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        2023年幼兒園教師個人工作計劃

        時間: 小姚4561 分享

        2023年幼兒園教師個人工作計劃模板

        時間一眨眼就過去了,工作又開始邁入新的階段,要為自己以后的工作做一份計劃。那么該如何寫好工作計劃呢?以下是小編整理的幼兒園教師個人工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

        2023年幼兒園教師個人工作計劃

        幼兒園教師個人工作計劃篇1

        一、在教育、教學上:

        “教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為我,要向老教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業務水準,爭取在數學社會活動等各方面都有所發展,并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示,激發幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學習。

        二、在師德修養上:

        孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在有經驗的老師支持和帶領下,我將用各種方式、方法來了解孩子:在日常生活中以“媽媽”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

        三、在保育知識上:

        幼兒教師不僅要負責“傳道、授業、解惑”,還要負責他們的吃、喝、拉、撒,保教任務相當繁重,沒有一身過硬的業務本領和一顆熾熱的愛心是不行的。我將在金老師的帶領下,努力學習保育方面的知識,保證孩子們身心健康全面地發展。

        四、及時反思:

        多年工作的經驗總結中告訴我:反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

        五、徒弟主要職責和要求:

        1、認真鉆研教育教學理論,主動爭取師傅幫助,虛心學習,大膽實踐,有疑必問,對自身嚴格要求。

        2、每學期堅持觀摩師傅教育活動。

        3、每學期匯報開放一次教學活動,按時完成教學反思、案例和教育教學論文,在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。

        4、學期末認真反思等。作為身為師傅的我,要樹立師傅的榜樣,也要學習徒弟的優點,認真聽取徒弟好的的建議。

        六、師傅主要職責和要求:

        1、師傅制定帶教計劃,并熟知徒弟的優勢與不足。期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。

        2、師傅每學期為徒弟開展示范活動,帶領徒弟提升理念,不斷提高、優化、把握幼兒園教育教學的能力和水平,實現教學相長。

        3、每學期師傅觀摩徒弟教育活動,做到活動前指導,活動后及時評價,共同研究改進措施。師傅需在課后對徒弟的教學情況做好反饋。

        4、指導幫助徒弟及時總結,撰寫教學反思、案例和教育教學論文。同時,師傅還將對徒弟的班級管理工作,家長工作等做相應的指導。

        總之,在以后的工作中要不斷地向帶教老師學習。加強自己的師德修養,要努力鉆研業務,敬業愛生,為人師表,爭取做一位優秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊,使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。

        幼兒園教師個人工作計劃篇2

        一、指導思想:

        本學期我園以素質教育為宗旨,貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進教師專業化進程,使我園的幼兒教育有新的發展和提高。

        二、主要工作及具體措施:

        (一)堅持理論學習,樹立先進的教育理念。

        1、繼續組織教師學習新《綱要》,深刻領會并認真貫徹其精神。

        2、繼續組織教師積極參加教育單位的有關文件和政治學習。

        3、結合教學實踐進行學習,在理論與實踐的互動中,達到觀念與行為的統一,如:利用教研活動,結合本園實際,利用典型的教學案例,結合教師已有的經驗,進一步討論、反思、提升。

        4、鼓勵青年教師參加學歷的進修,不斷充電、進取。

        (二)改善教學管理,抓好各項常規工作。

        1、進一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。

        2、盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。

        3、重視骨干教師的培養和建設,打造團隊精神,促進共同發展。

        4、積極參加各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學能力。

        5、加強班級管理,并進行定期、不定期地進行抽查、互評。

        6、重視環境的創設,盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環境和心理環境。

        7、組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強健。

        8、重視培養良好的生活、衛生、學習及行為習慣,樹立為幼兒終生學習和發展作準備的理念。

        (三)深入幼教改革,做好教科研工作。

        1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,并做好詳細記錄。

        2、建立相對穩定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類游戲。

        3、嘗試生成課程,強調綜合性,生成和預成相結合,依據實際情況,調整活動的進程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

        每月工作安排:

