班主任工作計劃(精選十篇)

時間：2022-07-04 10:17:04 劉慧0由分享

班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。下面是小編為大家收集的關于班主任工作計劃(精選十篇)范文。希望可以幫助大家。

班主任工作計劃1

一、幫忙學生樹立遠大的人生夢想，變“要我學”為“我要學”

1、中學生是人生觀構成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時政教育，異常是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫忙學生分析自已的潛在優勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，異常是他們的已畢業校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。

3、應對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應當是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，異常是它的作用和意義，并要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情景對具體科目的學習方法全方位的指導，

2、家強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。

3、創造條件讓差生補習，總之要讓他感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其團體自力更生的本事，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。

5、強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否提高的核心。

四、加強班級管理

1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情景，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監管中。

2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，__了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。

班主任工作計劃2

經過兩年多的學習生活，本班學生日常行為規范表現及學習上提高明顯。大多數同學都養成了良好的學習和生活習慣。但依然存在相當一部分學生學習基礎薄弱，態度不端正，目標不明確，缺乏克服困難的毅力。學生學習成績還有待進一步提高。特制定以下計劃：

一、本班基本情景分析

本班共56位學生，其中男同學12人，女同學44人。經過兩年多的學習生活，本班學生日常行為規范表現及學習上提高明顯。大多數同學都養成了良好的學習和生活習慣。但依然存在相當一部分學生學習基礎薄弱，態度不端正，目標不明確，缺乏克服困難的毅力。學生學習成績還有待進一步提高。學習方面仍需不斷進行引導教育，針對過去班級存在不足，制定本學期的班級管理工作計劃。

二、本學期的工作重點及目標

1、嚴格以學校德育主旨為中心，根據本班實況做好各項日常(衛生、課堂課間紀律、晚修等)要求規范，培養良好的學習生活行為習慣。

2、繼續落實好《三亞市鳳凰中學日常量化考核》制度，約束學生日常行為表現，加強學生的思想道德及班風學風的建設，構建良好的學習氛圍，促進學生的共同發展，為中考做好準備。

3、引導學生明確目標，并為之努力。盡量提高學生學習成績;重點做好潛力生教育工作，培養尖子，做好培優扶差工作。本學期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導學生重視各學科的學習。引導學生樹立目標，為九年級中考打好基礎。

4、利用班會進行禮貌禮儀、夢想教育，培養職責心和公共道德感;進行安全教育，提高安全意識和生活技能。

5、加強體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵每個學生最大限度的發展和發揮自我，做到最好。

為到達以上目標，將采取以下措施:

三、工作措施

1、及時了解學生學習情景，主動與任課教師交流溝通，經常與學生談心，關注學生的思想動態。

2、加強班干部隊伍的建設。建立以班長為龍頭協助班級管理，帶領和督促全班學生在紀律、行為規范、衛生等各方面取得更大提高;此外，開展好帶差的"一幫一"學習小組，互相幫忙督促學困生及自律性不強的學生。

3、常規管理工作嚴抓不待。加強課堂、課間、晚修紀律及其它方面紀律的管理，注意教育、引導學生守規守紀，禮貌禮貌。經常性地做好檢查督促工作，異常是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育。做好儀容儀表的規范教育。加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及衛生區衛生。

4、結合學校德育及時對學生進行思想和夢想教育。經過班會或活動進行教育幫忙學生樹立遠大的夢想，確定奮斗目標，做一名進取上進的好學生。

5、尊重學生，關愛學生，正確引導;注意加強對后進生的教育工作，讓學生都能看到自我身上的閃光點，都能找到成功和自信。加強與任課教師的聯系，協調各科關系，對學生的情感態度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養學生自主學習的本事，教育學生"學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習"。九年級學生壓力大，平時多關注學生，及時做好心理健康輔導。

6、加強學法指導和興趣引導。幫忙學生明確學習目標與任務，明白學習的重要性和緊迫性。加強對學習習慣的養成和學習方法的指導。杜絕抄襲作業，考試作弊等不良現象;注意抓好潛力生的學習工作，督促他們有更高目標并努力發揮潛能。

四、后進生轉換措施

1、關注思想動態，及時了解情景并進行教育。

2、在班級多開展"學習"活動，讓同學們互相交流學習經驗、方法，教師及時予以不斷的指導，爭取讓學生在簡便、愉快的學習環境中找到適合自我學習的方式方法。

3、開展目標性學習活動。讓同學為自我合理定位，為自我樹一個榜樣，樹一個競爭對手，幫忙學生創造競爭給予，幫忙學生供給自我展現的舞臺，并督促他們完成自我超越。

4、開展各種良性學習競爭活動，以好幫差，帶動學困生爭取提高。

5、加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，家校共同努力，采用合理、有效的方法進行教育，讓學生健康成長，爭取最佳教育效果。

