2016-2017學年度小學學校安全教學計劃范文

2016-2017學年度小學學校安全教學計劃范文

　　小學安全教育課教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果，那么你知道具體的教學計劃要怎么制定嗎?下面是學習啦小編帶來關于2016-2017學年度小學學校安全教學計劃范文的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　2016-2017學年度小學學校安全教學計劃范文(一)

　　一、指導思想：

　　我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等文件為依據，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養成良好的行為習慣。以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　二、安全教育工作重點：

　　1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。

　　2、開展經常性的安全教育，防范于未然。

　　3、加強管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

　　三、主要內容

　　公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

　　教育內容重點為：

　　模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。

　　(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。

　　(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。

　　(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發事件的基本技能。

　　模塊二：預防和應對公共衛生事故。

　　(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。

　　(2)了解青春期常見問題的預防與處理;形成維護生殖健康的責任感。

　　(3)了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。

　　(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

　　(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。

　　模塊三：預防和應對意外傷害事故。

　　(1)增強自覺遵守交通法規的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發生。

　　(2)正確使用各種設施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

　　(3)了解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。

　　模塊四：預防和應對網絡、信息安全事故。

　　(1)自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。

　　(2)合理利用網絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網絡帶來的危害。

　　模塊五：預防和應對自然災害。

　　(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

　　(2)了解曾經發生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災害之間的關系，增強環境保護意識和生態意識。

　　模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。

　　(1)了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。

　　(2)學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。

　　(3)學會在與人交往中有效保護自己的方法，構筑起堅固的自我心理防線。

　　四、實施途徑

　　(一)學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。各科教師在學科教學中要挖掘隱性的公共安全教育內容，與顯性的公共安全教育內容一起，與學科教學有機整合，按照要求，予以貫徹落實。

　　(二)對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內容，可以利用地方課程的時間，采用多種形式，幫助學生系統掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

　　2016-2017學年度小學學校安全教學計劃范文(二)

　　一、指導思想

　　以黨的“三個代表”重要思想為指導，按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，不斷提高我校學生的法律素質，努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才奠定基礎。

　　二、工作目標

　　通過國旗下講話、思品課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的安全意識、安全觀念和自覺性，促進學生健康成長。

　　三、主要內容

　　了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識;了解青春期常見問題的預防與處理;了解艾滋病的基本常識和預防措施;了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法;防溺水安全教育。

　　四、具體內容

　　1、在班會課中，加強法制、紀律、行為習慣教育，開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

　　2、充分利用思品課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《未成年人保護法》、《道路安全法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

　　3、加強學科滲透。教師要滲透并拓展;其他科目的教學中，涉及到有關安全的教育，教師要講透。

　　五、基本要求與保障措施

　　(一)總務處、教導處、團委要齊抓共管，形成合力，加強領導。

　　(二)課時安排

　　1、在課時安排上，以思品課為主渠道，每月每班安全教育課時間至少有1節課;思品課主要通過案例說法來進行教育。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年的典型案例，加深對法律條文的理解，把安全教育落實到實處;

　　2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2至3次主題安全課教育或涉及相關的教育內容。

　　(三)安全課師資配備

　　在安全課師資配備上，思品課教師是學校的專職教師，以此為主體，班主任、各學科老師為輔。

　　(四)教材

　　教材的使用以《思想品德》教材為主體。

　　總而言之，我校的安全課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果。

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