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        班主任下半年工作計劃最新匯總大全【5篇】

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        班主任下半年工作計劃有哪些?我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。一起來看看班主任下半年工作計劃最新匯總大全【5篇】,歡迎查閱!

        班主任下半年工作計劃1

        一、班級基本情況

        本班共有57名學生。經過大學一年半的適應,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。

        二、本學期基本工作要點

        1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,

        導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。

        2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加系、學校活動,如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

        3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

        4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

        5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行更換和調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。

        7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

        8、關心住宿生生活,我將更加關心他們的生活情況,經常光顧他們的宿舍。

        三、班級主要活動內容

        1、組織部分學生補考,并及時對學習上重視的教育。

        2、開展一次演講比賽。

        3、組織學生參加電力系的足球比賽,爭取取得好成績。

        4、組織一次聯誼活動。

        5、組織參加學校春季運動會。

        6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

        7、抓好復習,參加期末考試。

        以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在大學的本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!!

        班主任下半年工作計劃2

        新的學期,新的開始,為了做好本學期的工作,特制定本學期教學工作計劃如下

        一、指導思想:

        結合班級的實際情況,突出班級特色,配合學校開展多種多樣的文體活動,注重學生心理健康教育,文明習慣養成教育,安全教育等的開展。

        二、本學期工作目標

        在日常學習生活中加強對學生日常行為規范教育,強化《小學生日常行為規范》的落實,養成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己,全體同學能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣,弘揚良好的班級風貌,增強集體榮譽感,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。

        三、主要工作及措施

        1、制定班集體的共同奮斗目標,發揚班訓、班風;

        2、日常管理系統化,形成良好的學習生活習慣;

        班主任下半年工作計劃

        3

        本學期我繼續接任初二179班的班主任工作,初二是初中階段關鍵的一年,有人把初二喻為“分水嶺”,可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”,加上學科負擔加重因而,狠抓常規教學的同時,學生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

        一、學情分析:

        本班共有64名學生。其中男生28名,女生28名。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是初二這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,班級中大部分是務農和打工家庭為主,知識認知水平和家庭環境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差。經過一年的學習,已經出現了“貧富”差距,隨著知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎差、自信心不高的學生出現厭學情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持。總體來說,我班學生活潑好動,學習習慣較好,紀律性較強,能按時做好衛生值日工作。

        二、指導思想:

        堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

        三、工作內容及措施:

        1、創設良好的班風

        班風是一個班級健康與否的關鍵。可以毫不夸張地說,班風就是班魂。鑒于對班級一年的管理,發現了工作上許多問題。例如問題學生楊秀娟、段美寧,個人學習習慣差并且多次拖拉作業;住校生男生宿舍衛生普遍不好,學期末出現的早戀問題。與此同時,這學期教師發生了較大的變動,新語文和英語教師的加入,物理課的新增,對班級的管理既是一個挑戰又是一個機遇。作為班主任這時

        需要聯合任課教師共同管理班級,具體措施:

        (1)調換座位,采用好幫差,共同進步。

        (2)及時與任課教師溝通,指出學生的優缺點,客觀全面了解學生。

        (3)對待問題學生,采用班級監督和自我反省的教育方式,嚴慈相濟,多發現該生的閃光點。

        (4)多關注住校生的生活和學習。

        (5)舉辦形式多樣的班會活動,形成積極互動的班級氛圍。

        (6)狠抓自習,使學生做到“人人有事做,人人找事做”,同時任課老師及時與學生交流,查缺補漏。

        2、搞好校園、班級衛生,繼續培養良好的個人衛生習慣

        實行責任承包制和組長負責制,派選有責任感、組織能力強的學生為組長,進行每天的衛生規劃、打掃,班主任進行監督,衛生委員以教師日志的形式記錄衛生情況,最后采用月末總評。這種責任監督的形式,利于培養學生的責任感和集體意識。

        3、加強安全教育工作

        初二是一個極為敏感的時期,學生的身心都在悄悄的發生變化,作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼,抓取學生思想上的動態,同時部分學生住校,他們的人身安全尤為重要。作為班主任更應該關注這塊。例如:個人衛生、宿舍衛生的勤檢查,把握住學生的思想動態。運用女性特有的魅力,用愛心、耐心,恒心去疏導、影響他們。

        4、抓好自信心、意志品質教育

        自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

        意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

        5、培養良好的學習習慣和學習方法

        (1)加強對學生的心理輔導,在現階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生

        跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

        (2)分設學習小組,加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

        (3)加強師生對話建立師生聯系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

        (4)、抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優勢。

        班級管理是一項任重而道遠的任務,需要水一樣的柔性,來攻破龐雜的工作。同時,班主任需要一顆持久的耐心、狠心、恒心、愛心,注重細節,關注學生人格健全的塑造,我想班級凝聚力一定會有所加強。

