個人實習工作計劃與步驟

時間：2022-07-15 14:22:23 小邱0由分享

畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，學生大多都已制定實習工作計劃。下面是小編收集整理關于個人實習工作計劃的資料，希望大家喜歡。

個人實習工作計劃篇一

一、實習的目的及要求

法學專業畢業實習是對學生法學理論和技能進行基本培訓的實踐環節。學生通過實習把法學專業基礎知識和專業知識同司法實踐結合起來，鞏固專業理論教學的效果，培養學生調查、研究、觀察問題的能力，培養實際工作能力和專業技能。

畢業實習作為學生走向社會參加工作前的必要實踐性教學環節，使學生接觸社會、熟悉國情，使學生增強群眾觀念、組織觀念和勞動觀念，增強事業心和責任感，從思想品德到專業知識得到全面培養鍛煉，使之更能適應社會要求。

通過實習，使學生了解我國司法的實際情況，了解從事法律工作人員的基本素質結構，學會法律思維與工作方法，學會理論聯系實際，增強運用法律分析問題和解決問題的能力和專業技能。

二、實習時間

20_年2月18日—20__年4月11日(1—8周)

三、實習的組織領導

(一)系成立20__屆法學專業畢業實習領導小組

組長：劉鑫郝先中

副組長：潘樾陳蘭

成員：許慶祝張小姣唐自政曹映來汪海燕

(二)指導教師安排

法學教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導教師。

四、實習方式

(一)集中實習和分散實習相結合;

(二)集中實習地點為學校和我系實習基地;

(三)分散實習需履行審批手續，學生填寫《皖西學院學生分散實習申請表》，經家長同意，接收單位簽署意見，系學生實習領導組批準。

五、實習內容

實習的單位一般是法院、檢察院、公安機關和律師事務所。實習者應直接參與實習單位的辦案工作，具體承辦案件。由于實習單位的性質不同，實習的內容亦有所差別。

(一)在法院實習的主要內容

參與刑事、民事、經濟、行政案件的審理和執行。具體包括:參與開庭審理、擔任書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

(二)在檢察院實習的主要內容

1、參與公訴，包括公訴法律文書制作，公訴案件證據材料的核實，出庭參與公訴，公訴材料的整理等;

2、參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術的了解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問，對證人的詢問，調查筆錄的制作等;

3、參與對司法工作的檢察監督。

(三)在公安機關實習的主要內容

1、參與刑事案件的立案、偵查;

2、參與社會治安管理;

3、參與戶政管理。

(四)在律師事務所實習的主要內容

1、參與刑事辯護，熟悉律師出庭辯護的工作內容，會見當事人，學習出庭辯護中的技巧，掌握辯護詞的寫作等;

2、參與民事、經濟、行政案件的訴訟代理，包括證據收集、代理詞寫作、代理技巧、質證技巧的掌握等;

3、提供法律咨詢，出具法律意見書;

4、協助申訴和行政復議。

實習的具體課題及內容不作統一要求。但總的要求是在有限的實習期內盡可能的了解和接觸各種類型的案件，熟悉和掌握各類法律性事務在辦理過程中的程序和注意事項。每個實習生必須完整地參與辦理完一個案件(案件類型不限)。

六：實習要求

(一)指導教師職責

1、提前到實習單位了解和熟悉情況，會同實習單位根據實際情況制定實習實施計劃，作好實習準備工作;

2、組織學生如期、安全地到實習單位報到，與實習單位配合及時落實安排好學生生活和工作情況。

3、定期檢查和督促學生完成各項實習任務;關心學生的工作和生活情況，幫助他們解決實習中的問題;

4、指導學生寫好實習筆記，調研論文，實習總結，做好實習考核和成績評定工作。

(二)實習生職責

1、學生必須按照學校規定的教學大綱，教學計劃要求，根據有關安排、布置，切實有效的進入專業實習，必須達到規定的實習時數與質量標準，凡未參加實習或實習成績不合格的不予畢業。

2、嚴格遵守學校的各項規章制度和實習活動的有關規定，嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律。

