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        2017各學校招生計劃

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        2017各學校招生計劃

          新的學期已經開始了,各學校如何制定招生計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的2017各學校招生計劃,歡迎閱讀。

          2017各學校招生計劃篇一

          一,指導思想

          緊密圍繞我校創建二星級職業學校,以"三個規范"為工作準繩,堅持科學發展觀,解放思想,開拓創新,精細管理,踏實工作,保質保量的完成招生任務.

          二,總體思路

          進一步分析近年來我校學生生源分布,掌握清浦區乃至淮安市及周邊初中生源的狀況,明確招生的重點地區,找準招生突破口;加大招生宣傳力度,不斷提升學校的信譽;強化招生人員的培訓,打造一支精良招生隊伍;完善招生網絡,全面提高生源質量.

          三,工作安排

          1.加大招生宣傳

          (1)開展淮安市建筑工程學校招生形勢和對策的專題研討,并讓盡可能多的教師參與研討,讓全體教職員工了解招生形勢,知道面臨的危機,深知人人責任重大,做到個個積極參與學校招生宣傳和招生工作,同時對專題研討作出文字,并用研討"成果"指導招生工作.

          (2)最大程度的挖掘潛力,挖掘素材.對我校畢業生中所出現的就業明星進行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料,從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力.

          (3)合理利用電視,報紙,網絡等媒體進行招生宣傳,提高學校知名度與美譽度).

          (4)與生源大戶學校積極開展掛鉤聯誼活動,加強溝通,加深友誼,爭取他們對我校招生工作的支持和幫助.

          2.進一步完善招生網絡,培養鍛煉招生隊伍

          (1)通過對我校近幾年的招生情況調查研究確定我校的主生源區與非主生源區,分析生源區形成原因,擴大主生源區面,增加非主生源區點,不斷完善招生網絡.

          (2)建立各生源區初級中學分管校長,分管主任及各班主任小檔案,以便及時溝通和聯系.

          (3)通過各種途徑獲取各生源區初三學生的有關信息,使招生時的工作能夠有的放矢.

          (4)做好招生市場的調研工作,積極開辟校外招生點.

          (5)加大招生人員的培訓力度,打造一支優質招生隊伍.

          3.踏實工作,保質保量的按時完成招生辦各項其他任務.

          (1)盡快打開短期技能培訓班的招生市場.

          (2)做好新生入學的各項工作

          (3)負責招生錄取后遺留問題的處理工作.

          (4)作好新生各種數據的統計,分析及材料整理工作.

          (5)認真收集反饋信息,及時做好招生的計劃與總結工作.

          (6)按時認真的完成學校布置的各項其他工作.

          2017各學校招生計劃篇二

          一、指導思想

          根據我中心為職業教育類的培訓機構,是以質量和口碑來生存、發展的,我們要以"三個規范"為工作準繩,堅持科學發展觀,解放思想,開拓創新,精細管理,踏實工作,保質保量的完成招生任務.

          二、總體思路

          進一步分析近年來在校學生生源分布及活動情況,掌握浦口區及周邊區域乃至整個南京市生源的狀況,明確招生的重點地區,找準招生突破口;加大招生宣傳力度,不斷提升機構的信譽;強化招生代理的培訓,打造一支精良招生隊伍;完善招生網絡,全面提高招生質量.

          三、工作安排

          1.加大招生宣傳

          (1)開展迅諾教育招生形勢和對策的專題研討,并讓盡可能多的代理參與研討,讓全體招生人員了解招生形勢,知道面臨的危機,深知人人責任重大,做到個個積極參與學校招生宣傳和招生工作,同時對專題研討作出文字,并用研討"成果"指導招生工作.

          (2)最大程度的挖掘潛力,挖掘素材.對參加我教育機構培訓所出現的就業明星進行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料,從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力.

          (3)合理利用網絡(QQ、社區、論壇、貼吧...),海報,簡章等方法進行招生宣傳,提高機構知名度與美譽度.

          (4)與學生會(由學生發起的相關組織)、學工處、校園書店及商鋪積極開展掛鉤聯誼活動,加強溝通,加深友誼,爭取他們對我機構招生工作能有所支持和幫助.2.進一步完善招生網絡,培養鍛煉招生隊伍

          (1)通過對我機構近幾年的招生情況調查研究確定我機構的主要校區(學校、專業、宿舍)與非主校區(學校、專業、宿舍),分析生源區形成原因,擴大主生源區面,增加非主生源區點,不斷完善招生網絡.

          (2)建立各校區校園主管,以便及時溝通和聯系,方便了解及進行招生工作。

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