2020基層黨組織工作計劃五篇

　　按照黨章規定，黨的基層組織是指在工廠、商店、學校、機關、街道、合作社、農場、鄉、鎮、村、人民解放軍連隊和其他基層單位設立的黨的基層委員會、總支部委員會、支部委員會。基層黨組織工作計劃怎么做?

　　【基層黨組織工作計劃】

　　深入貫徹黨的十九大精神，加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設，充分發揮黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，開創黨建工作新局面，現結合我村實際情況制定黨建工作計劃如下:

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞“創先爭優”活動的目標要求，緊密結合工作實際，著力提升黨建的創新力、凝聚力和社會影響力，團結帶領廣大群眾共同努力建設和諧幸福村隊。

　　二、目標任務

　　努力按照“五個好”的目標要求，力爭黨組織建設進一步加強，黨員整體素質進一步提高，文化建設和黨的群眾工作進一步改進，服務*生的機制和方法得到進一步完善，努力塑造黨建特色和品牌，全面提升黨建整體水平。

　　三、重點工作

　　(一)、切實加強村兩委領導班子、干部隊伍建設。建立健全街道黨工委抓村隊的領導責任制，明確班子成員分工，認真抓好班子成員的思想建設、作風建設和組織建設，定期召開碰頭會，交流思想，搞好班子成員之間團結，加強相互間的協作配合，堅持*主集中制原則，形成合力，確保黨組織的領導核心作用得到充分發揮。

　　(二)、扎實有效地抓好黨員的教育管理。嚴格黨的組織生活制度。認真落實“三會一課”、*主評議黨員等制度，定期組織黨員參加學習，開展集體活動，對黨員進行經常性的黨員意識和黨的方針政策教育。堅持每年對黨員進行一次*主評議，組織黨員積極開展批評與自我批評。抓好社區黨員基本信息網上平臺建設，及時修正、補充、更新相關信息資料，對下崗職工黨員、離退休黨員、流動黨員、非公企業黨員、在職黨員、高校畢業黨員進行分類管理教育，保證每一名黨員都能過上正常的組織生活。堅持定期走訪制度，對新進黨員、困難傷殘黨員、有思想問題黨員、有特殊貢獻的黨員建立專訪檔案。

　　(三)、健全組織工作運行機制。建立黨建工作聯席會議制度。黨建工作聯席會議每季度召開一次，分析形勢任務，安排部署工作，協調社區內各種力量和各方面關系，深入開展黨建工作聯創、思想工作聯做、社會治安聯防、公益事業聯辦、環境衛生聯搞、文體活動聯誼等共駐共建活動。定期進行社區黨務公開，實行制度公開、程序公開、管理公開，組織成立社區黨員*主監督小組，對社區黨委*主決策和*主管理進行監督。建立健全村*代表會議制度，支持和保障村*自治組織依照法律和章程履行職責，自覺接受黨組織的領導。

　　(四)、豐富黨性實踐活動。結合實際，通過劃分黨員責任區、建立流動黨員服務站、組建志愿者服務隊和黨員設崗定責等多種形式，建立黨員便*利*服務崗，成立黨員護綠隊、環保隊、治安監察隊、法制宣傳隊、*情信息員等志愿組織，積極組織黨員參加村級建設，服務居*群眾。開展一對一結對幫扶工作，幫助特困黨員、群眾，在他們生活困難時就會及時給予物質和精神上的幫助，解決他們的后顧之憂，為居*群眾解決實際困難，發揮黨員先鋒模范作用。每月組織安排一次黨員自愿者活動，如扶貧幫困助殘、便*利*服務、糾紛調解、法律咨詢及講座、擁軍優屬、青少年教育、健康咨詢、科普知識講座、文化體育活動、家電維修等。