①嚴格遵守請假制度，因故必須請假時，必須向指導老師請假，嚴格執行規定的實習作息時間，不履行請假手續和程序及假滿不及時歸隊者，均以曠課論處。

② 虛心好學，做到三勤(口勤、手勤、腿勤)隨時總結自己，提高實習成績和實習效果。

③尊重實習指導老師和實習單位的其他工作人員。保證實習安全，杜絕事故發生。

④實習生要定期向指導教師匯報實習情況，同學之間要團結互助、共同提高。

3、根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關資料，了解基層管理工作方法及內部業務聯系，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。

七：成績評定

1、學生實習成績分為五個等級：優秀(91-100分)、良好(81-90分)、中等(71-80分)、及格(60-70分)、不及格(59分以下)。其中，(1)實習期間是否遵守紀律，是否圓滿完成實習任務的情況綜合測評，占40%;(2)實習手冊的填寫，包括格式、字數、內容，占30%;(3)有典型案例材料收集的占10%(4)實習手冊及時認真記錄的，占10%;(5)是否按要求及時上交各類實習材料的，占10%。

2、對未能達到實習大綱的基本要求，實習期間請假，缺勤超過全部實習時間的1/3以上者，實習手冊馬虎潦草，內容有明顯錯誤的學生，作不及格處理。

八：實習動員和總結

1、做好實習動員工作。學生離校前，各班要召開實習動員會，向學生講清本次實習的目的、意義和要求，時間安排、規章制度、實習成績的評定辦法、實習手冊的填寫說明、實習過程中的注意事項及衣食住行安全教育等內容。

2、實習結束返校后，各組指導教師要組織本小組學生進行總結，并根據學生的綜合實習成績評出優秀實習生，名額控制在總實習人數的20%以內。

3、認真做好實習材料歸檔工作。存檔材料包括：實習計劃、實習生情況匯總表、分散實習申請表、實習綜合成績評定表(由學校統一印制發放)、實習單位對實習生的業務能力評定表(由學校統一印制發放)、專業實習調研論文(實習生撰寫)、實習日志(由學校統一印制發放)、優秀實習生登記表(由學校統一印制發放)、實習成績匯總表、實習總結(由系實習領導小組撰寫)。

個人實習工作計劃篇二

教育見習是英語專業(師范教育方向)課程計劃的重要組成部分，也是師范生理論與實踐相結合、接觸和學習教育教學實踐知識和經驗的寶貴機會。見習生在實踐導師與課程教師的聯合指導下，通過了解中學英語教師教育教學實踐活動的環境、內容、過程、細節和意義，更好地理解教師職業的基本含義，為教育實習作好準備。

__級師范生在進入高年級后先后系統地接受了《英語教學理論與方法》系列課程的訓練。現已進入教育見習階段，本次見習安排在20__年5月9日- 13日(校歷第12一周)，具體內容如下：

一、專業見習的目的與要求

通過見習中學英語教師教育、教學活動，使師范生初步了解和學習在中學進行外語教育、教學工作的要求、特點和規律：(1)幫助師范生了解中學教育教學環境、熟悉中學班主任工作和英語教學工作的基本工作程序與要求;(2)通過對學校、班級、英語課堂教學、學生、教師等觀察活動，發現自己感興趣的教育、教學問題，并展開較為深入的調查，以獲得對該教學環境較深入的了解;(3)虛心向實踐導師學習和請教有關教育教學的各種問題，積累有關經驗。

二、教育見習的基本內容

1. 班主任工作見習

班主任工作見習的主要內容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內容和方法，初步了解學生思想政治教育工作的規律。具體任務是通過跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：

(1) 聽取實習學校和有關教研組介紹學校的基本情況和教育教學管理制度、方法和有關要求。

(2) 聽取原班主任介紹班級情況、了解本學期班主任的工作計劃。

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(3) 了解班主任的日常工作職責，學生管理的基本方法和手段。

(4) 在原班主任的指導下參加部分班級管理工作。

(5) 觀察、調查、記錄學生的情況，了解中學生學習、生活和思維的特點，并用見習日志的方式做好記錄。

2. 英語課堂教學見習

見習生觀摩實踐導師課堂教學，虛心學習實踐教師的各種教學經驗。除了做好聽課筆記外，見習生必須從自己所聽的課中完成以下教學觀察報告，具體任務如下：

任務一

觀察中學英語課，了解該課目標語的輸入、使用、以及語言形式的講解或操練的時間比例，記錄學生在課堂的活動情況，包括活動的具體時間和情況，從而判斷其教學結構是否屬任務型。無論是與否，見習生必須陳述理由，并標出在課堂上最能激發學生學習興趣的活動。

任務二??

