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        2017幼兒園家長委員會計劃

        時間: 文婷851 分享

        2017幼兒園家長委員會計劃

          建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優教優育的知識和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。下面是學習啦小編帶來關于2017幼兒園家長委員會計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!

          2017幼兒園家長委員會計劃(一)

          《新綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件”。“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解,支持和主動參與并積極支持,幫助家長提高教育能力”。隨著幼教改革的迅猛發展,教育觀念的轉變,家長們也向我們提出了更新、更高的要求,在新課程下家長工作也給我們帶來新的課題,引發我們對家長工作的新思考,如何提高我們的家長工作質量?如何來探索行之有效的方法?就成為我們對家長工作研究的重心。為了增強幼兒園管理工作的透明度,進一步溝通家園聯系渠道,我園把“探索家長工作新路子,提高家長工作的實效性,倡導家園合作,實現家園共育,促進幼兒各種能力、素質的提高”作為幼兒園家長工作的目標,使家長工作朝著經常化、制度化、規范化方向發展。

          根據《幼兒園工作規程》第五十條規定:“應建立幼兒園與家長聯系制度,幼兒園應成立家長委員會”。我園吸納部分家長參與幼兒園的管理并組建幼兒園首屆家長委員會。為了更好地開展幼兒園的家長工作,特制定工作計劃如下:

          一、家長委員會工作的指導思想:

          以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立科學的發展觀,以深入貫徹新《綱要》為核心,以實施新課程為重點,以園本研訓為抓手,以評先創優為載體,以促進師幼發展為宗旨,求真務實,開拓創新,夯實基礎,不斷提升幼兒教育的整體水平,努力打造“愛幼、藝幼”優質學前教育新品牌。

          二、家長委員會工作目標:

          1.貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(新)精神,不斷完善我園家長工作的管理體系,通過幼兒園與家長的雙向互動,營造家園合力的教育環境,提高親子關系,師生關系,家園關系的親密度、融洽度,共同促進幼兒身心的和諧健康發展。

          2.幫助家長明確家庭教育的目標和內容,充分開發和利用家庭資源,爭取家長的配合,提高對我園工作的參與度,豐富家長學校活動內容和參與方式,切實提高家長工作的實效性。

          3.加強對家長的培訓,轉變家長的教育觀念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼兒的發展水平即切合實際又具有科學性。

          4.積極探索與社區合作的新路子,加強與社區的聯系,充分利用了幼兒園的師資力量,不斷探索3歲以下嬰幼兒早期教育的新形式、新方法,充分發揮我園的示范輻射作用,為貫徹、實施托幼一體化作出自己的努力。

          三、家長委員會的工作任務和要求:

          1.幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念,協助幼兒園開展各項工作。

          2.充分發揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用,培養幼兒良好的道德行為習慣。

          3.要關心幼兒園的發展,為幼兒園的發展獻計獻策,及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創設一個良好的育人環境。

          4.協助幼兒園組織實施各種活動,以及交流家庭教育的經驗,充分發揮好家園共育的作用。

          四、本屆家長委員會的組成:

          幼兒園的家委會是幼兒園家長工作的常設機構。經各班班主任推薦和幼兒園園務委員會研究、決定充實12位關心支持幼兒園工作、熱心為家長服務,教子有方的家長為我園家長委員會成員,本學年家長委員會共有13名同志組成,其中家長代表12人,園方代表1人。

          五、本屆家長委員會的具體工作:

          1. 在園長的指導下工作,參與幼兒園管理,幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協助幼兒園開展好各項工作。

          2. 通過各種形式,促進家園雙向信息反饋,在“家園在線”欄目中新增了“家教指南”,每月上掛兩篇“家教”文章,幫助家長提高科學育兒水平,使家長及時了解幼兒園的教育信息,明確培養目標,一起探討,共同研究,暢通家園交流的渠道,充分發揮橋梁紐帶作用。

          3. 協助各班建立班級家委會,開好兩級家委會會議,制訂本屆家委會工作計劃,督促家委會工作計劃的實施,開展豐富多樣的“家園同樂”活動。

          4. 協助班主任開好每學年的家長會,讓家長及時了解幼兒園建構式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態,爭取家長的理解、支持和配合,實行家園同步教育。