班主任工作計劃3

一、班級基本情況：

我班共有學生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉入，孫凱因傷休學。本班大多數學生學習基礎良好，學習刻苦，進取心強，但也有數七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現象，因此，我要繼續加強轉化差生的工作。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現;培養學生良好的行為規范，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標，班內形成良好的學習風氣。

二、具體工作措施：

1、做好轉化差生的工作

對后進生，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全。

3、加強班干部隊伍建設

進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

三、每月工作安排：

二月：1、做好開學工作(報名、收費);

2、做好校園環境衛生工作;

3、進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結;

4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作;

5、加強期初行為規范教育。

三月：1、班報刊出;

2、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

3、慶祝“三八”婦女節：

4、“五個十”系列教育活動之一;

6、建立后進生檔案;

7、眼保健操培訓

8、“五個十”系列教育活動之二。

四月：

1、校排球賽;

2、班報刊出;

4、做好期中考試工作。

五月：

1、慶祝“五一”勞動節;

2、期中考試總結;

3、“五個十”系列教育活動之三;

4、班報刊出;

5、計算過關。

六月：1、“五個十”系列教育活動之三;

2、慶祝“六一”兒童節;

3、寫字水平測試;

4、學生身體素質測試;

5、“五個十”系列教育活動之四;

7、期終考試工作;

8、做好學期結束工作。

班主任工作計劃4

我們班是一個學生個性比較強，學生們多才多藝，對活動十分積極主動，很有熱情，也有很強的能力和水平。本著這種班情，在總結了上學期的成功經驗后，我計劃在本學期盡可能多的讓出機會給學生們來主動和參與到班級管理和建設中來，也設想了本學期的一些針對性的實際計劃：

一、指導思想：

努力培養學生的自主及動手管理能力，讓我們班真正成為一個“老師指導——學生組織、管理——學生評價——學生競爭”的管理體制的班級!

二、奮斗目標：

1、力爭四項紅旗年級里前列，比上學期排名更前。

2、力爭學生各科成績在年級里排名比上學期更前。

3、力爭學生在各項活動中參與度更高、獲獎度更高。

4、力爭學生在思想、道德、行為、做人各方面取得進步。

三、具體措施：

1、制定班規：

本學期班規實行操行加、減分制，按基礎分20分起，根據班規條例，按照學生們平時各方面的表現加減分，每周由各部門班委負責記錄平時表現及加減分，由班長負責監督、核對評分情況，收集原始材料并復印成冊，并每周及時公布于公布欄。

每月統計學生們的操行總分，操行素質分折算成點，1分折算1點，每月舉行一次“拍賣”活動，物品按同學學號(12人一組)提供，物品價格要求不超出10元，由班費購買，主持人報價進行拍賣，同學按自己的點數報價，誰的價最高拍賣物歸誰擁有。

2、發揮主題班會的作用：

本學期將盡可能多的舉行主題班會，每周舉行一次操行分折點“拍賣”活動，按照學校政教處和團委規定的任務完成主題班會，此外，還多主持班級針對性的主題教育班會——比如本學期第2周班會課在班主任的指導下，組織委員有始有終、規范化的、順利的主持了一堂“學會感恩”的主題班會，之間不少同學被感動的流出了眼淚，主題班會在5分鐘班主任的總結后以師生同唱“感恩的新”結束，贏得了學生們的好評，真正起到了教育意義……今后還將組織各類教育意義的主題班會，并由學生自主創造，攝像紀念，自留活動材料。

3、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

4、加強學習方面：

在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

2、每天清晨按照班級規定讀書。

3、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

4、其他的許多方法見班級常規。

我相信，只要用心，一切皆有可能!

