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        2022下半年工作計劃5篇

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        工作計劃本身是對工作進度和質量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。下半年工作計劃怎么寫你知道嗎?下面給大家分享一些關于下半年工作計劃范文,希望對大家有幫助。

        2022下半年工作計劃1

        20_年下半年,_附小工會在學校黨支部的領導下,按照上級工會的工作要求,引導廣大教工在思想上、政治上、行動上與黨保持高度一致。圍繞黨政中心工作,堅持“服務大局,服務教工,服務教學”的工作理念,切實發揮工會組織的橋梁、紐帶作用,在構建和諧勞動關系、和諧文明校園和雙創工作中奮發有為,不斷開拓創新。

        一、強化思想引領,筑牢職工思想基礎

        1、加強理論學習,凝聚職工思想共識。

        舉辦“進博會”的重要指示精神、市工會第_代表大會精神為引領,深化師德師風建設,以職工喜聞樂見的宣傳方式傳遞好聲音,發揮正能量,弘揚師道,傳承師德。

        2、弘揚勞模精神,做好先進典型宣傳。

        圍繞“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動,以紀念改革開放_周年和第_個教師節為契機,深入學習身邊勞模的先進事跡,充分挖掘身邊優秀教師的先進典型,開展“師者匠心”微視頻分享學習和“最美勞動者”師德故事演講,提升教師隊伍育德意識和育德能力,引導廣大教職工比敬業精神、比作風建設、比踐諾,賽職業道德、賽服務質量、賽教育成效,弘揚社會正能量。發揮骨干教師示范輻射作用,完善青年教師培養機制,做好骨干教師梯隊建設。

        3、圍繞創全中心工作,助力文明城區創建。

        主動融入,推進職業道德修身行動、勞動競賽建功行動、文明禮儀示范行動、志愿服務公益行動、社交網絡清朗行動等“五大行動”。

        二、聚焦隊伍建設,提升教職工綜合素養

        1、搭建勞動技能競賽平臺。

        以“創建學習型組織,爭做知識型教工”為目標,以提高教職工思想素質、業務技能和創新能力為重點,開展青年教師基本功練兵、“關注學期,關注差異”研究,參加“青春在講臺——第x屆_區教育系統青年教師愛崗敬業教育教學技能競賽”,激勵教師崗位成才,引導廣大教師忠誠和熱愛教育事業,不斷更新教育觀念,建功“十三五”。

        2、搭建素質能力提升平臺。

        積極開展有益教工身心健康的文體、社團活動,舉辦集團運動會,參加局工會舉辦的教師才藝展、職工足球聯賽及單項體育比賽等活動,進一步豐富職工精神文化生活。

        3、利用互聯網+工會工作平臺。

        針對新時期教職工群體的特點和需求,借助校園網、微信、釘釘等信息平臺,推進和宣傳學校工會工作。發揮網絡優勢,幫助工會及時獲取教職工意見反饋,提高服務效益,切實維護教職工合法權益。

        三、推進學校民主管理,構建和諧文明校園

        1、聚焦民主政治建設,深化校務公開民主管理工作。

        堅持以教代會為基本形式的校務公開民主管理建設,依法維護、依法規范、依法監督。進一步規范教代會程序和校務公開內容,主動、自覺公開并接受監督。堅持“依法建會、依法辦會、依法履職”,做好工會換屆選舉工作。發揮勞動人事爭議調解小組的作用,構建和諧校園、和諧勞動關系。積極投入文明校園的創建工作。

        2、聚焦建家工作,持續推進“教工之家”建設。

        加強“教工之家”、“職工書屋”建設活動。依法維護好教工合法權益,促進職工體面勞動、舒心工作、健康生活,把“教工之家”建成職工信賴溫暖的家。

        3、聚焦特殊群體,維護女職工合法權益。

        繼續推進“愛心媽咪小屋”、“婦女之家”創建工作,逐步形成特色品牌。拓寬活動渠道和方式,服務單身青年交友、聯誼需求。

        四、提升服務能級,增強工會組織的生機活力

        1、創新工作思路,加強學習培訓指導。

        組織工會委員理論學習和實務培訓,結合學校工會工作實際開展工會工作研討。深入開展“不忘初心、牢記使命,勇當新時代排頭兵、先行者”大調研,探索新形勢下做好工會工作的新思路、新方法,提高工會理論研究和實踐研究水平,更好地提升做好工會工作的能力。

