班主任的選聘計劃

班主任的選聘計劃2篇

為了確保活動有效開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的班主任選聘計劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班主任的選聘計劃篇1

為提前做好迎接2023級新生的各項工作，進一步加強對班主任的管理和考核，充分調動班主任工作的積極性和主動性，使班主任盡職盡責做好各項工作，確保新生開學各項工作順利開展，根據學校實際，特制定本方案。

一、成立班主任聘任工作小組：

工作小組由學保科、烹飪旅游學部、商務信息學部、汽車與電子學部、基礎與幼兒教育學部組成。

學保科根據當年學校招生計劃，制定編班表，確定選聘班主任名額；各學部根據專業需要，提出班主任人選建議；學保科與各學部對初定班主任人選進行審核，提出班主任人選建議上報學校。

二、聘任原則：

1.堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；

2.堅持任人唯賢的原則；

3.堅持民主監督的原則；

4.堅持自己申請，聘任小組考核并聘任的程序；

5.堅持雙向選擇，統籌兼顧的原則。

三、聘任對象:

全校教職員工

四、聘任條件：

（1）忠誠黨的教育事業，具有無私奉獻精神，關心和熱愛學生；

（2）熱愛學生管理工作，對工作具有強烈的責任感和事業心；

（3）能服從學校安排，嚴格按職責范圍要求進行工作；

（4）具有優良的道德品質，品行端正，作風正派，為人師表；

（5）身體健康，能適應工作需要，能堅持正常工作。

五、聘任辦法：

（1）班主任聘任工作，每一學年為一個班主任聘任周期，始聘時間為每年八月份。

（2）每學年末，由學保科公開選聘新任班主任，凡符合條件的教職工自愿申請。學保科、學部根據學校工作需要和個人意愿初步確定班主任名單，然后報學校辦公會研究通過，最后由學校頒發聘書。

（3）正常情況下，每位老師擔任一個班級班主任，最多不超過兩個班級（兩個不同年級在校班級或一個在校班級及一個實習班級），特殊情況下，如班主任聘任人選不足，可最多同時擔任三個班級班主任（兩個不同年級在校班級、一個實習班級）。對已擔任班主任的老師再次申請擔任新班班主任的，由學保科根據班主任工作能力、班級管理效果等方面進行考核，考核達標再進行聘任。

（4）如學部專業新任班主任自愿申請人數不夠，對于學部確實沒適合的人選，由學保科從其他部門選調人員擔任班主任。對于指定的班主任人選，無正當理由不得拒聘。

六、解聘

有下列情形之一者，學校予以解聘：

1.對班級工作不負責任，不能很好地履行班主任職責，學生反響強烈，經調查核實確定不適合再擔任班主任者；

2.因工作失職或班級管理效果差，經談話后仍整改不力、效果不佳的；

3.有嚴重違反師德行為者；

4.因校內工作崗位變動，不適合繼續任職的；

5.在班主任學年考核中不合格者。

凡考核不合格被解聘處理的，本年度班主任工作年限不予計算。解聘由學保科提出解聘意見，報主管領導審批后實施。

班主任的選聘計劃篇2

20__——20學年高一班主任競聘上崗實施方案 班主任是班集體的組織者，領導者和教育者，是學校實施素質教育對學生進行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關系到學校秩序的.穩定，關系到學校育人目標的實現。

為切實做好班主任的任用、管理工作，特制訂本方案如下：。

一、競聘條件：

1、按照擇優任用的原則，由思想素質好，政治覺悟高，熱愛學生，為人正直，以身作則，作風扎實

具有愛心和責任心且具備一定教育管理能力和教學經驗，形象良好，受到廣大師生尊重的教師擔任。

2、工作有激情、有魄力，服從領導、聽從學校安排，

二、競聘程序：

1、本人申請：符合競聘條件，且愿意擔任班主任者，由本人向學校政教處（姜治學）遞交書面申請報告，不交書面報告者不予考慮,截止時間:8月22日。

2、資格審查：學校根據班級設置及遞交申請的人數，對照競聘條件，提出建議名單。

3、學校審定：由班主任述職，學校考評小組考核決定。

三、實施范圍及崗位設置：

1、所有（除高二、高三已代課）教師均可報名參聘。

2、20__級高一年級 個班的班主任崗位

四、組織機構：

成立競聘考評小組

組長：簡家彥

副組長：簡衛東 張勇

組員：孫建才 姜治學 孫浩 姜煥剛 梁勇 姜建 張立平

五、聘期：

聘任時間為：20__年9月——20__年7月

六、要求：

1、一學期內無故兩次不參加班主任活動者應提前解聘。

2、學期班主任考核綜合成績不合格者應予以提前解聘。

3、不履行職責，不執行工作規范，不及時落實學校工作要求，嚴重影響正常的教育教學秩序或因人為原因致班級發生重大責任事故者應予以解聘并追究相應責任。