班主任工作計劃5

一、本班現狀(含班級人數，男女生人數，住宿人數，團員數，本班優勢與劣勢)

本班學生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，團員名。

優勢：本班學生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學習風氣。制度較易推行。劣勢：學生精神壓力比較大，特別是高分入校學生和學習能力不強的學生。目前學習上沒有特別出類拔萃的學生。

學情分析表

珠算通過率：無

辦公自動化通過率：無

英語通過率：蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率：無

累計三門及以上不及格人數：無

二、指導思想：

根據學校的學生管理制度和本系對一年級學生管理要求，注重校紀校規、儀容儀表、安全、交友等養成教育和職業規劃教育。

三、本學期工作預期目標

學習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標，部分成績優秀學生過珠算三級。重視專業課學習，提高學習興趣，打下堅實基礎。班級管理方面：強調儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業生涯規劃方面：請畢業班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業生涯規劃。

四、每月工作主要內容

1、二月份

(1)對上學期班級學習情況做總結，表彰上學期獲得各類評優的學生。

(2)利用班會課明確本學期全班學習目標：珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。

(3)班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。

(4)校紀校規深入學習，德育量化表上墻。儀容儀表教育，確定禮儀委員。

(5)以“家庭”為單位制作關于《基礎會計》小報，提高學習興趣。

2、三月份

(1)班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。

(2)請畢業班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業生涯規劃。

(3)開展班會“怎樣才算美”對學生進行儀容儀表教育。

3、四月份

(1)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

(2)組織關于清明節、端午節、五四青年節的知識問答競賽。

(3)做好期中考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經驗。全班制定考前復習計劃。

4、五月份

(1)總結期中考試。表彰考試優秀和進步同學，張貼光榮榜。

(2)親情教育：母親節給媽媽寫一封信、做一件事。

(3)班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。

5、六月份

(1)班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。

(2)親情教育：父親節給爸爸寫一封信、做一件事。

(3)做好期末考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經驗。全班制定考前復習計劃。

(4)做好期末評優工作，向家長通報學生成績和在校表現。

班主任工作計劃6

我這個學期接任初二零零八級一班的班主任工作，對我來說是挑戰也是考驗。因為這個班是一個平行班，不僅成績不理想，而且紀律也是最頭痛的，每個任課教師上課都覺得孩子們不聽話，而且有意與老師反著干。面對上述情況，我準備這個學年提高自己班主任工作的科學實踐性，提高對班級組織領導和科學管理，從以往的工作中汲取經驗與教訓，現特制定以下工作計劃：

一、班主任工作的重要性。

班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統工作，為了保證學生的健康成長，時時接受學校對班主任工作進行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況，同時歡迎領導檢查、督促我的班主任工作質量與情況，時時改進自我的管理方法，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。

二、本學期的目標

1、全班各科平均分、優秀率在本期中提高，爭取語文、物理、數學、外語等能及格。

2、鼓勵學生參加各種活動，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，爭取各項評比都進入較好名次。

4、力爭成為本年級進步最大的班。

三、本學期每月工作重點

大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化后進生。組織學生進行安全、衛生、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛二(1)班等活動;學習“校規”，切實落實《中學生日常行為規范實施細則》。

制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》、《科代表職責》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業余生活。爭取在本學期能讓學生學習紀律上新臺階。

四、具體安排：

九月份：新學期開學，收費注冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動;聯系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育;強調《校規》、《日常行為規范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規;開展幫學活動。教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業等。

十月份：長假對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試。進行發展團員工作。

十一月份：組織好學生的期中考試，及時做好期中小結工作。

十二、一月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

班主任工作計劃7

一、班級概況

本班這學期有x人，原有x人，轉學x人，其中男生x人，女生x人。經過一年半的學習，大部分同學都能自覺遵守學校的規章制度，班干部隊伍逐漸培養起來。但班級中還是有部分同學顯得過分活躍，紀律稍微散漫，學習態度有待糾正，這個學期還要繼續要花大力氣在這部分學生身上，通過培優補差讓班風學風更上一層樓。

二、指導思想與工作目標

以學校工作計劃為指導，學校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊工作，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，調動學生的學習積極性，增強學生的集體責任感和榮譽感。本學期我班的基本目標是：培養學生良好的學習習慣，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，形成守紀、進取、勤奮的班風。利用學校“五星班級”評比活動，嚴抓學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣，培養學生自我管理的能力，培養一支強有力的班干部隊伍。

三、工作重點

1、重視養成教育，培養良好習慣。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規教育，重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。充分利用晨會、班會、隊會及相關課程進行教育，及時表揚優秀者，采取一定的競爭活動刺激學生的積極性，如“每周之星”的評選等，選出典范，讓學生有模仿的對象。做好每位學生的思想工作，發現問題，及時解決，防患于未然，使他們提高認識，不斷上進;特別是做好后進生的教育并提供幫助，努力做到面向全體學生，分類施教，及時了解學生的心理變化，以達到較好的教育效果。

2、培養、壯大班干部隊伍。

挑選自我管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學擔任班干部;及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向，鍛煉和培養他們的能力。

