春季初中學期工作計劃

春季初中學期工作計劃

　　下面小編給大家分享三篇關于春季初中學期工作計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。

　　春季初中學期工作計劃

　　一、指導思想:

　　以黨的十八大精神為指導,堅持科學發展,緊緊圍繞“讓每一位學生成才,讓每一位學生成功”的辦學目標,大力推進新一輪課程改革,著力提高辦學效益,給師生搭建發展的平臺、創造發展的機會,營造和諧的教育氛圍,全面提高教育教學質量。

　　二、工作目標和思路:

　　堅持以人為本,關愛生命的辦學理念和快樂學習,幸福成長的辦學宗旨,堅持德育為先,質量立教,教研并進,規范辦學,不斷營造良好的教育教學氛圍,把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的農村初級中學,為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。根據我校的實際,xx年秋季學期學校工作的思路為“四個強化”:(1)強化教師思想教育工作,構建和諧奮進的校園氛圍;(2)強化職能部門的管理工作,責任到人,逐級負責;(3)強化過程管理,狠抓常規落實和課堂教學改革,積極打造高效,特色課堂;(4)強化學生行為養成教育,形成勤奮學習、積極向上的良好學風。

　　三、工作重點:

　　1、強化新課程實施的過程管理,有效地推進課程改革,全力做好省薄弱初中質量提升工程的各項工作,全面提升教育教學質量。

　　2、加強教師隊伍建設,以“師德師風建設月”活動為抓手,利用慶祝第

　　24個教師節的契機,大力宣傳和弘揚優秀教師的先進事跡,強化全員培訓。

　　3、開展教學研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅持教學研究和教育科研就是教育發展第一“生產力”的理念,二是要落實教育科研任務。

　　4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點,開展豐富的德育主題活動,提升學生的思想道德修養。

　　四、具體措施

　　(一)要堅持以人為本,堅持法治和德治相結合,著力提高學校的管理水平。

　　一是認真學習《江蘇省中小學管理規范》,嚴格執行《呂良中心初中中學教師績效考核細則》,努力完善學校的各項值日制度,做到空間上不留死角,時間上不留盲區。實施精細化管理,切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優化教育教學資源配置,努力發揮最佳效益。

　　二是依法治校。貫徹執行新《義務教育法》,嚴格執行課程計劃,開齊開足課程,切實減輕學生課業負擔。嚴格執行《江蘇省依法治校建設標準》,開展教師法制教育。師生無犯罪現象,違法率繼續保持為零,嚴格控制輟學學生。不發生體罰學生等違規現象。嚴肅教育收費紀律,實行教育收費公示制,不擅自增加收費項目。

　　三是充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用,切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動,落實黨員先進性教育長效機制,以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發展事業。堅持校長辦公會制度,堅

　　持集體決策制度。加強干部工作考核制度和后備干部培養,明確崗位職責,強化責任,進一步理順關系,增強服務意識,建設一支“勤奮敬業、同心同德、追求卓越、成就事業”的學校管理干部隊伍。

　　(二)全面推進師資隊伍建設,努力構筑教師發展成長的平臺。

　　師資隊伍質量決定了我們學校的內涵,發展教師是學校發展的第一要務。因此,要搭建平臺,盡最大可能為教師發展創造寬松、和諧的環境,以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此,著力做好以下工作:第一、進一步加強師德師風建設。要根據縣局文件精神繼續開展以“愛心、信心和責任心”為主題的師德師風教育活動,正常開展思想政治學習,學習《中小學教師職業道德規范》等,簽定《師德師風責任書》,強化教師的思想建設和職業道德建設,大力弘揚學為人師、行為世范的職業精神,進一步增強教育工作的責任感和使命感,將思想統一到愛生敬業、提高教育教學質量、推動教育事業發展上來,努力在全校教師形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度,獎優罰劣。加大管理力度,設立師德師風舉報電話和信箱,接受社會監督,不斷提升教育行風形象,努力實現師德師風社會滿意度達90以上。

　　第二、加強學習型教師隊伍的建設,促進教師專業成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術并重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續學習,立足校本培訓,兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動,撰寫教學心

　　得和教學反思,促進教師業務素質的提高。三是繼續開展讀書學習研究活動,每人每學期至少讀一本書,每學期在校園網上傳一篇文章或心得。三年爭取發表一篇論文。四是建立校本培訓制度,加強校本教研,邀請教育專家、行家里手來學校開設講座。

　　第三、實施名師培養工程。積極創造條件培養2—3名縣內有影響的骨干知名教師。一是制定培養計劃,把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養。二是壓擔子,把教育教學的第一線的重任交給他們,每年發表至少一篇論文,參加學科上課、說課比賽。三是優先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優秀教師的聯系,以取得他們的指導。

