實習護士崗前培訓計劃(2)
實習護士崗前培訓計劃
3.提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學習新知識，善于思考，勇于探索，把基礎護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務。
4.滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求。
5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習，從崗前到職業(yè)中。通過學習《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識。
在當前醫(yī)學科學技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓而逐步完善總結(jié)形成的。通過規(guī)范崗前培訓，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì)。
實習護士崗前培訓計劃篇三
一、 對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容與安排：
1、 每月集中組織一次護理業(yè)務學習，其余時間以自學為主。
2、 每月組織一次護理查房。
3、 每月進行一次護理基礎理論知識考試;每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、 參加醫(yī)院組織的各項學術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5 認真學習護理核心制度和50項護理技術(shù)操作內(nèi)容以及外科護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
(一)新上崗護理人員的培訓計劃：
1 要求：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎護理操作。
2 培養(yǎng)目標：
(1) 加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
(2) 學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。
(3) 與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
(4) 明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
(5) 學習專科護理理論和技能。熟悉普外科和骨科常見病的護理常規(guī)。
(6) 學習為患者做健康教育并實施整體護理。
(7) 掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的填寫和書寫。
(8) 掌握單人徒手心肺復蘇術(shù)。
3 培訓計劃：
(1) 鼓勵自學。參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。每月完成1-2篇讀書筆記。
(2) 由高年資護士進行傳、幫、帶。
(3) 在實踐中培訓：利用護理業(yè)務查房和晨會提問，通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4) 不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核及院感知識考核。考核內(nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。
(一) 畢業(yè)后1-5年護理人員的培訓計劃：
1 培養(yǎng)目標：
(1) 鞏固專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，提高護士素質(zhì)。
(2) 與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練。在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上，進一步學習和熟練專科知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。
(3) 熟練掌握護理文件的書寫。
(5) 為患者做好全面的健康教育并實施整體護理。
(6) 每月對其進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。
(7) 熟練掌握50項護理技術(shù)操作內(nèi)容。
3 培訓計劃和方法：
(4) 鼓勵自學。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科疾病的護理知識和技能。
(5) 由高年資護士進行傳、幫、帶。
(6) 利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
(4) 每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。考試內(nèi)容為50項護理操作相關知識和三基知識。
(二) 工作5年以上護理人員培訓計劃
1 培養(yǎng)目標：
(1) 熟練掌握基礎護理和專科護理技術(shù)，掌握危重病人的護理和各項急救技術(shù)。
(2) 掌握專科新技術(shù)、新知識，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理，成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力。
(3) 能參加護生帶教學習，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰論文。
(4) 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
2 培訓計劃和方法：
(1) 鼓勵自學。
(2) 參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務學習，完成每年的繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科、教學、管理及科研方面的內(nèi)容。(3) 參與病房帶教。做好低年資護士和實習護士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士，做好傳，幫，帶工作。
(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文。主管護理師以上者每年發(fā)表一篇論文。副主任護士每年開展一項護理三新項目。
(5)每月進行技術(shù)操作考核，護理理論知識考核及院感知識考核。每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學習內(nèi)容進行考試。
三 選派1-2名護理人員去上級醫(yī)院或省外進行學習和培訓，學習護理新技術(shù)，新業(yè)務，開展三新項目，提高護理水平和護理理念。
看了“實習護士崗前培訓計劃”的人還看了：
1.實習護士培訓計劃
4.崗前培訓計劃方案