幼兒園見習計劃

　　作為剛進入幼兒園的一名實習生，為迎接新學期新的開始，如何制定見習計劃?下面是學習啦小編收集整理的幼兒園見習計劃，歡迎閱讀。

　　幼兒園見習計劃篇一

　　實習目的：

　　1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執著的幼教信念。

　　2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。

　　3.通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

　　實習任務：

　　1.實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責：掌握幼兒園常規教學內容：初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動否認方法：熟悉幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。

　　2.能夠獨立帶班，并能較好的完成指導教師布置的全部教學活動。實習時間：

　　20xx年3月15日至4月15日(共54學時)

　　實習地點:馬廠中心學校

　　情況分析：

　　個人情況分析：

　　三年的學前教育專業的學習生活，我認真學習專業知識，刻苦訓練教育教學基本功，掌握一定的教育教學理論知識和幼兒教育教學基本技能。我熱愛學前教育，喜歡那些可愛的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長。班級幼兒情況分析：

　　這個班的幼兒總數為29人，女孩子12人，男孩子17人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶外游戲，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。他們好奇心強，樂于表現。在活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。孩子們好的學習、生

　　活習慣基本上就是要從中班的養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

　　實習程序和內容：

　　一、第一階段

　　1.觀察幼兒園環境，班級環境：

　　2.了解師幼、幼兒、教師與家長之間的互動情況：

　　3.熟悉幼兒一日活動安排，做好一日觀察記錄：

　　4.觀察教師組織教育活動，了解班主任、配班教師等的職責和位置，學習經驗：

　　5.制定第二階段實習時一日活動安排計劃，制作教學玩具。

　　二、第二階段

　　1.按照一日活動安排計劃實施教育活動，組織幼兒游戲、生活與活動：

　　2.與帶班教師交流，學習經驗，完善效果：

　　3.在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動：

　　4.組織的活動涉及音樂、語言、社會、科學、健康、美術等八大領域：

　　5.參與班級環境創設，參與主題墻的布置。

　　幼兒園見習計劃篇二

　　一、思想方面

　　遵紀守法，遵守園內的各項規章制度，如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

　　二、教育教學

　　(一)尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

　　(二)教育工作

　　1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

　　(1)大主題如下：“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“炎熱的夏天”。

　　(2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

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