　　第四嚴格執行《XX縣機關事業單位工作人員行為規范暫行規定》,切實加強工作作風建設,狠抓工作紀律,切實加強上班時間坐班管理,切實加強對網絡的管理。確保上班時間教師心思能用在工作上,時間能花在教學上。

　　(三)德育工作

　　德育工作要堅持向生活回歸的目標,抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目標,對學生堅持“師愛如水”的教育思想,堅持“在做中學”的德育途徑。各年級根據學生年齡、情感、認知、行為特點,確定自身德育目標,開展教育活動:初一以遵守《中學生日常行為規范》,文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、

　　紀律性,學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想,學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作:

　　1、加強對德育工作的領導和管理,不斷完善德育管理制度。

　　(1)充分認識德育首位的重要性,樹立現代德育工作“以人為本”的新理念,堅持以德治校,以德育人,克服工作的麻痹思想和畏難情緒,增強全體教職工的責任心,不斷開拓德育工作的新思路,采取新措施,多開展一些富有真正教育意義的德育活動,注重讓學生在活動和實踐中體會做人和做事的道理,推動學校教育工作上臺階。

　　(2)進一步健全德育工作的責任制,建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規定,開展各項活動,把德育工作貫穿于教育的全過程,落實在管理、后勤服務的各個環節上,充分發揮學科教學的德育功能,全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀。

　　2、加強班主任隊伍建設,不斷提高育人水平和管理能力。

　　(1)繼續堅持班主任月例會制度

　　班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會,班主任論壇,總結階段性德育工作經驗,剖析工作中存在的問題,研討改進工作的措施和應對策略,分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況,學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐,提高班主任的思想、業務素質,提高班級管理水平。

　　春季初中學期工作計劃模板

　　一、德育工作:

　　20xx年德育工作主要解決好以下三個問題:(1)部分學生行為習慣養成訓練效果不佳(2)德育工作方法創新少(3)德育工作合力不夠、效力不強等問題。

　　針對目前學生習慣方面存在的主要問題展開研究。(為什么會存在這些壞習慣?我們已經采用了哪些方法和措施,為什么低效或無效?根據體驗式德育的基本方法,我們應采用什么方法可能有效?)每次確定一個主題,圍繞主題充分展開說議,在此基礎上形成抓習慣養成的統一思路。

　　認真組織德育實踐活動,即把每次德育研究的成果運用于德育實踐。加強學校與家長、學校與社會聯系,建立習慣養成教育的監督評價。政教處要加強督導,認真用好評價杠桿。

　　真情、貼心、務實地做好留守學生、家庭困難學生、單親家庭學生的成長工作,政教處要對這些特別要關照的學生做好調查摸底,考慮安排專人負責。切實履行好“思想上引導、心理上疏導、生活上指導、學習上輔導”的教育職責。

　　做好家長委員會工作。針對教育和學校辦學中出現的熱點問題,給家長做好解釋工作;針對家庭教育中的疑點,做好指導工作;針對家庭教育的盲點,做好提醒和警示工作。

　　辦好學校“道德講堂”。按照上級要求結合“道德講堂”的基本組織形式,創新內容表達形式,辦好學校“道德講堂”。

　　二、學校標準化建設工作:

　　搞好學校標準化建設,改善功能教室教學條件,按時查驗及時修理班班通設備;更新圖書室書架,添置雜志讀物。使用、管理好特殊功能教室。認真解讀《山東省普通初級中學基本辦學條件標準》和《山東省普通中小學辦學條件標準化建設計劃實施情況評估標準》,對照標準要求,把我校各項缺口情況,認真彌補。

　　今年,盡量更新淘汰6口不能使用的教室用多媒體,更換為電子白板。盡量充實微機2室的計算機數量;完善各實驗室藥品、器材,建好生物實驗室。增添音、體、美器材,增添一部分技術教室的器材,力爭在教育局規定的時間內通過達標驗收。

　　三、教學教研工作:

　　20xx年以“課堂教學質量提升年”活動為主題,全面開展高效課堂活動,全面提高教育教學質量。一是切實提高課堂教學效率。新的一年進一步完善導學案使用和“推門聽課”制度。積極參與教研協作區聯片教研、集體備課等活動。教導處人員要積極參與教學實踐,組織教研活動,指導教育教學,避免重活動輕實效、走過場。對在過去的推門聽課、集中備課、磨課等活動中發現的問題一定要認真解決好。