        三月

        1、做好新老生的入園接待工作,穩定教師和幼兒的情緒,使教學工作盡快展開。

        2、各教師制定并完成各項計劃。

        3、加強幼兒日常管理和教育,培養幼兒良好的學習和生活習慣,自理能力和自我安全保護意識。

        4、以班為單位,積極開展各類教學活動,使教學與時代共同發展進步,開展以游戲為主的教學活動。

        5、加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課。

        四月

        加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。

        2、開展公開課。

        五月

        1、繼續開展公開課。

        2、迎“六一”活動排練。

        3、加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。

        六月

        1、舉行慶“六一”幼兒舞蹈比賽活動。

        2、加強教學管理考核,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。

        3、做好期末的各項工作。

        幼兒園教師個人工作計劃篇3

        一、指導思想

        更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

        二、保教工作方面

        1、繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。

        2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

        3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

        4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

        5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。

        三、保健方面

        1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

        2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。

        3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

        四、家園共育方面

        1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

        2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

        3、家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

        幼兒園教師個人工作計劃篇4

        一、指導思想

        以教育局安全工作精神為指導,進一步加強幼兒園各方面安全工作,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環境,確保幼兒的生命安全。

        二、工作目標

        1、進一步完善安全制度,健全安全工作責任制,增強教職工安全責任意識。

        2、規范教職工操作,開展各類活動,提高教職工和幼兒的安全防范意識。

        三、主要工作及措施

        (一)完善安全管理,全面落實安全責任制

        1、修訂各項安全管理制度,進一步細化教職工安全工作具體要求,使制度更具科學性、時代性及人性化。

        2、完善安全責任書簽訂方式,在教職工進一步明確職責的基礎上層層簽訂安全責任書,真正將安全責任落實到每一個崗位上,并認真履行職責。

        3、加強重點部位及重點人員操作的安全檢查,采取定時和不定時的檢查,切實做到杜絕隱患,防范于未然,規范安全操作。

        4、認真落實安全檢查制度,發現問題及時指出及時整改,盡量做到安全設施設備優先配置、及時維修、專人負責,保證園舍設施完好,確保使用安全。

        (二)加強安全教育活動,完善安全宣傳力度

        1、繼續開展以節日、社會實踐、專題性安全為內容的安全教育活動,豐富幼兒的自護、自救的知識。

        2、利用家園聯系欄、安全宣傳版報、網絡、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作。

        3、結合消防日、秋季傳染病等活動開展多形式(繪畫展、外出宣傳、制作圖書等)的宣傳活動,增強各類人員的安全意識。

        (三)加強安全培訓,提高整體安全防范水平

        1、根據實際情況開展每月一次的安全培訓內容,以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。

        2、采用多種形式對幼兒進行安全培訓,提高幼兒應對突發事件的能力。

        (四)加強環境和食品衛生,做好后勤保障工作。

        1、執行每天的晨檢制度,關注幼兒的口袋物品和手足口病前兆,確保幼兒在園安全。

        2、做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛生健康教育,確保疾病不在我園蔓延。

        3、做好師幼的飲食安全,嚴把購物、制作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量,嚴禁食物中毒事件發生。

        4、注重不同場所的檢查,排除幼兒不安全的因素,為幼兒創設一個安全、健康的活動環境。

        (五)幼兒園內、外活動的安全。

        1、加強學習,嚴禁出現由體罰或變相體罰產生的安全問題。

        2、規范幼兒一日活動的各個環節的管理,重點關注幼兒戶外活動、進餐、午睡等環節。

        3、組織幼兒集體活動或外出活動,要及時上報,加派人手后才能進行。

        (六)其他

        1、嚴格門衛上崗制度,杜絕出現外來人員闖入事件。加強校園財務等防盜管理。

        2、做好各類人員門禁登記制度,做好幼兒來園及離園安全工作。

        幼兒園教師個人工作計劃篇5

        一、指導思想

        以《幼兒園綱要》精神為指導,緊緊圍繞我園的工作要求與目標,以幼兒全面發展為基礎,以發展個性為核心,不斷豐富幼兒活動,提高幼兒一日活動的質量和效益,抓好常規管理,加強課堂教學的研究,重視對新教師的指導與培養,提高保教人員的素質,促進幼兒身心和諧發展,使我園的保育教育質量得到進一步提高。

        二、工作目標

        建合格教職工隊伍,促進專業之成長。

        認真抓好常規管理,提高保教之質量。

        有效開展游戲活動,促進能力之發展。

        安全工作常抓不懈,確保健康之成長。

        開展家園合作工作,提高教師之形象。

        三、主要工作及措施

        (一)德育工作

        1、更新教師觀念,本著一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子的宗旨,加強師德隊伍建設,開展愛崗敬業教育,提高服務意識,時刻以身作則,為人師表。

