期末初中生學習計劃制作

期末初中生學習計劃制作

　　期中考試對學生來說是很重要的階段性考試，下面學習啦小編為你整理的期末初中生學習計劃制作，希望對你有所幫助的!

　　期末初中生學習計劃制作

　　1 珍惜時間，合理安排時間

　　針對不同科目特點，安排不同的復習內容，分配不同科目的復習時間，做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應多投放時間。規定的復習任務，一定要保質保量的完成。要循序漸進，環環落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

　　2 復習方法也很關鍵

　　俗話說“工欲善其事，必先利其器” 。復習方法多種多樣，我們應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法，可以按照“循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉”的原則，把復習分成四個階段：基礎復習、強化能力、查漏補缺、模擬練習。四個階段，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

　　3 勤于思考，勤于動腦

　　復習時一定要多思考、 多動筆，善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來，把同類的知識歸結起來，牢記下來，找出知識內在的聯系及規律。

　　4 調整好自己的心態

　　靜下來，把期末考試放在一邊。首先根據自身實際，為自己量身定做一套復習計劃，有條不紊地對自己所學知識進行歸類整理、復習、鞏固。不要忙亂無序，朝三暮四，好高騖遠。

　　復習時注意的問題

　　1 從思想上重視不少同學認為復習不過是平時已學過知識的重復，所以在復習階段聽課不夠投入，最后導致很多知識都還是半生不熟。而期中考試是對學生一個階段學習情況的檢查與總結，考試時往往側重于對一個階段知識的總結、綜合。僅靠平時的一些印象往往會顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意，強調的不單純是時間的投入，更是“頭腦”的投入，只有在復習課上真正用“腦”聽課、思考、總結，才會使自己平時零散的所得到的知識系統的整理并進而成為一種能力。

　　2 復習講究方法除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推薦的是最常規但很有效的復習方法，大家可以根據自己的實際情況選擇使用。

　　(1)明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點內容和重點題型。復習時做到有的放矢。

　　(2)根據考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況，并擬定適合自己的復習計劃。使復習有針對性。

　　(3)提高自己的復習聽課的效率，向效率要成績。薄弱之處加以強化，做到“查漏補缺” 。

　　(4)根據不同內容和自己的不同情況，采取適合自己的復習方法。

　　經過了緊張的復習，是不是就能取得比較理想的成績呢?這還取決于考試時是否有科學的正確的應試方法。

　　考試中常見的失誤及對策：

　　1 文章沒讀懂，就匆匆動筆

　　應對策略： 可以通過標題、 開頭、結尾、過渡句等內容，掌握全文的基本觀點、基本情感、明確思維指向，形成鳥瞰狀態后再動筆，就不會犯方向性錯誤。

　　2 題目沒看清，就草草作答

　　應對策略：仔細審題，即使是括號內的提示語也不要漏掉。有字數限制的要分清是用一個詞、四字短語，還是不超過多少或必須達到多少字以上，嚴格按要求答題。答題之前應該明確方向、角度。

　　3 信息沒找全，就中止尋讀

　　應對策略：明確范圍，仔細篩選。有效或有價值的信息判斷依據是命題。體現在題干上，諸如哪段、哪幾段乃至全文。考生應該根據命題的提示語，確定答題的信息范圍。范圍求。確定后，依題干要求，找準對應材料或根據對應材料進行語言轉換 ( 即仔細篩選出有價值的信息并進行必要的加工) 。在答題后，最好想一想，還有沒有另外的信息符合要求或者說更符合要。

　　既然我們清楚了如何制定備考復習計劃;那么在復習的時候我們就應該努力克服考試時容易出現的問題。相信，經過認真準備高效地努力復習，相信同學們一定會取得理想成績的。