        2、加強經費管理,完善教職工生活保障。

        認真貫徹落實市總工會與市人社局等相關部門《關于加強服務職工經費保障的意見》要求,嚴格貫徹中央“八項規定”精神和國家有關財務工作的各項政策、法規和制度,自覺提高政治站位、站穩政治立場、嚴守政治紀律、財經紀律和政治規矩,嚴把工會經費審計關。

        認真學習《基層學校工會財務工作實務操作手冊》,管好、用好工會經費,提高工會經費使用效率。繼續做好工會會員服務卡注冊、服務及教工醫療補充保障、互助互濟工作,加大對重大病及困難教工的幫扶力度。

        2022下半年工作計劃2

        一、以發展經濟為中心,增強社區經濟實力

        經濟工作是中心,是社區發展的后盾和保障。隨著社會的發展,社區服務項目越來越多,社區工作范圍越來越廣,群眾要求更是越來越高,因此社區的經濟壓力隨之增加,發展社區經濟成為當前的重要工作。

        (一)謀求單位支持。一是通過定期與單位聯系,加強溝通謀求“情面支持”;二是及時了解并積極幫助單位解決遇到的困難和問題謀求“實事支持”;三是鼓勵社區各線工作人員與單位專干建立“工作支持”。

        (二)盤活社區資源。一是嚴格管理,確保房屋租金應收盡收;二是規范市場,引導早、夜市健康有序發展;三是凝聚力量,發動樓棟組長、居民代表等幫助社區收集衛生費等應收費用。

        (三)積極協稅攬稅。一是要求社區工作人員努力完成稅收任務,并將完成情況與年底考核掛鉤;二是積極配合街道開展房產稅征收工作。

        二、以社區黨建為龍頭,推進各項基礎工作

        發揮黨建的龍頭作用,抓好社區綜治、城 管、計生、民政、最低生活保障、勞動保障等各項基礎工作,促進社區工作邁上新臺階。

        (一)黨建工作。深挖社區資源,依托黨建聯席分會、黨員服務聯盟等載體,進一步探索大黨建格局,加強黨組織基層建設。一是繼續完善黨員服務中心工作,夯實黨建工作基礎;二是加強社區與非公企業黨支部聯系力度,積極開展聯創共建活動,吸引、凝聚非公企業加入社區建設;七月,將針對建黨九十周年這一大型節日,開展黨員活動。三是發展優秀青年入黨,充實基層黨組織力量;四是發揮黨、團員的積極作用,走訪轄區單位及居民住戶,努力完成黨報黨刊征訂工作。

        (二)綜治工作。一方面加強群防群治工作力量,確保穩定;另一方面加大普法宣傳力度,深入開展“平安家庭”、“平安樓棟”創建活動,營造濃厚學法、懂法、知法、守法氛圍。三是加強與派出所的聯系,繼續做好夜間巡邏防護工作,為居民群眾提供一個安全和諧的生活環境。除此基礎工作之外,綜治工作維持上一年的工作重點,積極做好維護社會穩定工作,時時掌握社區重點上訪戶的情況,特別在重要節日及會議期間嚴防死守,嚴格執行“四對一”制度,力度的控制社區上訪人員的“上訪率”。

        (三)城 管、愛衛工作。抓好社區清掃保潔、“滅四害”等基礎性工作,配合督促門店做到門前三包及店內經營,進一步開展沿江風光帶夜宵攤位不規范經營整治活動,最重要的是積極引導廣大群眾繼續鞏固“全國文明城市”成果,加入到“創建人民最滿意城市”的行動中來。

