高校教務處工作計劃書(2)
高校教務處工作計劃書
高校教務處工作計劃書(三)
一、指導思想
新學期，教務處將根據學校開學工作會議精神，進一步抓實教學常規，落實過程監控，加強教學研討，注重學科建設，推進素質教育，提升教學質量，促進我校教育教學工作再上新臺階。
二、工作目標
1、狠抓教學常規，強化教學過程監控，使教學管理更規范、更科學、更有效;
2、根據素質教育5+2工程的相關要求，推進“一線三階”課堂教學模式，建設自主課堂;
3、重視體藝教育和社會實踐，積極開展社團活動和課外實踐活動，促進學生全面發展;
4、提升教務管理水平，創新工作方法，更好地為廣大師生服務。
三、主要工作
(一)嚴格過程管理，狠抓教學常規
教務處將進一步對所有教師“備課、上課、作業設計及批改、課后輔導”等教學常規環節進行嚴格的過程性管理，繼續認真執行點課、巡課制度，發現存在問題及時公布并督促相關人員整改到位。積極鼓勵教師利用網絡和微博、微信、qq等各種移動平臺進行教學資料搜集和教學信息交流，進行集體備課、議課，遠程授課，課后輔導答疑。
在教學常規管理中，引導教師科學、全面地認識到作業在學生提高綜合素質方面的重要性，鼓勵教師集體研究、精心設計、認真批改、認真講評、二次批改、面批面改。在課后輔導上，強調校內課后輔導和社區輔導站輔導相結合，充分發揚我校教師的無私奉獻精神，把培優補差工作抓實、抓細，對在作業和輔導方面業績突出的教師予以充分肯定和支持，樹立正面典型，引導其余同志不斷前進，真正讓每一個學生取得長足的進步，凸顯我校“讓每一片葉子都閃亮”的辦學理念。
(二)強化一線三階，建設自主課堂
本學期，教務處將根據泰州市素質教育“5+2”工程的具體要求，強化我校特有的“一線三階”課堂教學模式，建設自主課堂。引導各備課組緊緊圍繞“科學設計學案”、“引領學生自主感知”、“促進師生互動生成”、“開展高效拓展應用”等教學環節進行組內研討和實踐，并將研討成果形成教學反思，不斷提高課堂教學效益，促進學生主動學習、合作學習、探究學習。
同時我們將開展形式多樣的課堂教學研討活動——骨干教師示范課、青年教師評優課、新上崗教師匯報課、中老年教師傳經課、外請名師引領課等，加強學科組之間的相互聽課交流，促進學科組之間的互動提高，加快教師的專業發展。
(三)注重體藝特色、堅持知行統一
本學期，教務處將引導體藝學科組繼續在認真完成教學工作的基礎上，扎實開展陽光體育運動、大課間體育活動和傳統體育項目進校園等活動;廣泛開展各類體藝術社團和校園朗誦節、藝術節、文化節等活動。
在實踐活動方面，我們將充分利用校內外資源，開齊開好各類實驗課，搞好圖書漂流活動;發揮新城社區、溱湖濕地等實踐基地作用，讓學生走進社會，融入大自然，提高實踐能力。
(四)提高服務意識，創新工作方法
教務處在新學期將進一步認真完成課務安排、學籍管理、招生、考務、質量分析考評等日常工作，不斷提高為全體師生服務的意識。同時我們將開拓工作思路，研究新的工作方法，充分利用網絡和移動智能終端等新平臺進行工作上的創新。
四、具體安排
九月：
1、制定各項計劃，召開教研組長、備課組長會議，布置本學期工作;
2、開展點課、巡課工作;
3、完成學額統計上報工作;
4、建立學困生、貧困生、留守學生、殘疾學生建檔;
5、健全學生社團，并正常開展活動;
6、各學科組教學研討活動的正常開展;
7、進行月度調研檢測;
8、教學“六認真”工作檢查。
十月：
1、對部分學科、班級教學常規跟蹤調研;
2、各年級召開學生會、教師會、家長會;
3、進行廣播操、跳繩比賽;
4、開展校園“英語節”活動;
5、進行“教學六認真”月度工作檢查;
6、召開教研組長、備課組長會議，總結前期工作，研究學困生的輔導工作。
十一月份：
1、舉行“一線三階”課堂教學展示月活動;
2、進行數學解題能力競賽;
3、期中階段性質量調研與分析;
4、各年級召開學生會、教師會、家長會;
5、進行書畫比賽;
6、進行“教學六認真”月度工作檢查。
十二月份：
1、家長開放日活動
2、開展“讀書節”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”
3、進行歌詠比賽;
4、進行月度調研檢測;
5、各年級召開學生會、教師會、家長會;
6、進行“教學六認真”月度工作檢查。
一月份：
1、召開教研組長、備課組長期末復習研討會會議;
2、進行復習課專題研討;
3、組織期末考試、進行期末質量評價;
4、做好學期教學工作總結;
5、開展教師教育教學經驗交流，評比各類先進;
6、做好各類教學資料的上交和歸檔工作。