊伍的聲音和諧、優美、有感染力。在與合唱隊的配合中,我還嘗試了鋼琴即興伴奏。一個多月中,他們演唱了《軍民團結一家親》《在燦爛的陽光下》《共青團員之歌》<茉莉花》《采茶舞曲》五首歌曲。

          起初,只會按圖索驥的我面對只有主旋律的簡譜很沒有信心,但是通過這段時間的磨煉和總結,我逐漸找到了即興伴奏的感覺,并通過不斷改進貼合曲風,使鋼琴伴奏真正成為合唱隊堅實有力的支持。作為今后將成為音樂教師的我,這一個月來與合唱隊的相處使我感受頗深,在帶給隊伍專業發聲訓練的同時我也學到了很多。最讓我感動的是,雖然這個隊伍中所有隊員的年齡在50一 75歲,但是他們卻有著對自己熱愛事業的不懈追求,排練守時、認真嚴謹、狀態積極,這也是我在今后學習生活中所必須學習的精神。這次社會實踐教會了我怎樣與人交流,怎樣上好一節課,怎樣去適應多方面的變化,社會實踐拉近了人與社會的距離,也讓我自己在實踐中開拓視野,增長才干,社會是學習和受教育的大課本,在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現。

          7月23日,我參與了遼陽市工商銀行與遼陽交通廣播電臺聯合直播的《牡丹之夜文藝晚會》,演唱了歌曲《天路》,這是我假期里的第二次社會實踐活動。從整場晚會節目的編排到上場演出,我在獲得舞臺經驗的同時接觸到了不一樣的現場直播的幕后工作。通過這次演出,我懂得了臺前幕后是同樣的重要,正是由于幕后工作人員默默的付出才會有臺前演員的美麗瞬間,這使我聯想到了默默堅守崗位、無私奉獻的老師,也為我今后的學習生活工作也指明了方向。老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,()是我們知識的源泉,老師給予學子的,是知識、是溫暖、是財富、是信念,教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻自已,造就我們,老師―我們終身的良師益友。

          社會實踐活動很快就結束了,充實了我漫長的暑假,我學到了很多。

          第一,耐心和細心。雖然我只做了一個多月的老師,但是我學會了耐心處理每一件小事,從不同角度去觀察身邊的每一個人。

          第二,堅強和獨立。用微笑去直面每次挫折與失敗,從中吸取教訓,在不斷的實踐中歷練自己的人格和意志,成為一個生活的強者。

          第三,虛心和團結。虛心學習別人的優點才能提高自身的實力,個人實力強了才能壯大集體,才能形成一股向心力,擁有無堅不摧的力量。

          第四,傾聽和信任。“兼聽則明,偏聽則暗”,聽取多方面意見,樹立人與人之間的信任感,我們才能在社會競爭中取得勝利。

          整個假期的實踐活動使我對教師這個職業有了新的認識,提高了能力,拓寬了視野。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”.社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點,通過實踐,所學的專業理論知識得到鞏固和提高,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的知識得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。通過親身體驗社會實踐,讓我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,感謝社會實踐給我帶來的諸多經驗與成長,我相信,我會在今后的學習生活中不斷完善自己,成為一名優秀的大學生!

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