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        教師節活動計劃5篇合集大全

        時間: 悅琳0 分享

          為感謝教師對學生的辛勤教導,在教師節這天,舉辦活動來感謝教師,為教師度過一個難忘的節日。今天小編在這給大家帶來教師節活動計劃,接下來我們一起來看看吧!

          教師節活動計劃1

          今年9月10日是第31個教師節,為宏揚教職工的奉獻拼搏精神,展示教職工的良好師德風貌,營造依法治校、依法執教、人本和諧的良好校園氛圍,鍛造師德好、素質硬、水平高、業績優的師資隊伍,經研究,決定今年繼續開展“社會尊師重教、教師回報社會”系列活動(今年是第十五個年頭)。

          系列活動的具體方案如下:

          1.工會“幫困助學基金”愛心捐款助學活動

          9月7日,全校動員,建議捐款標準不低于50元/人。9月底之

          前(暫定),所有捐款專款專用于愛心捐助本校15名品學兼優的貧困生,每學期400元/人(德育處,提供“貧困生名單”)。

          2.家長意見、建議征集活動

          向所有學生家長發放一份對我校教育教學的意見和建議的調查問卷;征集之后,進行分類、匯總,并對優秀調查問卷進行展示、發放紀念品。

          3.表彰、慶祝活動:

          ①“慶祝教師節升旗儀式暨教師表彰會”--9月9日上午9:40-10:00,南區操場。

          ②在職教職工聚餐--9月7-18日,以教研組或工會組為單位聚餐,由相關教研組長或工會組長負責,憑消費發票報銷(100元/人)。

          ③退休教師聚餐--9月9日上午11:00,天倫之樂大酒店。

          教師節活動計劃2

          根據《中共略陽縣委辦公室、略陽縣人民政府辦公室關于開展20__年教師節慶祝活動的通知》精神,我鎮小學以"愛崗敬業,尊師重教"為主題,開展了一系列節日慶祝活動,收到了良好的效果。現將全鎮小學慶祝活動簡要總結如下:

          一是精心組織,周密安排。新學期伊始,慶祝教師節活動總結做好開學工作的同時,鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶祝活動,并將慶祝活動計劃匯報郭鎮黨委政府,慶祝教師節活動總結得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見后,鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝第二__屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工慶祝教師節活動總結保證正常教學的同時,利用課余休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目,慶祝教師節活動總結短暫的一周時間內排練了十多個形式多種多樣的節目,達到校校教師有節目。

          二是增加投入,真情慰問。慶祝教師節活動總結學校財力并不寬裕的情況下,鎮教育中心校克服困難慶祝教師節活動總結往年基礎上提高標準,按每人100元為全鎮小學、幼兒園(班)、退休教職工70余人購置了教師節慰問品,對正式教職工、大學生志愿者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待,使全體教職工慶祝教師節活動總結節日里感受到了組織的關懷學校的溫暖,強化了廣大教職工愛崗敬業,無私奉獻的榮譽感和責任感。同時,鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入戶慰問,噓寒問暖談家常,表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假后,鎮中心小校慶祝教師節活動總結學校食堂還舉辦慶雙節宴會,邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節,進一步接近了同事間的感情,凝聚了人心,增進了團結,活躍了節日氣氛。

          三、大會表彰,榮譽激勵。9月9日上午,郭鎮黨委政府慶祝教師節活動總結郭鎮鎮中心小學隆重舉辦了慶祝第二__屆教師節表彰會。全鎮中小學100余名教職工和700多名學生參加了慶祝活動,縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衛民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上,郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名20__-20__學年度表現突出的先進教育工作者和優秀成果教師,并對20__年高考被一本、二本院校錄取的19名郭鎮籍考生以及中考獲得A等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵,以此激勵全鎮中小學生勤奮學習,爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衛民慶祝教師節活動總結講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定,對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長慶祝教師節活動總結講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝,勉勵全體教職員工和學生勤奮工作,刻苦學習,繼續努力,力爭慶祝教師節活動總結新學年取得更大的業績。

          四、傳達精神,鼓舞人心。及時全面傳達全縣第二__屆教師節慶祝表彰會精神,把縣委縣政府隆重慶祝教師節,表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的信息,把教育放慶祝教師節活動總結優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的信息,把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工,鼓勵增強廣大教師愛崗敬業,爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計劃慶祝教師節活動總結近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講,以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感。

          教師節活動計劃3

          一、指導思想

          從實踐“三個代表”重要思想的高度出發,深入貫徹《教育法》、《教師法》,以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節主題慶祝活動為主線,充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,開展系列活動;變單純的節日慶祝為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

          二、活動時間

          教師節前夕

          三、活動安排

          1.學校于教師節召開慶祝教師節座談會,并組織新教師崗前培訓和教師節電影晚會。

          2.黨委宣傳部、團委、學生處及各院(部)要充分利用校報、校園網、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物,宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型,營造濃厚的節日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