觀察、了解教師為吸引學生對語言形式的注意力而進行的活動。按活動的目的、方式和結果，判斷該活動是否達到既定目標;并從師范生所觀察到的內容，分析判斷哪個活動更受學生歡迎和為什么。

任務三

見習后要訪談該教師，了解其使用補充教學材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預期的作用。如果答案是肯定的，進一步調查學生對這些材料的歡迎程度，哪個活動最受學生歡迎，為什么。

3. 教育教學調查

見習生要主動向校方有關人士了解所在學校的歷史、規模和現狀，發現自己感興趣的教育、教學問題，就一個問題展開較為深入的調查，完成調查報告，如

1)、學校教師和校長們的辦學理念、方針政策和管理方式;

2)、新課程改革對該學校教育教學活動的影響，特別是對教師和學生的影響(如新課程標準是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過新課程標準的訓練;教師和學生對新新課程改革有何看法，與自己以前的英語老師進行比較，該學校英語教師在教學上有否變化等);

3)、英語教學改革的情況。該校英語教師對于新的中學英語教材的個人看法;他們是否采用新課標所提倡的任務型教學法，是否經常進行教學反思，原因何在等。

三、見習地點：

本次見習在漢濱區內的江北中學進行，由該校的實踐指導教師根據學校實際進行相關見習的安排和管理。

四、組織領導

本系英語語言文化教研室成員承擔本次教育見習的指導工作，黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學生科輔導員分別負責各個見習組的指導和協調工作。

各見習組設組長一名，由各組學生擔任。見習組必須在所在中學的實踐導師和本系指導教師的指導下，虛心學習，認真觀察教學，學習班主任工作，完成調研任務。希望見習生所在學校的領導和有關班主任和教師對見習生嚴格要求，熱情指導。

各見習組長的職責是：督促本組同學作好各項見習工作，尤其要認真檢查同學們完成教學見習日志和見習報告等工作。

五、見習考核和評定標準

教育見習是我系英語專業(師范方向)的專業實踐必修課程。每位學生必須參加，且通過考核，成績合格，計2學分。

(一)、考核內容

1、思想作風表現。考核見習生在見習期間的思想和行為表現。

2、見習工作任務的完成情況與效果。

(二)、考核步驟和方法(以每階段的具體要求為準)

見習結束時，見習生要作自我總結并向指導教師交個人見習總結、見習日志或教育調查報告。

(三)、見習的成績評定

每位見習生要由見習學校各見習指導老師寫出評語并評出見習等第。等第分優、良、合格、不合格四等。

系見習指導教師匯總見習學校的意見和學生上交材料后，為每位見習生做出成績評定。教育見習最終成績以五級制，分為優秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優秀，80-89分為良好，70-80為中等，60-69為合格，60分以下為不合格。不合格者需要重修。