　　【基層黨組織工作計劃】

　　一、指導思想

　　以黨的十x大精神為指導，以推動教育和諧發展為目標，以突出黨的先進性建設為主線，以黨支部規范化建設為重點，緊緊圍繞教育教學的中心工作，認真貫徹落實教育工委關于2020年黨建工作要點，深入開展學習實踐科學發展觀活動，進一步抓好黨支部和黨員干部隊伍建設，堅持兩個在前(學在前、干在前);踐行三個熱愛(熱愛事業、熱愛學校、熱愛學生);達到四個提高(提高文明素質、提高專業素質、提高創新能力、提高工作實效);發揮一個作用(先鋒示范作用)，為建設和諧校園、辦人*滿意的教育提供強有力的思想保證，政治保證和組織保證。

　　二、2020年重點工作

　　(一)深入開展學習實踐科學發展觀活動，切實加強黨的思想建設

　　1.今年黨的思想建設的主要任務是：根據中共中央在全黨分批開展深入學習實踐科學發展觀活動的要求。按照上級統一部署，學校黨總支要采取多種形式抓好各支部黨員、干部和教職工的學習。

　　(1)重點學習內容：

　　①十九大文件有關教育工作的論述;

　　②xx在紀念黨的十一屆三中全會召開xx周年大會上的講話精神;

　　③學習《教師法》、《北京市實施中華人*共和國義務教育法的辦法》等法律法規，進一步明確教師的職責和義務;

　　④《中小學教師職業道德規范》縣教委制定的“八要八不要”。

　　⑤黨報黨刊及時事政治的學習;

　　⑥先進典型人物的學習;

　　⑦崗位業務知識的學習。

　　⑧《中小學管理》學習。

　　(2)學習的形式。主要是自學、集體學、聽講座、看錄像、寫學習體會、談感想、組織理論測試、競賽等。(講座、錄像由中心校統一安排。)本年度中心校組織一次專題研討，開展一次專題調研和一次學習交流活動。

　　(3)學習時間：

　　按照規定的學習內容：

　　①各支部組織黨員每月必須集中學習一至二次(有學習記錄);

　　②教職工的政治業務學習由各支部根據本校本部門的實際，每周不少于2小時;

　　③中心校理論中心組的學習每月集中學一次，其它時間為自學。

　　(4)學習要求：

　　①黨員、干部、教職工的學習必須有學習記錄，個人學習筆記，有考勤點名冊;

　　②黨員干部每學期末上交一篇不少于XX字的學習體會文章，中心校統一組織評審交流(不得*、照抄);

　　③學期末各支部將學習記錄、個人學習體會及學習考勤冊上報中心校存檔備查。

　　2.繼續開展創建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動

　　一是在全體黨員干部中開展理想、信念教育，堅定“三信”，即“信仰、信念、信心”(馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現代化建設的信心)，不斷創新黨的思想建設。

　　二是進一步明確學習愿景和爭當學習型黨員的目標。“圍繞一個目標、形成一個體系、建設兩支隊伍，實現一個轉化、樹立兩種理念、體現三種意識、培養四種能力、實踐五個模范;加強團隊學習，提高學習效率;推動自我超越，提高黨員的政治素質與業務素質;促進系統思考、提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力;改善心智模式，提高黨員有效應對各種風險挑戰的能力”五個學習型黨組織建設的基本要素，為學習型學校創建奠定堅實的思想和組織基礎。

　　三是充分發揮網絡優勢，實現黨員學習網絡化。充分利用已經建立起來的黨建網站、黨建和黨建博客，及時發布黨建信息，暢通黨員學習教育的渠道，傾聽黨員呼聲，發布學習資料，黨建工作動態，黨員可以積極發表研討文章，形成網上，實現黨建信息共享化，理論學習網絡化。促進黨員之間的學習和研討。

　　四是創建“支部信息專刊”，展示黨建成果。專刊有黨總支主辦，每月一期，主要登載學習資料、工作信息、學習體會、優秀黨員事跡材料等內容，發放到每名黨員手中，作為學習交流的資料，使支部信息專刊成為黨員教育的有效陣地。