　　1、扎實創建“高效課堂”。深入開展新課標和新教材研討。以學生為中心、以學情為基礎,以學習方法培養為重點,不斷研究教學管理,反思教學行為,更新教學觀念,改進教

　　學方法。踐行“以學定教,自主合作”的教學模式,借鑒小店一中的“三步六環節”高效課堂教學特色,積極完善我校的分層教學課堂教學模式。采取措施消除低效課堂,努力提高每一堂課的效率。加強分層教學、小組合作學習、合作管理的研究,關注學困生的表現,讓他們增強自信,提高學習興趣,提升學習效果。

　　2、實行人人備“導學案”教案。即要求各任課教師根據導學案進行備課。每課時導學計劃做到:目標明確具體,不說空話大話,不能模棱兩可。導學過程清晰,導內容、導方向、導方法、導習慣,限時間;“學”包括讀書、討論、練習、思考等,必須有具體的知識點。教導處負責具體制定對“課堂導學案”實行審核管理的制度,對審核不過關的“導學案”教案,要在規定時間內整改到位。

　　3、堅持開展每周一次的集體備課活動。要求先集體備課再個人備課。集體備課重點解決的問題:統一對本單元教材的理解,統一單元教材導學的重點和難點,統一單元教學時數,統一單元教學的內容拓展,統一單元教學練筆內容,統一作業設計和作業分類。個人備課必須體現集體備課的統一意見。集體備課由各學科教研組長及年級學科組長主持,分管校長和教導處人員每周都要分別深入到各教研組中參加集體備課活動。加強對集體備課的考勤管理和考核力度,每學期集體備課缺勤5次以上,年度考核不得評為合格以上

　　等次。

　　4、加強對課堂教學的監控和檢查。嚴格落實高效課堂教學的基本要求,必須把習慣養成作為課堂組織教學的重要內容予以落實,強化課堂四十五分鐘的快節奏、高效率,任何教師不得將過多的作業放到課外,任何教師不得以任何理由拖堂。學校將通過推門聽課、隨堂檢查和綜合督查評價教師執行“導學案”教案的情況。對于備教分離、課堂隨意的教師要進行重點管理(多聽課、多講課等)。

　　5、做好“分層教學”的教研總結和實踐工作,落實好“分層教學”達標活動。今年上半年將對七、八年級科任教師進行分層教學達標驗收,九年級科任教師的達標驗收活動將在今年下半年開展。

　　春季初中學期工作計劃范文

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導,堅持科學發展、堅持以人為本、堅持深化改革,堅持縣教育局的正確領導,全面貫徹縣教育局20xx年春季學期開學前全縣中小學校長工作會議精神,以發展為中心,以教研為先導,以改革為動力;強化管理,努力提高教師隊伍的整體素質和水平為中心任務,以全面提高我校教育教學質量,推動學校教育教學健康快速地發展,努力辦好人民滿意的初中教育。

　　二、工作目標和工作思路

　　強化目標管理,進一步建章立制,推進學校精細化管理。強化學校常規管理,爭創我縣校長規范管理示范學校。以鞏固“兩基”成果為基礎,以全面推進素質教育為核心,以深化教育改革和課程改革為動力,以建設高素質教師隊伍為中心任務,以全面提高我校教育教學質量為最終目的,完善和補充各種教學儀器和設備,不斷提高我校畢業班的升學率,爭辦農村管理一流、教學質量一流、辦學條件一流學校。

　　三、具體措施

　　(一)教學工作

　　1、大力加強教師隊伍建設,提高我校教師的整體素質

　　①加強業務學習,努力提高教師的理論水平和業務水平。

　　針對以往業務學習流于形式,領導和教師不十分重視業務學習的情況,從本學期開始,我校要把教師的業務學習當作一件大事來抓,針對人們普遍存在的惰性心理,我們實行強制性業務學習,安排固定的學習時間,由專門的領導班子組織教師進行業務學習,主要學習我校教師征訂的繼續教育相關教材;同時,開展各種形式,如:座談會、交流會等,從而達到真正是教師在理論水平和業務水平方面都有真正地提高。

　　②積極推進新課程改革,進一步抓好新課程的教師培訓。

　　幾個學期來,我縣新課程改革已全面鋪開并不斷在教學中實踐,我們深深地感到新課程的實施最關鍵的因素在教師,因此,我們還是一如既往地重視對新課程教師進行培訓,首先,積極支持教師參加縣教育局組織的新課程培訓,其次,切實組織和開展好我校的校本級培訓,校本級培訓分為通識培訓和學科培訓,通過通識培訓和學科培訓,我們組織我校教師學習相關的教育教學思想、理論和教育教學方法,從而使教師轉變觀念,樹立科學、正確和先進的教育教學理念,真正指導教師的教育教學活動。再次,搞好城鄉對口交流活動,我們還將采取走出去、請進來的辦法,學習和引進外地的先進經驗,從而使我校

