2017年小學師德建設實施方案(2)
2017年小學師德建設實施方案
2017年小學師德建設實施方案(三)
建設一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，這是高坡小學“師德建設年”的目標。同時圍繞學校進行的“學風、教風、校風”建設活動的目標，特制定本計劃，以加強我校師德建設工作。
一、指導思想 ：
以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，以科學發展觀重要思想為指導，以解決教育工作中存在的，人民群眾反映強烈的熱點問題為重點，以開展“依法治教、最受歡迎的教師評選、師德標兵評選、示范性學校創建”等活動為載體，糾建并舉，做到活動開展與教育工作“兩不誤，” 大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，促進我校教學、管理全面發展，培養造就一支業務精良，師德師風過硬的師資隊伍。 努力推動我校校風進一步好轉，推動教師作風進一步改進，是我校教育教學質量再上新臺階。
二、具體措施 ：
1、 組織全校教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》，在集中學習的基礎上，深刻領會其精神實質，堅持集體學習和平時個人學習相結合的原則，結合學習有關政治理論、法律法規等知識，統一思想，提高認識，認真貫徹落實《教育法》、《教師法》，學習現代教育教學理論，樹立先進的教學理念，為師德師風建設活動的深入開展奠定良好的思想基礎。
2、 建立健全行為規范，職業道德規范以及師德師風考核評價辦法，在全校師生中貫徹執行，用規范的制度和科學的評價體系創建有效的教學體制和教學環境，配合深入實際的思想政治工作，充分調動全體教師教書育人的積極性。
3、開展師德師風建設各種活動，利用知識競賽、壁報宣傳、專題講座等形式，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結合自己端正態度，擺正位置，積極投入，聯系實際邊學邊改，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。
三、成立師德師風建設督查組 ：
為了將我校師德師風建設深入持久地進行下去，必須有組織有領導，為此成立我校的師德師風建設督查小組。
四、開展師德師風教育活動的方法步驟：
(一)動員學習階段(9～10月份)
全體教職工采用集中學習、分組討論和分散自學的辦法，認真學習精神和上級有關師德師風教育活動文件材料，全體教師統一思想，提高認識，每個教師都要作好讀書筆記，寫出學習心得。在此基礎上訂出實施方案計劃和有針對性的師德師風行為規范及考核獎懲辦法。
(二)分析評議階段(11～12月份)
在學習提高的基礎上認真進行自查。每位教師都要對照《教師職業道德規范》，認真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，對待學生方面，治學方面，儀表和風度等方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報告，明確今后整改和努力的方向。
(三)整改階段(2018年1月份)
師德師風教育，貴在常抓不懈，重在取得實效。要在開展教育、提高認識、全面調查掌握師德師風狀況的基礎上，邊學邊改，邊查邊改，把整改貫穿于學習教育活動的全過程。并結合“保持共產黨員的先進性教育活動”相結合，辦好人民滿意的教育，真正樹立“學生第一”的思想，要不斷提高層次，在校內開展“四比一爭”(比敬業、比學習、比創新、比貢獻；爭做最受歡迎的老師)活動，樹立典型，在教書與育人兩個方面，以更高的要求規范教師行為，以典型引路，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴格、服務周到、態度端正、師生關系融洽，師益生、生尊師，教學相長，最終提高教學教育質量。
(四)總結評估階段。(2月份)
在教師自查自糾過程中，校領導要全面了解和掌握情況，推廣先進經驗、樹立優秀典型，查處違紀的人和事。學校師德督導組成員，對全體教師的師德師風進行考評。
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