新的學校工作計劃范文模板
努力創建“書香校園、智慧校園、法治校園、活力校園、文明校園”。下面小編給大家分享三篇關于新的學校工作計劃范文模板的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。
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一、德育工作
1工作重點
德育課程;優秀傳統文化教育;法治教育;研學旅行;環境教育;班級建設;團隊活動;習慣養成教育;輔導員工作。
2目標要求
把團隊課、主題班會課、安全教育課、思品課、法治教育課、心理健康課從時間安排、人員安排進行整合，所有課程都要有規范的電子稿教學設計。
分學段有序推進中華優秀傳統文化教育;
開展好模擬法庭辯論活動，大面積高質量培養紅領巾講解員;
確定主題，制定方案，開展以鄉土鄉情、縣情市情為主的研學活動;
環境教育做到有計劃、有載體、有成果，爭創省級綠色學校;
出臺《班級工作手冊》，作為班級建設的行動指南和考核評價的重要依據;
規范團隊建制，豐富社團活動;
繼續圍繞五個重點加強習慣養成教育，標準立在前，強化督導和考核;
規范輔導員工作內容、考核方法。
二、教學工作
1工作重點
《課程標準》的學習測試;教學資源;智慧課堂;優秀課例;教研組建設;校本課程;師生閱讀;課題研究;語言文字規范化工作;考試成績。
2目標要求
每學期組織一次《課程標準》的學習測試;
形成一整套所有學科教學資源(包括教學設計、課件、作業、試卷、微課等);
形成各學科新授課和復習課的教學模型，推薦評選表彰優秀小組;
每位教師每學期至少推薦一節優秀課例，學校組織評優;
每學期建立各教研組的檔案資料，整理成冊，藉此評選優秀教研組;
每位教師或個人或組團開發實施校本課程，學校評選優秀校本課程，編印出版校本教材;
開辟閱讀場所，添置閱讀刊物，編制閱讀計劃，開展閱讀活動;
每位教師或個人或組團申報參與課題研究，學校評選優秀校本課題;
以《語言文字規范化學校評估標準》為依據，做好學校語言文字規范化推廣應用工作，爭創省級示范校。
2017年中考目標：7A人數至少6人，全縣前50名3人，低分人數為0，總均分全縣前5名;
2017年六年級應知應會評估目標：總評進入全縣中游，平均分進入全縣前十名，及格率不低于63%，優秀率不低于9%。
三、體美勞工作
1工作重點
陽光鍛煉一小時;校園足球;體育節、藝術節;體藝特色課程;綜合實踐活動課;志愿者活動。
2目標要求
豐富陽光鍛煉內容，提高陽光鍛煉質量;
每學期開展一次校園足球聯賽活動，三支學生足球隊水平確保領先全縣，爭取走出九江;
要求體育節、藝術節參與面廣，內容豐富，形式多樣，有創意，質量高，讓兩節真正成為師生喜愛的文化盛宴;
把足球、書法精心打造成體藝特色課程;
規范綜合實踐活動課的內容、管理和考核;
充分調動師生的自覺性和積極性，有計劃地開展志愿者活動。
四、信息化應用
1工作重點
教師空間;深化應用;創客教育。
2目標要求
教師應用網絡學習空間開展備課授課、家校互動、網絡研修、指導學生學習等活動，逐步向學生開放網絡學習空間;
每一位領導和教師都去尋找思路和方法，用信息技術解決教育教學中的問題困難，用信息技術支撐改革創新。
扎實有效開展好機器人、航模、陶藝、益智數學等創客項目教育，著力提升學生的信息素養、創新意識和創新能力。
五、文化建設
1工作重點
教師文化講壇;講好學校故事;制度修訂執行;建立評價體系。
2目標要求
提前約定好文化講壇主題，每學期不少于10場，及時歸檔整理，編印成冊;
每一位師生每學期都要提交一個故事，可以是純文字、圖文結合、視頻等多種表現形式，開展講故事比賽、優秀故事評選等活動;
暑期開學前召開教代會，修訂完善各項制度，執行制度要到位;
完善《教師評價標準》和《學生成長手冊》。
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一、指導思想
以“黨的十八大精神”和《國家中長期(2010—2020)教育規劃改革和發展綱要》為指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。
二、工作目標
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動，助力教師專業成長。
3、細化德育要求，促進學生個性發展。
4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。
7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強財務管理，促進學校持續發展。
三、具體措施
(1)、加強安全管理，保障師生生命安全。
安全設施常檢查。近年來，隨著教育強鎮的創建，學校添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網絡、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防范意識。
(2)、強化師德活動，助力教師專業成長。
1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。全體教職員工要確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校設立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。
(3)、細化德育要求，促進學生個性發展。
養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“XX學校是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生;踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。
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1、常規工作常抓不懈。
(1)深入開展文明禮儀活動。將“請、謝謝、不客氣、打擾了、對不起、請原諒”等文明禮貌用語帶進課堂、帶入校園，從教師做起帶動全校學生。
(2)學生從早上到校至晚上放學的各項活動都要做到精細管理，精準落實，向全校師生宣揚我鎮“三別四帶五無” (“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;四帶即把禮儀帶進校園，把微笑帶給學生，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會;“五無”即地面墻壁無痰跡，室內室外無紙屑，桌凳墻壁無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。)的道德規范要求，要求人人知道，人人去做。
(3)開展《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的學習活動。按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則，大力整頓課間紀律，尤其杜絕課間在教室、樓道內追逐打鬧的現象，最大程度地避免傷害事故的發生。
(4)以紅領巾廣播站為陣地進行文明禮儀教育和好人好事的及時表揚、不良行為的及時提醒和通報批評。
(5)進一步細化各班、清潔區、責任教室的檢查評比工作。對表現突出的班級和集體進行及時的表揚和獎勵。
2、深化養成教育，強化習慣培養。本學期繼續對學生進行好的行為習慣的培養。利用展板、板報、后黑板、廣播站等宣傳陣地，突出活動主題，同時留蹤活動資料，及時上傳教育信息。同時對日常的班級定位管理、學生課本、作業本的使用等習慣的教育依然常抓不懈。
3、開展豐富多彩的活動，促學生健康發展。
繼續開展主題月活動
九月，利用教師節開展感謝師恩的主題活動，舉行演講比賽，強化學生的感恩教育;
十月，利用國慶節舉行歌詠比賽，進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育;
十一月，舉行我與老師同學共讀書為主題的讀書報告會，促進學生養成良好的閱讀習慣;
十二月，開展我與名人同行的主題活動，向學生推薦一批名人成長故事的圖書，舉行故事會，交流讀書感受，進行勵志教育;
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