        (四)計生、婦女工作。按照全省計生工作“一盤棋”工作的整體要求,認真做好各項基礎工作,并借此次活動對社區的人口進行進行全面摸底,將社區的計生工作推到一個新臺階。

        (五)民政、低保工作。認真開展社區居家養老服務,形成老有所養、老有所為、老有所樂局面;實行低保動態科學規范管理,確保居民應保盡保;努力做好大病醫療救助工作,為社區弱勢群體提供醫療保障。努力搞好社區殯改工作,擴大宣傳力度,及時反饋社區殯改工作信息;

        (六)社會保障工作。一是充分發揮轄區單位資源優勢為失業人員提供就業培訓、推介崗位;二是按照政策開展好大學生就業幫扶;三是加大社會保險宣傳力度,完成保險指標數;四是加大全民醫保宣傳力度,繼續做好全民醫保工作。

        (七)關工委工作。積極發揮“五老”隊伍作用,繼續深入開展青少年教育活動,為青少年提供一個健康和諧的成長環境。

        2022下半年工作計劃3

        我們將緊緊圍繞黨的群眾路線實踐教育活動為中心,搶抓機遇,不斷創新,攻堅克難。我們將重點做好以下工作:

        1、全面做好黨的群眾路線教育實踐教育活動,嚴格按照八項規定,查擺問題,開展批評與自我批評著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風,堅持艱苦奮斗、勤儉節約,著力整治慵懶散奢等不良風氣,著眼服務基層、服務群眾,著眼排憂解難促發展促和諧,

        2、繼續開展“轉作風、走基層、密切聯系群眾”走訪調查活動,建立長效的工作機制,努力提高群眾滿意度。

        3、繼續配合做好市老舊小區改造工程,做好文教小區改造工作;協助做好塔寺北路(北大洋樓)區域改造建設工程。

        4、繼續加強基層組織建設。進一步深入開展“在職黨員回歸社區報到”活動,進一步發揮黨員先進模范作用,充分發揮黨支部的作用,不斷把黨建引領型黨組織和服務型黨組織建設推向深入。

        5、提前謀劃,周密部署,立足“早”字,積極為居級換屆做好準備工作,確保換屆選舉工作順利完成。

        6、繼續做好計劃生育工作,做好單獨政策的宣傳與登記工作,進一步完善服務陣地建設,夯實社區計生工作基礎、深化居民自治、完善利益導向、開展生殖保健綜合服務,努力開創計生工作新局面,創建和諧社區營造良好的人口環境。

        2022下半年工作計劃4

        一、實施“模擬小學狀態”一日生活管理模式。

        具體內容包括:

        1.早晨入園要求在8:30前到園,不遲到。以培養幼兒遵守作息制度,早睡早起,有規律生活的良好習慣。

        2.適當延長上課時間至35分鐘左右,適當減少游戲時間。

        3.適當改變學習環境,為了跟小學的課環境接軌,將幼兒的座位改成接近小學的較規范的上課座位形式。

        4.建立良好的課堂常規,要求幼兒做到舉手發言,當他人發言時須安靜傾聽。

        5.建立小值日生制度,適當增加一些簡單的勞動,如掃地、擦桌子等。

        6.要求幼兒自背書包入園,養成自己整理學習用品的好習慣。

        7.培養幼兒會獨立地穿脫 衣服、鞋襪,大小便自理(自備手紙),養成良好的進餐、午睡等生活習慣。

        8.學會正確的坐姿和握筆姿勢。

        二、做好家長工作,形成教育合力。

        1.針對幼小銜接工作及本班的實際,召開專題家長會,以取得家長的配合。

        2.邀請小學教師,舉辦“為孩子入園做好準備”的專題家長講座。

        3.開展家長開放日活動,讓其了解幼兒園的幼小銜接教育,了解孩子在園的表現。

        4.要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質的準備,給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用,小巧安全。

        三、我們將從幼兒的生活能力、學習能力、交往能力、自我保護能力四個方面開展。具體內容:

        生活能力:

