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        中學家長學校工作計劃范文

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        中學家長學校工作計劃范文

          校園普及家庭教育知識,提高家長素質,促進學校、家庭、社會教育相結合中發揮了重要作用。根據實際的情況制定了中學家長學校工作計劃

          中學家長學校工作計劃范文

          一、工作目標

          1、使家長認識家庭教育的重要性,樹立正確的人才觀和教育觀。

          2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知識普及率100%。

          3、開展學習型家庭創建活動,創設良好的家庭環境,培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

          二、具體要求與措施

          (一)加強組織領導,做到四落實

          1、組織落實:健全組織機構,成立班級、學校各級“家長學校”委員會,每學期召開家長學校成員會議,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態,商討辦好 “家長學校”的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

          2、時間落實:“家長學校”上課學習時間,本學期安排2次,每次授課可集中進行,也可分年級進行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

          3、教師落實:家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師,聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。

          4、教學內容落實:根據不同年段的學生安排具體的教學內容,做到有計劃,有序列地進行,使教學內容序列化,系統化。并且要求認真備課,力求課上得精彩、實用。

          (二)健全制度,規范管理

          1、建立各項制度,實行制度管理。

          2、建立評先表彰制度。每學年評選一次優秀家長,評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

          3、建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、信件,有關講話稿,會議記錄,教員的備課材料,各項制度,表格等都嚴格分類加以整理保管存檔,并實行規范化管理。

          (三)加強教學研究,提高業務水平

          1、定期組織家長委員會成員召開會議,研究并解決家庭教育有關問題。

          2、定期組織教員學習家庭教育理論,提高業務水平;

          3、利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

          4、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

          (四)開展豐富多彩的活動,提高家教水平。

          1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段,組織家長觀看學校的電視錄相,幫助家長深入細仔地了解學校。

          2、聘請家教獲得成功,具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。

          3、組織家長共同參與學校或班級的有關活動,引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

          小學家長學校工作計劃范文

          一、認真辦好家長學校,提高家庭教育水平。

          1、每學期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識,介紹不同年齡學生生理、心理發展特點及其相應的教育方法。指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境,以利于孩子身心全面發展。

          2、對不同年級的學生家長安排不同的授課內容。如對一年級學生家長開學初進行專題講座,指導家長幫助孩子度過一個轉折期,其次是對畢業班學生家長,在臨畢業前進行心理輔導專題講座。

          二、切實加強指導管理,提高辦學水

          1、家長學校領導小組成員要經常開會,研究現狀及對策。

          2、定期組織家長學校的授課教師進行培訓,不斷提高半學質量。

          3、家長學校授課內容要有針對性,不僅宣傳科學的家庭教育知識,還要宣傳有關法律、法規。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。

          4、家長學校采用靈活多樣的教學方法。如創建學習型家庭的講座、教育子女經驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。

          5、建立家長學校的激勵機制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。

          6、切實發揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態,對學校辦學提出合理化建議,幫助學校進一步提高辦學質量。

          7、學校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學校,形成合力,促進教育的發展。

          8、建立家長學校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學生家長及家庭中偶發事件的學生家長)、一年中對所任班級學生全面普訪一次。

          9、健全教師與學生談話制度,創設一種平等、民主、相互尊重、相互學習與探討的氛圍。

          10、提高家訪質量,講究與家長談話藝術,要求教師掌握做家長工作的技巧。

          一、指導思想:

          家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協調配合,有利于實現各種教育作用的互補,從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系,才能全面推進素質教育,促進孩子的健康成長和全面發展。

          二、工作目標:

          1.學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的提升。

          2.開展主動與家長溝通的家訪活動。

          3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,找出原因,引導家長找到最好的教育策略,實現教育的最優化。

          4.開辟多種渠道,夯實家長學校的管理。

          5.采用多種形式,豐富家長學校的活動。

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