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        學校多媒體教室工作計劃

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        學校多媒體教室工作計劃

        做好多媒體科室的管理工作,利用學校有限的教育教學資源,提高教師應用技能為中心,加快推進信息技術教育和學科課程的整合,制定工作計劃能夠讓多媒體科室的管理工作開展得更加順利。下面是學習啦小編帶來關于2021年學校多媒體教室工作計劃范文的內容,希望能讓大家有所收獲!

        2021年學校多媒體教室工作計劃范文(一)

        一、指導思想

        以黨中央、國務院《深化教育體制改革,全面推進素質教育的決定》和國家教育部《面向二十一世紀教育行動振興計劃》為指針,堅持以人為本、以科技為先導,全面貫徹黨的教育方針,推進素質教育的進程,加快現代教育技術在教育教學中的應用步伐,適應教育教學改革和發展的需要,充分發揮現代教育技術在教育教學中的作用,以此帶動教學方法的革新,優化學生認知過程和教學過程。進一步更新教育觀念,解放思想,大力提高教師利用現代教育技術手段的能力。根據《學校工作要點》,特制定本電教工作計劃。

        二、工作目標

        1、面向21世紀,規劃學校教育現代化工程,加大硬件投入并注意設備的合理配置。

        2、開發、收集、組織一批豐富的教育信息資源,充分利用網絡、光盤、自制軟件和多方面收集軟件相結合,并結合現有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學軟件建設。

        3、提高設備的使用效率,進一步加強教師的現代教育技術能力的培訓,同時注重學生的信息素質培養。

        4、運用現代教育媒體,做好學科電化教學的設計、實踐、管理和評價,促進學科教學過程的優化和教學質量的提高,推動學校電化教學實驗研究的深入發展。組織教學科研課題小組,研究信息教育的教育模式和教學方法。

        5、研究校園網在學校教學工作中的應用。主要在學校管理信息化、教師電子備課、網上教學,以及辦公自動化等方面實現嘗試。

        三、具體工作

        1、 電教管理網絡體系的進一步完善。增加電教領導小組,多媒體開發小組的活動。加強對電教軟件庫,教室三機一幕的管理,電教常規管理應常抓不懈。明確責任,做到以崗定人,事事有人做,人人有事做。

        2、 電教資料庫的建設。

        ⑴ 計劃有選擇的購買一批教學軟件。用好用足電教代辦費,做好電教教材的征訂工作。同時多渠道籌措資金,購置各學科的有關軟件資料,豐富教學軟件資料。

        ⑵ 加強多媒體開發小組、骨干教師編制教學軟件。本學期要求全校三十五周歲以下中青年教師自制多媒體課件二個。

        ⑶ 兄弟學校交換自制、互有的優秀教學軟件。

        ⑷ 有教學錄音帶、錄像帶、光盤的統一整理。

        3、現代化設備的使用在于學校教師和學生,加強對教師和學生的培訓。

        (1)、積極開展全體教師的第二輪信息技術培訓,并組織教師于四月中旬參加省統一考核,從而普及計算機和網絡在各科教學中的應用。

        (2)、教師多媒體課件制作的培訓。三十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃,本學期須交多媒體課件二個,并利用其中的一個課件進行課堂教學匯報。

        (3)、在上好學生信息技術課的同時,積極開展學生的“少兒INT”培訓,以點帶面,普及學生的計算機基礎知識和操作應用水平。

        4、加強電教科研,探索科研興教的道路,以不斷總結取得階段性成果。

        ⑴加強電教科研的常規管理和課題管理,充分利用各方面力量,加大電教科研的力度,建立有效的激勵機制,使我校電教科研上一新臺階。

        ⑵我校的電教科研工作要在課堂教學上下大力氣,務求取得實效。更多地接受先進的教育理論的指導,更好地推廣現代教學技術手段,大膽揚棄傳統教學手段和思想,取得突破性進展。

        5、學校教育信息化工程,力求在以下幾個層面上推進教育信息化。

        ⑴、以多媒體計算機技術為核心的教育技術,應在學校得到普及和應用。各教研組、各教師應自己開發一些教學軟件。

        ⑵、網絡知識的普及與應用。我們要利用網上資源,提高學校的辦學水平,定期下載先進學校的同步教學信息。

        ⑶、大力提倡多媒體網絡在各科教學中的合理運用,積極探索網絡環境下的教與學這一新型教學模式。本學期各教研組要積極進行嘗試,及時總結,逐步向全校推廣。

        2021年學校多媒體教室工作計劃范文(二)

        一 、指導思想

        以黨的“十七大”重要思想為指導,以學校工作要點為中心,充分發揮電教室的功能,以加強信息技術管理和應用為重點,以科研為龍頭,以發展為主題,以應用為抓手的基本工作思路,進一步推進我校教育信息化進程,以信息化帶動教育現代化,切實提高我校全體師生的信息技術素養和信息技術應用能力,促進學校各項工作健康、協調、可持續發展。