          3.團委、學生會要組織學生發揚尊師重教優良傳統,開展各種形式的活動,為廣大教師做好事、獻愛心。

          4.各單位、各部門結合自身實際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動,關心離退休教職工。

          5.各單位圍繞本單位實際,開展其他各種形式的慶祝活動。

          四、活動要求

          1.各單位要從實踐“三個代表”重要思想的高度出發,進一步增強教職工的責任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實施素質教育,努力提高我校的教學質量和教學水平。

          2.各單位要加強領導,切實搞好慶祝活動,本著隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節,嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發濫補。

          3.各單位要做到早籌劃、早準備,根據學校活動方案要求和本單位實際,制定切實可行的慶祝活動方案,并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

          教師節活動計劃4

          為熱烈慶祝第__個教師節,進一步弘揚和踐行社會主義核心價值觀,引導廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”教師,營造尊師重教的社會氛圍,促進全縣教育事業更好更快發展,經研究,決定開展慶祝第__個教師節系列活動。現將有關事項通知如下:

          一、指導思想

          深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神以及省委十一屆三次全會、市委十三屆三次全會、縣委十四屆六次全會精神,圍繞教師節主題廣泛開展活動,宣傳先進教師事跡,擴大師德教育成果,倡導務實奉獻精神,彰顯金堂教育戰線的精神風貌和良好的社會形象,進一步營造尊師重教的良好社會氛圍,為深入實施“中部崛起、西部提能、東部振興”戰略,加快構建“淮洲為核、三區聯動”城市發展新格局、建設成都東北門戶和開發區作出積極貢獻。

          二、活動主題

          弘揚高尚師德,潛心立德樹人

          三、主要活動

          (一)開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰活動。

          深入貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加強教師隊伍建設的通知》(金委發〔20__〕35號)相關文件要求,堅持“學有良教”,進一步弘揚高尚師德,樹立先進典型,繼續開展“十佳校長”等六類“十佳”教育人物評選表彰工作。

          (二)開展教師節慰問活動。

          一是開展縣委、縣政府相關領導走訪慰問各類名優教師代表活動;二是縣教育局組織開展名優教師、鄉村教師等各類教師代表座談慰問活動;三是各學校(園)組織開展教師慰問活動,重點慰問家庭貧困的一線教師及部分離退休教師。

          (三)開展主題宣傳活動。

          教師節期間,通過新聞媒體、網絡等方式,大力宣傳金堂教育先進人物事跡。在《__》、__電視臺刊登、播報慶祝教師節有關內容。

          四、工作要求

          (一)提高認識,加強領導。各相關科室(單位)、學校(園)要高度重視教師節慶祝系列活動,結合本方案,認真抓好落實,確保活動取得成效。

          (二)積極溝通,贏得支持。各學校(園)要主動將教師節活動安排,提前向所在鄉(鎮)黨委、政府匯報,加強溝通協調,爭取有關方面大力支持。

          (三)科學謀劃,精心組織。各相關科室(單位)要科學謀劃,協調配合,精心組織,確保各項活動如期完成。各學校(園)要突出活動主題,激發廣大教師積極參與慶祝活動的熱情,確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。

          教師節活動計劃5

          有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆 灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

          活動時間:9月10日上午

          活動目標:

          1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系以及教師工作的辛苦和意義。

          2、能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

          3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。

          活動準備:

          1、布置教師節的節日環境。

          2、《我親愛的老師》幼兒繪畫展。

          3、布置活動場地,準備音樂、照相機等設備。

          4、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

          5、建議幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事散文和歌曲等,了解國內教師節的慶祝活動。

          活動環節:

          活動一:

          活動名稱:《我親愛的老師》

          活動目標:

          1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。

          2、學習畫出人物臉部的特征。

          3、激發熱愛老師的情感。

          活動準備:

          鉛畫紙、彩筆、輕音樂。

          活動過程:

          1、導入。

          (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節。

          師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰的節日呀?

          (2)幼兒向班級老師問候節日好。

          請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

          2、讓幼兒了解教師節。

          教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

          3、觀察我的老師。

          (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

          師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

          引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭 發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

          (2)教師提問。

          幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發是什么樣子的?長的還是短的?直發還是卷發?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

          4、幼兒給老師畫幅畫。

          (1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

          (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

          ——教師提出繪畫注意事項和要求。

          ——幼兒繪畫,教師觀察指導。

          5、幼兒給老師送上教師節的禮物。

          (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

          (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師, 祝您節日快樂!”

          活動二:

          活動名稱:《老師,謝謝您》

          活動目標:

          1、知道每年的9月10日是教師節,了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

          2、能運用已有的美工經驗,創造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

          活動準備:

          卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

          活動過程:

          1、情景導入。

          (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

          師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

          (2)引出教師節話題,了解教師節的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。 ——師:今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

          ——教師介紹教師節的由來。

          ——引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

          2、“小小賀卡”。

          (1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

          兒童節是我們小朋友們的節日,教師節是我們可愛的老師的節日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節日快樂。

          教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

          (2)集體幼兒制作。

          師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

          3、“感動的祝福”。

          教師根據幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語

          4、“您辛苦了”。

          幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

          教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

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