3、通過各種活動，提高學生的綜合能力。

(1)、繼續開展書香班級的活動，引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養成自覺讀書的習慣。

(2)、鼓勵學生積極參加第二課堂的活動，認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動，積極參加大課間活動，培養興趣，豐富學習生活。

(3)、與學生一起做好教室保潔工作，布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報，激發學生的創造性，提高集體合作能力。

(4)、要求學生認真上好各專科課，德、智、體、美、勞全面發展。

(5)、通過各種活動、學校資源，開展環保教育。

班主任工作計劃8

轉眼就又到新的一個學期了，在這個過程當中我一直都是非常在乎自己能力的，帶高一班也有一個學期了，我也感覺現在我成長進步了很多，我對自己的能力一點都沒有懷疑這是絕對的，在這個過程當中會發生很多事情，處理好做的工作這是最基本的，新的學期即將開始我認為我還是能夠在新的學期做好這些，繼續努力，帶好學生。

第一帶高一班級的學生還是漁鷗很多要注意的地方，學生們來到高中的不是很久，雖然已經適應了一個學期，但是高中的學習氣氛，學生進度不比在初中，高一階段的學習是非常重要的，上一個學期以來我還是很在乎對學生的一個培養的監督的，在新的學期這些當然還是要繼續保持下去，讓學生們能夠自覺的遵守規矩，在工作當中這些都是要督促到位的，我也一定會進一步的加強對學生的管理工作，作為一名班主任，我要做好的事情有很多，有些細節上面的事情是我不能忽視的，在下學期的工作當中可能會發生一些突然的事情，無論是在工作當中還是在生活當中都應該做好充分的準備才是。

新的學期即將來臨，我也時常能夠接觸到一些新的事物，這種感覺是非常的好的，我一定會進一步的加強對自己的嚴格，在新的學期讓學生們更進一步，處理好自己的事情，能夠遵守學校的規章制度，把學習提高，班級的整體情況好了這才是我的成績，這四毋庸置疑的，現在我也在進一步的努力的做好這些，做好的充足的準備的工作不管是什么事情的，無論是學生們遇到什么問題，我都是直接的負責人，做好的班主任的工作還是有壓力的，所以說在這個過程當中我依然還是要砥礪前行，這是我對自己的定下的一個目標，決定不是說說而已，我也會在下一階段的工作提高班級的整體的水平。

班主任工作任重道遠，校方對我的一個信任，我也牢牢的記住了，我對自己還是非常的有把握的，現在這些都是需要非常的大的毅力才是，讓學生們能夠自主的學習，提高學習的積極性，保持好狀態，這絕對都是最基本的一條，未來在工作當中還會發生很多未知的問題，我一定會進一步的努力，把自己的本職工作歸納總結好，定期的總結經驗，總結錯誤，這也是非常有必要的，在新的學期做好新的事情的，讓學生們保持全新的狀態，我依然會繼續努力。

班主任工作計劃9

一、指導思想

在校長、書記、兩位級長的正確領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的__人。

二、班級奮斗目標

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧發展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節班會課上，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。

一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!

我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

三、主要工作

1、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。

為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

3、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4、加強師生對話

建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

5、加強學生心理教育，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導;對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

6、配合學校德育部門做好以下德育工作

2月：

①優秀學生頒獎典禮;

②發動學生為災區人民踴躍捐款;

③班干部換屆選舉。

3月：

①組織學生“學習雷鋒，樂于奉獻”活動;

②播放“感動中國”，培養學生正確的人生觀和價值觀。

4月：

①迎接“__省心理健康教育示范學校”的復評工作;

②全力以赴，籌備參加“20__年主題班會公開課”;

③中段考前復習考試方法、技巧及心理輔導;

④“五·一”勞動節的“艱苦奮斗教育”、“愛勞動教育”、“安全教育”。

5月：

①以“責任”為主題進行強化紀律的教育，增強“尊紀、守紀”意識;

②準備家長會工作;

③開展“樹立自信心，艱苦奮斗”的教育活動。

6月：

①進行分班動員和指導;

②以高考為契機開展“激勵與成功”主題班會。

7月：考前的學習、復習動員、守紀教育。

班主任工作計劃10

一、指導思想

以創建文明示范班級為目標，切實加強學生的思想道德和行為規范的養成教育，樹立“勤奮，踏實，惜時，高效”的學風，使每個學生都能夠得到發展。

二、班情分析

本學期文理分班后，我作為206班的班主任，對本班進行了全面的分析，本班組成特點是：男女生比例均等;住校生多，近一半。從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、高一下學期班主任工作具體目標

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

四、高一下學期班主任工作具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多了解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。

(3)利用多種渠道與家長溝通,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作