        2、加強幼兒養成性的基礎文明教育,形成良好的行為習慣。

        3、努力挖掘各領域的德育因素,寓教育樂于各領域教學之中,潛移默化的開展德育工作。

        4、以重大節日和集體活動契機,開展相關活動,以加強對幼兒的思想教育。

        (二)保教工作

        1、保育工作

        (1)加強對保育工作的檢查督促,加強跟班指導,學習保育業務,不斷提高保育的素質。

        (2)嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發展。

        (3)培養幼兒良好的飲食睡眠等生活衛生習慣,為其一生的發展奠定良好的基礎。

        (4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。

        (5)把好晨午檢關,做好全日觀察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

        (6)善于觀察,發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。

        (7)加強衛生保健工作,每年體檢一次,及時進行預防接種工作,確保幼兒身體健康。

        2、教學工作

        (1)進一步轉變觀念,加強理論學習,不斷提高教師自身的業務素質,一教學大綱心理學教育學各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容,采取集中學習和分散學相結合,規定學習時間,認真做好學習筆記。

        (2)教師應針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察分析反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活衛生學習習慣,促進幼兒情感態度能力知識技能等方面的發展。

        (3)進一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學研究活動,先說后講再評使教師間取長補短彼此借鑒相互學習共同提高,同時,通過此項活動善于發現人才培養骨干。

        (4)教師學科帶頭人發揮示范作用,實現“典型引路以點帶面整體推進”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學水平。

        (5)采用“走出去請進來園內業務練兵”等方式盡快提高我園教師業務水平。

        3、教研工作

        (1)抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,深入研討,集思廣益,把改進的教法和指導學法結合起來研究。

        (2)瞄準當前教學熱點,開展專題研究,改進教學結構,優化教學過程,改革教學方法,以教為主導學為主體的原則,突出幼兒主題地位,激發學習興趣,培養良好的學習習慣。

        (3)充分發揮現代化的教學技術和手段,提高教學效率。

        (三)安全工作

        1、全園人人講安全,人人懂安全,事事抓安全,把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組,定期召開會議,發現安全隱患及時消除和報告,定期檢查排除一切不安全的因素。

        2、宣傳教育工作,提高自我保護能力,避免意外事故的發生,促進幼兒健康成長。

        3、持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。

        4、與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》,與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》,每學期對教師進行安全工作考核,使幼兒園形成良好的安全工作局面。

        5、落實安全管理措施。重點把好食堂點心的衛生關,確保幼兒飲食安全衛生。完善和落實各項安全措施,工作人員要嚴格遵守各項安全制度,做到認識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長。

        6、加強安全教育,積極向幼兒教師家長宣傳安全常識,加強幼兒園安全管理工作。

        (四)開展家園合作工作,提高教師之形象。

        1、認真做好家長工作,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,提升家長的教養觀念,促進幼兒發展。

        2、重視個別幼兒的輔導,密切家園聯系,本學期召開家長會家長助教活動,聽取家長的各種意見,及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

        3、認真做好家訪工作和知識宣傳,讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

        幼兒園教師個人工作計劃篇6

        一、搞好幼兒的集體教育活動:這學期大班的拼音、識字和計算的教學任務會比較重,幼兒的學習程度參差不齊,針對這一情況,在園要抓好孩子的上課質量,同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內容。應從平時的教學中要求幼兒對所學內容要掌握的精而且細,把功夫用到平時。并重點培養孩子的學習習慣,針對個別幼兒上課走神,邊寫邊玩,我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習慣。

        二、針對創建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環保小衛士”的有益的活動,教育孩子保護環境應從自我做起,現在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,放到垃圾筒,教育孩子愛護周圍的環境應先搞好我們的班級衛生,愛護班集體,培養幼兒的集體榮譽感,可準備設置流動紅旗,每一周評選先進的值日組,激勵幼兒做值日的積極性。

        三、培養孩子傾聽的習慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5—10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力。

        四、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯系的方式,如家長會、家園聯系欄、家長開放日等形式,但是由于家長素質不一,層次不齊,造成對家園配合教育的重視程度有差距。對幼兒某些方面的教育,比如能力的培養、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,造成部分幼兒雙重人格,在園內表現一個樣,在家里又是一個樣,很不利于幼兒身心發展。針對這些除做好經常性的家長工作,還可開設“家長學校”,要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課,教師也應虛心聽取家長意見,及時改進工作態度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。

        五、還可以搞“我來做老師”的活動,請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動。體驗和孩子們在一起的樂趣,增進家園合作的融洽關系。

        幼兒園教師個人工作計劃篇7

        新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:

        一、提高思想政治素養

        積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。

        二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

        這個班都是新入園的孩子,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

        2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

        3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫 衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

        4、生活衛生常識

        (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

        (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

        (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

        (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

        5、安全常識

        (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

        (2)懂得交通安全。

        (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

        6、生活能力

        (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

        (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

        (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

        (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打、噴嚏。

        (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

        三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

        室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

        幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

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