　　教師的教學水平全面提高。

　　③全面應用信息技術,構建現代化教學平臺。目前,我校已有多媒體教室、計算機室,并通過衛星天線設備,接收了大量教育教學資源。各個教師都積極的運用這些教學資源進行教學,已經收到較好的效果;事實證明,信息技術在教學上的發展空間是相當廣闊的。為了保證信息技術的開發和最大限度的應用,我們繼續堅定不移地在本學期加強我校教師的信息技術培訓提高工作,力爭使我校的教師人人都能用微機辦公,前勤教師人人都能制作教學課件,都能最大限度地開發和利用我校現有的信息技術資源,從而,提高教育教學質量。

　　2、堅定不移地做好控輟保學工作。

　　我們繼續堅持依法控輟、改革控輟、管理控輟、扶貧控輟,①是進一步宣傳《義務教育法》增強家長和學生知法、懂法、守法的自覺性;

　　②是簽定控輟責任書,充分調動政府、學校和教師控輟工作的主動性,積極作好控輟工作;③是加強后進生的轉化工作,對他們進行理想道德教育,使他們端正學習目的、動機,教師有計劃地對后進生進行文化課補差工作;④積極開展特困生的幫扶工作,對貧困內宿生給予生活補足,開展“手拉手、獻愛心”、“春蕾工程”等活動;⑤是堅持因材施教的教育原則,積極探索分層次教育模式,努力開發每個學生的特點和潛能;⑥是改善住宿條件,降低伙食收費標準,保證學生能吃好穿暖;⑦是加強學籍管理,嚴格履行學生轉出、轉入、休學手續,及時填寫表冊,堅持實行流失生月報告制度。

　　3、大力加強初三畢業班的各項管理工作。

　　初三畢業班的升學質量是關系學校生存和發展的重中之重,為此,我們尤其重視我校的畢業班的各項工作,目前,我校教師隊伍參差不齊、學生的基礎較差,好學生外流,這是客觀的現實,但是,我們不能等、不能靠,我們要做的也是必須做的是加強管理,全力提高升學質量,為此,我們打算做以下幾方面:①加強學生的思想教育,幫助學生樹立遠大的理想和正確的人生觀,從而端正學習態度,明確學習目的;

　　②加強對教師的管理和思想教育。嚴格教學過程管理,認真檢查和督促教師,提高每一節課的課堂效率,向45分鐘要質量,加強對教師進行思想政治教育、師德教育。③組織教師研究近年來的中考試題,把握趨勢和動態,同時,精心選擇試題,強化訓練。

　　4、充分發揮教研組的職能作用。

　　本學期我們將要在教科研方面加大力度,教研組長是我校的基干力量,而教科研活動能否得到切實的實施,與教研組長的職能作用和帶頭作用息息相關,因此,我們一方面給教研組長加擔子,給他們落實任務,要他們積極帶動本組教師參與教科研,另一方面,我們十分重視對教研組長的培養和提高工作,如:定期組織他們學習,定期開交流會、座談會等,共同開展教科研活動等,通過這些活動,使我校的教科研活動能夠收到明顯的效果,教研組長的職能作用能夠得到充分的發揮。

　　5、班主任的使用和提高。

　　學校的工作開展與班主任息息相關,因此,我們仍十分注重選拔班主

　　任,我們重點選拔事業心強、師德高尚、能力突出、能得到學生和家長認可的教師擔任班主任工作,同時,我們更加注意班主任的培養和提高,為此,我們定期召開班主任工作交流會,座談會,定期組織班主任學習,學習先進的教育理念、管理方法、教育策略等,力爭在使用班主任的同時,幫助他們不斷地提高,從而,使我校的班主任工作有明顯的轉變和進步。

　　6、加強和落實理化生實驗工作,提高學生的動手操作能力和實踐能力。新課程強調重點培養學生的創新精神和實踐能力,因此,物理、化學和生物等學科的實驗必不可少,我校由于資金短缺,因此,在實驗器材方面補充的很少,不能滿足實驗教學的要求,但是,學校想方設法,補充一些實驗器材,力爭保證能夠滿足實驗課的正常教學。

　　7、加強教學工作的過程管理,充分發揮教導處的檢查、指導和監督作用。教育教學質量是一個學校的生命線,也是一個學校生存的先決條件和必要條件,為此,教學管理必須嚴格起來,本年度我們制定科學的考核措施,嚴格教師考勤制度,狠抓教學管理,嚴格教育教學秩序,突出抓好教師備課、課堂教學、作業批改、課后輔導等重要環節。突出檢查的頻率,及時提出改進的要求和辦法。

　　8、音、體、美、勞、衛工作

　　認真落實體育、衛生工作,上好兩課、兩操。開展好二課活動。進一步加強音、體美、勞綠證和綜合實踐課的教育工作,保證上課時間和上課質量。