具體成績由指導教師根據學生表現、教育見習報告賦分。兩部分分值各占50%。

1、優秀：能很好地完成見習任務，達到見習中的全部要求，表現突出;見習報告能對見習內容進行全面、系統的總結，分析、解決實際問題具有較高水平。

2、良好：能較好地完成見習任務，達到見習中的全部要求，表現良好;見習報告能對見習內容進行比較全面、系統的總結，分析、解決實際問題具有比較高水平。

3、中等：能較好地完成見習任務，達到見習中的全部要求，表現較好;見習報告能對見習內容進行比較全面、系統的總結，分析、解決實際問題水平一般。

4、合格：能完成見習任務，基本完成見習中的要求，表現一般;見習報告能對見習內容進行總結，有實際問題與分析、解決方法。

5、不合格：不能完成見習任務，不能完成見習中的要求，表現較差;無見習報告或見習報告不能對見習內容進行總結，無關于對見習所接觸的實際問題的闡述。

六、見習生守則

(1) 見習生應按規定積極完成各項見習任務。

(2) 嚴格遵守、執行見習學校和我院的紀律及規章制度，不準請假。

(3) 服從領導，虛心接受指導教師、實踐導師的指導，及時請示匯報。

(4) 發揚艱苦樸素的優良作風，愛護公共財物，如有損壞要賠償。

(5) 熱愛學生，教書育人，嚴以律已，言傳身教，文明禮貌，做學生的表率。

(6) 個人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。

(7)見習期間，如有違紀行為，則按國家教委《普通高等學校學生管理規定》及有關規定及時嚴肅處理。

(8)為人熱誠謙虛(與導師交談要有紙筆在手，以示態度誠懇)，一切聽從自己導師的安排。

七、見習指導老師及學生分組

黃章成、陳平、劉榮華、李向武、魯克偉、張哲華、王歡

第一組：李美妮、曹國琴、梁圓圓、尚粉粉、邊少美、余莎、趙莉、羅正杰(組長)、李怡蓉、徐維玉

第二組:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鴻夢、高靜、李丹、李蒙、張敏(組長)、馬偉芳

第三組：李花榮、陳麗、黨晨晨(組長)、雷虹曄、崔麗娜、張志華、段楊、張佩、王賽斐、王玉娟

第四組：楊麗娟、王璐(組長)、陳茜、劉瑜、馮彩艷、高慧敏、白瑩、周小麗、杜娟、王玲

第五組：孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪(組長)、姬梅、齊少青、趙娜、

第六組：薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽、沈陽(組長)

第七組：李瑞林、李丹、賈穎、曹蕾蕾、謝靜維、王瑞(組長)、張莎、王小潔、茍瀟、白瑜

個人實習工作計劃篇三

一、實習目的

畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，根據財務管理專業本科教學計劃，畢業生在撰寫畢業論文前進行實習。通過實習，使學生對企業(事業)單位的財務管理工作進行業務實踐和調查研究，做到理論聯系實際，充實和豐富所學的專業理論知識，培養發現問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業后從事財務管理工作打下基礎。畢業實習這一實踐性教學環節，也是學生了解社會、接觸生產實際，樹立事業心、責任感的重要途徑。以增強學生對社會主義現代化建設的責任感、使命感。在實習中，通過財會問題的專題調研，為寫作畢業論文收集有關信息資料。

二、實習內容

實習內容主要由以下五部分工作組成，其中第一、第二兩項為實習環節必須完成的實習任務，后三項實習任務由學生根據專業興趣及實習條件任選其一。

1、企(事)業單位會計核算工作

包括：資產、負債、所有者權益、成本費用、營業收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務。要求以實習單位上年度的經濟業務為基礎，任選一個月或多個連續月份的經濟業務。從抄列原始憑證清單開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進行全過程的會計處理。所選經濟業務核算周期應不少一個月，且經濟業務內容完整。

2、企(事)業單位財務管理工作

包括：財務管理制度;資金籌集管理;資金使用管理;企業財務評價指標體系及其分析;利潤及其分配的管理;對外投資管理;外匯風險管理;了解電子計算機在財務工作中的應用情況。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內容，其中至少有一項為前5項管理工作之一。

3、企(事)業單位成本管理工作

包括：成本計劃的編制與執行;日常成本控制工作;成本指標的分解、下達與考核工作;成本核算工作。

4、企(事)業內單位預算管理工作

包括：企業內部預算管理和經濟責任制的組織體系、指標體系;內部經濟責任與預算指標的分解、下達、控制與考核;內部經濟核算和預算完成情況報告、分析的方法;內部經濟利益的分配。

5、社會審計和內部審計

包括：了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況，了解從編制項目審計方案開始到簽發審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及其基本方法。根據實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業務循環的審計工作。在審計人員的指導下，收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試，掌握審計實務操作技能。

三、實習注意事項

(1)要服從領導，服從實習工作的分配，服從指揮，遵守紀律;遵守實習單位的各項規章制度，按時上下班;保守國家及企業機密，注意安全。

(2)要謙虛謹慎，虛心向實習單位的同事和老師學習，努力完成實習單位交給的工作任務，注意搞好各方面的團結，講文明禮貌。

(3)要認真思考問題，客觀分析問題，發揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。

(4)樹立良好的個人形象，維護學校聲譽。

四、專業實習時間及匯報安排

根據財務管理專業教學計劃，畢業實習時間5周，時間從第八學期的學期第1周到第5周，具體時間見第八學期校歷。實習期間要求書面匯報2次，具體匯報時間及內容要求如下：

時間

匯報內容

實習第1周

寄回實習單位接收函及實習情況反饋表。

實習第5周