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        六年級班主任安全計劃

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        工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施,下面是小編為大家精心整理的六年級班主任安全計劃,希望對大家有所幫助。

        六年級班主任安全計劃

        六年級班主任安全計劃篇1

        一、指導思想:

        以“安全第一、預防為主”為指導方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

        二、安全教育工作重點:

        1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

        2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

        3、加強學生管理工作,規范學生行為,防止學生做出可能引發安全事故的行為。

        三、安全教育具體措施:

        1、加強領導,健全組織,班級成立安全領導小組,由班主任親自擔任組長。

        2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。

        3、明確任務,責任到人,又齊抓共管,實行責任制,全班學生都有責任提醒別人,時刻注意安全。

        4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

        四、安全教育活動安排:

        1、一次動員:利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動,本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。

        2、一次主題班會:召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

        3、一期板報:出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。

        4、一次檢查:成立安全檢查小組,每周一組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。

        5、每周三晨讀課觀看半小時“安全教育”錄像片。

        6、每周都學習《安全知識小手冊》,學生人手一冊。

        7、一場講座:準備一周舉行一次安全知識競賽。

        8、一次總結:總結本學期安全教育經驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。

        總之,老師要時時刻刻提醒學生注意安全,讓學生把“安全”兩個字牢記在心。

        六年級班主任安全計劃篇2

        一、情況分析:

        本班有學生54人,其中男生25人,女生29人,班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發展創造良好條件。

        二、教學目標:

        教育學生遵守規則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

        三、教學內容:

        1、分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規章制度。

        2、針對當前感冒時常發生現狀,積極在班級宣傳防控措施,張貼相關知識明白紙,出防控黑板報,監督好值日人員的開窗通風及消毒工作。

        3、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

        4、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

        5、防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。

        6、防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

        7、防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

        8、防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

        9、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。

        10、防火、防盜、防沼氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設施,落實專人負責,班里應經常開展防火、防盜、防沼氣中毒等的防范措施教育。

        四、教學措施:

        利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。

        嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

        放學后,檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

        六年級班主任安全計劃篇3

        一、深入了解學生,搞活課堂教學。

        本學期我將迅速了解學生,我深入班級,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現。我班現有學生--人,女生--人,男生--人,開學后一周內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點,我在教學過程中作一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些有趣的話題,盡力培養學生的學習興趣,針對高年級學生的特點,抓活動,抓思想,讓他們集中精神學習,做好畢業前的復習工作。對學困生進行個別輔導

        二、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理。

        要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,必須認真鉆研班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教有經驗的老師,力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度,教給學生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,培養學生的各方面能力,培養更多優秀的小干部。

        三、重視對后進生的教育工作

        針對每一個學生的基礎和特點,進行正確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發展,使一部分學生不但善于管理,而且學習刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定“學習計劃,劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。

        四、本學期工作要點和措施:

        1、要求學生嚴守學校規章制度,端正學習態度,提高學習興趣,培養學生主動學習,不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興趣,嚴格要求他們端正學習態度,做到平時多學、多問、多看、多做,努力提高學習成績。

        2、鼓勵同學大膽創新,勇于表現自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

        3、培養學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,愛護集體榮譽。

        4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。積極開展班干部輪換制,在管理中學會服從,在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

        5、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

        五、具體措施:

        1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好上課紀律,提高效率。

        2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

        3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

        4、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

        5、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

        6、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

        7、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

        8、班級專門有同學負責登記好人好事,及時發現同學們的閃光點,予以表揚激勵。

        9、同學之間互相監督,不說臟話,不做不文明的手勢。

        10、尊師守紀,愛班如家,寬容待人,和睦相處。

        11、由每組小組長負責檢查預習作業及朗讀課文的情況,及時記錄,每周進行總結、反饋。

        12、四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況。

        13、班級設有專職考勤員,對每天的考勤認真記錄,每周班會總結;

        14、本學期,本班繼續堅持以小組評比的方式,每周總結一次。一周評出優秀小隊。

        15、針對不同層次的學生可以及時地布置分層性作業。

        16、個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查,及時反饋。

        六年級班主任安全計劃篇4

        學校安全關系到師生生命安全,關系到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防為主”是學校正常教學的保障。為認真加強中小學安全工作的一系列重要指示精神和全國中小學安全和管理工作要求,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,堅持以人為本,加強安全教育,努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理,狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際,制定六(4)班安全工作計劃如下:

        一、工作目標

        全面落實《學校安全工作管理規定》,積極開展“安全文明校園”、“交通安全學校”和“等級食堂”的創建工作,不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。

        二、主要工作

        1、加強安全教育和培訓,努力提高安全意識和自我防范能力深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的,達到他們行為的規范化。任課教師,不管是什么課(包括室內室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。若需要做實驗,教師實驗要規范,把安全問題考慮周全。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練,增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

        2、不斷完善學校安全管理規章制度,全面落實安全管理工作責任制。加強對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題,定期研究、分析安全工作形勢,及時處理安全工作中存在的突出問題,落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書,不斷完善安全工作目標管理辦法,加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核,落實獎懲措施。今年,教育局將安全管理工作列入學校辦學質量綜合評估的考核內容。

        經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度,及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源,落實重大危險源監控措施,并登記建檔,定期進行檢測、檢驗、安全評價,制定并實施應急預案,消除各類安全隱患。

        3、深入開展專項整治,切實提高安全管理的實效

        (1)加強對學生進行飲食衛生安全教育。

        (2)消防安全:加強對學生進行宿舍、食堂等安全教育,確保完好齊全。

        三、交通安全

        1.接送學生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準,嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學生,并落實相應制度

        2.開展中小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動,學校邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座。增強學生交通安全意識,有效減少交通事故。

        四、活動安全:

        1、杜絕學生課間奔跑,打鬧現象。

        2、確保學生用電,用水以及其他方面不存在安全隱患。

        3、杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。

        4、結合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動,對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

        5、組織集體活動前,應對活動場所進行安全檢查。

        6、組織學生參加加強集體勞動時,要進行勞動安全教育、組織紀律教育,并做好勞動保護。

        五、教學安全:

        1、經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施,

        2、禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。

        3、實驗室要加強化學藥品和其他危險品的管理,易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛生等部門的規定嚴格管理,健全安全操作規程,實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

        4、做好上課期間安全工作,建立班級點名制,加強教師安全意識。

        5、利用班隊課、晨會課等時間對學生進行網絡安全教育,提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極和不良內容的能力。

        6、提倡學生盡量不要去網吧上網,上網要做有意義的事。

        安全工作重于泰山,對安全工作我們決不能含糊,只有安全工作做到了,工作才能順利;做事才能井井有條,工作才能有績效。

        六年級班主任安全計劃篇5

        一、班級管理指導原則:

        臨近畢業的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受學校的檢驗。人人爭做合格的小學畢業生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

        二、班級概況:

        六年級二班現有學生--人。男生--人,女生--人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

        三、班級管理目標:

        1、進一步創建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

        2、加強思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優異的畢業成績進入初中。

        3、鼓勵學生大膽創新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

        4、繼續爭做優秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

        5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實驗小學畢業生。

        四、具體管理措施:

        1、繼續加強“六愛”教育。培養責任感、義務感。

        2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

        3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

        4、繼續開展班級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

        5、繼續完善落實班級日常行為規范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續發揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

        6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

        7、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

        8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監督檢查工作。

        9、繼續強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。

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