        班主任下半年工作計劃4

        1、本月進行主題活動《穿穿戴戴》,引導幼兒在聽故事、玩游戲、說說、做做中輕松學習相應的生活技能,在穿穿戴戴的體驗中初步建立保護自己的意識,在學習自理中相信自我、擁有自信。

        2、喜歡聽別人說兒歌,也喜歡自己說兒歌。能和大家一起說兒歌,也能獨自說兒歌。喜歡勇敢,不喜歡好哭。

        3、用多種多樣的方法裝飾鞋墊。知道鞋墊的用處。

        4、喜歡比較鞋子的大小,體驗鞋子合適。知道在不同季節、不同場合穿適合的鞋。

        5、體驗伴隨音樂活動身體的愉悅,發展動作的協調性。感受不同時值的音符的節奏特點,能合拍、自然地走跑。

        6、愿意愛護鞋子。學習用不同的方法清潔鞋子。

        7、產生好奇和探索的欲望;發現物品通過彼此的碰撞和敲擊,可以發出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。

        8、開展親子運動會和對家長開放半日活動。

        班主任下半年工作計劃5

        新的學期開始了,這是我帶班主任的第一年,為了在新的學期把工作做好,把班級打造成一個團結、上進、文明的班集體,特制定以下計劃:

        班級管理方面:

        認真、民主、公平的選出班級的各種委員,委員要明確自己的權利與義務,同學對于委員的行為、思想進行監督,隨時可向班主任反應。共同商討,創建班級的目標、口號與班風,嚴格執行。建立監督機制,對于班級的一切人員包括班主任按照班級制定的規矩和《學生手冊》的內容進行監督。思想、行為習慣方面:

        利用班會、晚點名的時間讓學生學習《長沙師范學生手冊》,嚴格按照手冊要求去做。建立良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

        在節假日合重大節日對學生進行思想品德教育,要達到以下目標:

        (1)學生思想積極進步

        (2)始終保持一顆童心

        (3)建立未來作為教師崇高的理想

        班級同學都是新來到新的環境合接受新的制度,要建立良好的行為習慣,做懂文明講禮貌的人,具體做到以下幾點:

        (1)衣著整潔、得體、協調、樸素、大方

        (2)不許燙發、染發,不得化妝

        (3)在班級、校園內不得穿拖鞋

        (4)不得佩戴花哨的飾件

        (5)吃飯的時候要排隊,吃飯后把盤子送回餐具回收處。

        (6)見到老師、校領導要打招呼

        (7)不準吸煙,在公共場合不得喧嘩

        (8)不得亂扔垃圾,愛護校園的環境

        (9)愛護學校的公共財產

        學習方面:

        1.培養良好的學習習慣。

        2.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

        3.師生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

        4.重點抓好課堂常規訓練,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,晚點名時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

        5、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心。

        6、參加本校活動,發展學生的特長,并給予學生必要的幫助。

        安全紀律:

        1、教育學生團結同學,不打架,不罵人。

        2、課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

        3、路隊紀律。教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。

        4、外出時,注意人身與財產安全,貴重物品要看好

        5、宿舍紀律,不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器,禁止明火,嚴格按照《學生手冊》中的要求。

        6、放假嚴格按照請假條例進行

        宿舍建設:

        1、各個宿舍要建立寢規,并由專人監督

        2、建立宿舍文化,各宿舍進行競爭,班主任進行評比

        3、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話

        4、宿舍人員由矛盾時,寢室長及時反應,如寢室長有矛盾,由寢室內的其他人員反應。

        衛生:

        1、班級環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,由勞動委員負責

        2、個人衛生:衣著整潔、大方,宿舍內的物品要擺放整齊。寢室內務要整理好。

        家校溝通

        教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,要積極反應學生在校的情況,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

        計劃實施要求及方案:

        1.對班級人員的表現制定量化表格,由班級的各委員負責,責任到人

        2.賞罰分明,公平公正

        3.學生的問題要第一時間進行處理,讓學生感到班主任是可依靠的人

        4.班主任經常下到學生寢室與學生進行交流,關注學生的問題

        5.班級心理委員積極與各學生溝通

        6.經常與家長保持聯系

        7.創造條件,讓不同宿舍的人進行交流

        8.積極向由經驗的老師請教學習

        9.加強班級建設理論的學習 我會嚴格按照以上要求進行本學期的工作,努力創建文明班級!


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