        二、主要工作及實施要求

        (一)加強電教設備使用管理,進一步提高設備使用率

        1、自覺服從多媒體教室管理員安排,排隊進出教室,在指定位置就座,如有調動,必須經任課教師或管理員同意,不得擅自變更座位,隨意走動或大聲喧鬧。課間休息期間,可以選擇在多媒體教室繼續學習,但不得吵鬧、打游戲。

        2、嚴禁隨意移動、拆卸機器,不得觸摸動力電源等有危險部件,不得隨意插拔鼠標、鍵盤、顯示器、電源、網線等各種計算機設備。

        3、繼續實行設備保管責任制。使用者即是保管者,以能確保設備的正常使用,提高電教室相關人員和廣大教師的保管責任心,特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上,更好的保管現有設備,把人為損壞因素降到最低,從而保證設備的完好率。

        4、繼續做好多媒體教室和網絡教室的使用,做到“一勤一檢”:勤使用,勤檢查。每位教師及時認真做好記錄,保證學科覆蓋率達100%,學科使用率達90%以上,多媒體使用率達15%以上。

        5、繼續建立故障限時修復制度,認真對待報修用戶及設備,自報修之時開始,如無硬件故障一日內修復,以保證教師的正常使用,教育教學工作的正常開展,確保設備完好率95%以上。

        6、強化網絡防毒工作,重視網絡信息安全。電教室要結合學校實際,加強對師生的網絡信息安全教育,嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息,杜絕病毒和垃圾郵件的傳播,對全校的計算機每兩周至少查毒、殺毒一次。發現重大網絡信息安全事故,及時向校長匯報。

        7、繼續加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間,電腦只能用于制作課件、網上學習(限教育網站和正規的門戶網站),禁止上班時間玩游戲、聊天、打撲克、看電影,嚴禁上不健康網站和宣傳反 動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。發現1例按原制定的有關管理規定嚴肅處理。

        8、保持多媒體教室安靜整潔,不準隨地吐痰,不準亂丟紙屑,用過的練習紙、試卷等資料必須及時帶走,一切食品、飲料、雨具、口香糖等,不得帶入機房。(違者罰掃多媒體教室一周)

        (二)加強信息技術培訓與教學,進一步提高教師與學生數字化技能。

        1、按上級有關要求,繼續做好教師“信息技術與課程整合”的培訓工作,做到理論培訓與實踐操作相結合。

        2、積極組織好校本培訓工作,使我校教師能制作出更加精美的多媒體和網絡課件。

        3、積極組織有關教師參加上級部門組織的相關電教培訓活動。

        我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神,解放思想,在學校的正確領導下,深化改革,堅定信心,努力工作,加強實驗和研究,扎實完成本學期的各項工作任務,使我校現代教育技術不斷向前發展,開拓我校電化教育的新局面。

        2021年學校多媒體教室工作計劃范文(三)

        一、指導思想

        1、觀念必須轉變

        多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分,是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度,解決運用現代科學技術手段,提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此,要想提高教學效率和教學質量,就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術,這是全面掌握現代教育技術的基礎。

        2、為社會培養人才的責任

        當今,社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源,更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力,時代對教育提出了新的命題:為了適應社會信息化的發展,教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性,信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革,以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化,努力實現基礎教育跨躍式發展。

        二、主要工作及實施要求

        (一)合理管理、規范行為

        1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作,實行設備保管責任制。使用者即是保管者,以能確保設備的正常使用,提高廣大教師的保管責任心,特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上,更好的保管現有設備,把人為損壞因素降到最低,從而保證設備的完好率。

        2、做到多媒體教室:勤使用,勤檢查。以保證教師的正常使用。

        (二)、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學

        1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動

        多媒體教學室使用時,每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。

        2、利用多媒體開展雙向教學,以展示多媒體教學的使用性和普及性。

        3、各科多媒體教學活動具體計劃

        ①、單周:語文、英語、政治、歷史、地理、生物

        星期一至星期二:九年級

        星期三至星期五:分別為:七年級、八年級

        ②、雙周:數學、物理、化學、音樂、美術

        星期一至星期二:九年級

        星期三至星期五:分別為:七年級、八年級

        (具體課時根據需要教師間自行調節)

        (三)、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及

        要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識,加強個人計算機和多媒體的實際操作技術,要求全體教師基本掌握學校現有的電教設備和器材使用的方法。 重視對學生信息技術素養的教學,利用信息技術課加強對學生的信息化普及力度。

        總之,我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神,解放思想,在學校的正確領導下,深化改革,堅定信心,努力工作,加強實驗和研究,扎實完成本學期的各項工作任務,使我校現代教育技術不斷向前發展,開拓我校電化教育的新局面。

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