        (1)學會自己穿、脫 衣服,擺放整齊,并會自己背好書包。

        (2)認識書本、文具并能說出名稱,學會整理書包,做到快速、整齊。

        (3)知道上學不能遲到,不早退,有事要提前請假。

        (4)愛護學習用具和公物。

        (5)能從事簡單的勞動,比如掃地、擦桌子、自己端飯、打水等。

        學習能力:

        (1)加強幼兒閱讀、認字,書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。

        (2)培養幼兒能獨立思考的能力,養成舉手回答問題的習慣。

        (3)學會開動腦筋積極思考,不懂就問。

        (4)養成正確的寫字姿勢,做到三個一(手距筆一寸,眼距書一尺,胸距桌子一拳)。

        (5)在活動中適當地延長活動時間。

        (6)做到上課指示后立即回座位。

        交往能力:

        (1)做游戲時能遵守游戲規則,與伙伴有合作意識,有不同意見可以正面提出,不打架,不自私。

        (2)學會禮貌待人,要主動與別人打招呼,與老師或家長說話要聲音響亮,目光正視對方。

        (3)學會站隊和排隊行走,知道在隊列中不亂走,放學后等待家長接再離開隊伍。

        安全能力:有自我的保護意識和基本的安全常識,知道不聽信陌生人的話,了解一些應急電話號嗎,能正確記憶自已家的地址和父母的聯系方式。

        四、幫助幼兒做好進入小學的心理準備和情感的準備。

        (1)有明辨是非的能力,能分清好壞事,培養正義感。

        (2)做到心中有他人,懂得尊重、謙讓別人,尊重他人的勞動成果。

        (3)做個樂于幫助別人的好孩子。

        (4)有自信心,遇到困難不低頭,做個堅強的孩子。

        (5)同伴間會合作完成一件事。

        (6)生活態度樂觀、不哭鬧。

        (7)對自己的行為負責。

        我們爭取在半年的時間里做好幼小銜接工作,幫助我們的孩子以最快的速度適應小學的教育模式。

        2022下半年工作計劃5

        一、指導思想:

        幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,具有承上啟下的作用,如何讓孩子順利過渡小學的生活呢?這需要幼兒園、家長兩方的合力,我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計劃。

        二、工作目標:

        1、重視銜接工作,并將此項工作作為幼兒園的常規工作,列入每學期的工作計劃。

        2、通過活動,使大大班教師了解小學階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等,從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點,為學生盡快適應新學段的學習生活打好基礎。

        3、通過活動,使幼兒能順利過渡,從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環境。

        三、具體措施

        1、加強教師之間的溝通,互相探討適合幼兒順利過渡小學的有效途徑。及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題,尤其是對教學大綱(拼音等)內容上的銜接進行探討和研究。

        2、向家長宣傳幼小銜接的重要性。

        向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作,并向家長提出一些相應的要求,如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務,培養幼兒做事的效率性,為學校學習提供在時間上的保證;培養幼兒責任性,使幼兒的學習能夠堅持有始有終。

        3、加強班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發展。

        (1)加強幼兒生活能力的培養。

        培養幼兒遵守合理的作息制度,有規律的學習與生活,早睡早起,培養幼兒能獨立地完成穿_服、鞋襪,養成良好的進餐、等生活習慣。

        (2)對幼兒進行情感教育,培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。

        鼓勵幼兒自己的事情自己做,培養幼兒做事有計劃,井然有序,不拖拉;通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規則,并鍛煉幼兒的意志與品質。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。

        (3)注重教育的滲透性,提高幼兒的學習適應能力。

        激發幼兒的學習興趣,培養幼兒養成良好的學習態度和學習習慣,如:專心聽講、保持文具和書包的整潔。適當改變學習環境,為了跟幼兒課堂環境接軌,在本學期桌椅的擺放上要進行改變。教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢。運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力,教幼兒認識書包與文具的使用,并學習簡單的拼音和漢字,進一步加強幼兒的早期閱讀活動,養成良好的閱讀習慣。

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