          5. 每學期為家長舉行“開放日”一次,可邀請家長走上講臺、與家長互動等等。發放家園聯系卡,征求家長對幼兒園及班級管理等方面的意見、建議,不斷改進保教工作,改善服務態度,提高班級管理水平。

          6. 協助幼兒園辦好家長學校,努力幫助家長提高科學育兒水平。

          7. 聯系社區,積極開展0-3歲的散居兒童早教工作,做好調查摸底工作,建立聯系網。開展送教下社區、邀請社區內0-3歲幼兒來我園參加教學活動、玩大型玩具等,充分發揮我園的示范輻射作用,為貫徹、實施托幼一體化作出自己的努力。

          8.重視家訪工作,認真做好開學初的新生家訪,每期全面家訪至少一次并做好家庭記錄,提高教師做好家長工作的能力和水平。

          9.根據園計劃圣誕節由家委牽頭組織以班級為單位的親子野外游一次,元旦幼兒園進行早操比賽,由家委當評委評出各班早操結果。

          (六)家委會活動的具體時間安排:

          八月份:

          1.新生家訪。

          2.新生來園熟悉環境。

          3.“為了孩子專欄”新生入園適應專題。

          九月份

          1.制訂家長學校工作計劃。

          2.利用幼兒園班級宣傳欄,每周向家長公布幼兒園各年齡段教學計劃及安排、開展家庭教育指導工作。(每月上掛家庭教育指導文章一至兩篇)

          3.各班豐富家教宣傳欄。

          4.要求家長配合,做好憑卡接送工作。

          5. 商討新學年園級家委會的組建,召開家委代表大會,討論通過本學家長工作計劃及具體活動安排。

          十月份:

          1.片區幼兒園開展教學業務指導。

          2.請社區內0-3歲幼兒來我園參加游戲活動、玩大型玩具等。

          3.陽節“老少同樂”系列活動。

          4.班豐富家教宣傳欄。

          十一月份:

          1.建立李彭片區0——3歲早期教育聯系網絡。

          (1)摸底工作;

          (2)建立聯系網;

          (3)發放早期教育宣傳資料;

          (4)開展親子活動。

          2.發放家長意見征求表。

          3.召開全園家長會。

          4.園長進行家教知識講座。

          5.各班豐富家教宣傳欄。

          十二月份:

          1. 各班在家委會代表的組織下舉行圣誕節野外親子活動。(安全工作家長自負)

          2.家長學校講座《幼兒園新綱要、新課程介紹》(書面教材印發)。

          3.出“為了孩子”專欄。

          4.各班豐富家教宣傳欄。

          一月份:

          1.元旦向家長展示幼兒早操表演、師生畫展、幼兒玩具拼插作品展及親子游園活動。

          2.各班向家長展示健康特色教學。

          3.各班豐富家教宣傳欄。

          4.本學期家訪工作調查。

          5.期未家訪。

          二、三月份:

          1.三八節開展“親情周”主題德育教育活動。

          2.對幼兒進行期初家訪。

          3.防火、防水、防電、防燙傷及交通安全知識宣傳。

          4.召開班級家長會。

          5.各班豐富家教宣傳欄。

          四月份:

          1.大型家園聯誼活動(待定)

          2.向家長舉行“開放周”活動。

          3.各班豐富家教宣傳欄。

          五月份:

          1.利用教師開課,邀請園級家委會成員聽課,展示新《綱要》新理念下的優質教學活動。

          2.母親節開展“我愛媽媽”主題德育教育活動。

          3.家長學校講座《幼兒心理健康》。(發放書面教材)

          4.各班豐富家教宣傳欄。

          六月份:

          1.配合幼兒園搞好“慶六一”慶祝活動,邀請片區家長及幼兒來園共同歡慶“六一”。

          2.各班豐富家教宣傳欄。

          3.家長學校學員結業典禮。

          (1)家教知識測試(2)評選優秀學員(家長學校)。

          4.期末家訪。

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