社團活動計劃書精選5篇集錦

時間：2020-07-07 18:20:42 悅琳0由分享

參加社團活動，可以豐富自己的課余生活，也可以認識到更多志同道合的朋友。今天小編在這給大家帶來社團活動計劃書，接下來我們一起來看看吧!

社團活動計劃書1

前言：“頭腦風暴”大賽旨在引領同學熟悉“頭腦風暴法”，增強團隊協作能力，增強團隊凝聚力，激發創造力，開拓思維。領會頭腦風暴法的魔力。

一、活動主題：我們是智者，我們是贏家

二、活動時間：5月末到6月初

活動地點：中北大學

三、主辦單位：中北大學經濟與管理學院團委分科協

協辦單位：第一范文網、我愛競賽網

四、活動目的、意義：為同學創造一個接觸世界500強入職考試題的機會，學習頭腦風暴法，并運用到團隊處理問題中。更利于團隊協作運轉發展。

五、活動目標：

作為跨世紀的新一代大學生，更需要抓住在校的黃金時間，激發創造力，把握青春時光，在活動中鍛煉創造能力，提高自身綜合素質，重塑大學學生的應有的活力。學習頭腦風暴法并能熟悉運用在日常會議中。激發創造力，團隊協作更具有凝聚力。

六、活動開展策劃：

(一) 活動設置：初賽、決賽、頒獎。

1、初賽：答題，該試題為世界500強招聘試題以及公務員行測圖形推理題，開放性思維試題按照得分按一定比例選擇進入復賽的選手。

(例題：在9個點上畫10條直線,要求每條直線上至少有三個點?

為什么下水道的蓋子是圓的?

燒一根不均勻的繩子，從頭燒到尾總共需要1個小時，問如何用燒繩子的方法來確定45分鐘的時間呢?有幾種方法? )

2、決賽：選手被隨機分組，5~7人一組，參加“頭腦風暴”活動。先后進行“默寫激勵法”、“直接頭腦風暴法”、“質疑頭腦風暴法”，以公平公正的評分標準最后選“最佳團隊獎”及“最佳個人獎”。

(例題：板磚有多少種用途?

為什么宇宙飛船上不能用鉛筆?

如今DVD廠商的未來有哪些選擇?

有什么營銷策略能幫贊助商在中北大學市場立足?)

3、頒獎式：最后進入決賽的同學將有3組獲得“最佳團隊獎”以及2名“最佳個人獎”并由學生會代表為獲獎選手頒發證書及獎品。

(二) 活動流程

1、報名：比賽前一周宣傳，選手接受主辦方的培訓，了解比賽技巧，比賽要求及相關事項，24日截止報名。

2、初賽、決賽：初賽定于27日中午13:00-13:45，于教室內進行(詳見附錄)

決賽定于6月2日晚19:00-21:00，于教室內進行(詳見附錄)

3、頒獎式：根據最終總成績由學生會代表及贊助商代表頒獎。

(三) 組織機構及結構安排

1、活動現場協調及組織：經濟與管理學院團委分科協

2、評分：公正公平公開的根據科合理的規則制定的評分表進行評分。

3、宣傳：將于東區掛宣傳條幅，在宿舍樓宣傳欄貼通知，通知團支書該活動鼓動大家積極參與。

4、秩序維護：分科協

5、后勤工作：分科協

6、會場布置：分科協

7、其他各部互相協調，積極配合相關工作

七、人員安排：

1、開場主持人2名

2、會議主持人5-6名

3、安保4人

4、禮儀4人

5、PPT放映員1人

6、計時1人

7、計分1人

八、獎項設置：

1、團體一等獎1組

2、團體二等獎1組

3、團體三等獎1組

4、優秀個人獎2人

九、經費預算：

初賽

名稱

數量

價格(元)

備注

條幅

打印文件

100

決賽

打印文件

100

氣球

彩帶

若干

獲獎證書

膠帶

獎品

總計

220

十、活動負責人及主要參與者：

1、組織者：經濟與管理學院團委分科協

2、參與者：中北大學經濟與管理學院全體學生

3、嘉賓：贊助商相關負責人、學生會代表

十一、需要注意事項：

1、比賽前應積極做好宣傳工作，激發參賽熱情。

2、組織者保證比賽的公正公平公開，隊員需謹守比賽規則。

3、本活動安排坐場，屆時通知團支書安排坐場

4、最終解釋權歸經濟與管理學院團委分科協

十二、附錄：

比賽流程

一、初賽

1、按照報名表人數，打印出一定份數試題，該試題全為世界500強用于招聘人才時用的試題，富于創造性，開放性，考驗智力的試題

(該試題尚未確定，有待搜集)

2、按照報名人數在大小合適的教室安排考查，答完題搜集回來批分并按照一定比例選擇參賽者晉級復賽。

二、決賽前準備

1、將進入決賽選手隨機分為5-6人一組，統一發一份相同的案例，回去后根據該案例分工合作，運用直接頭腦風暴法，質疑頭腦風暴法，解決該案例，并在決賽時進行PPT展示，自行安排一位做記錄員，以備決賽過程中記錄會議。

2、分科協成員們五點半到比賽的教室做好會場布置，檢查好教室設備(麥克風，投影等)，進行PPT試播。

三、決賽

1、準備：隨機將進入復賽的選手以5~6人每組分組，每組抽取一個議題，自行準備A4紙每人一張，鉛筆橡皮，自行安排一名“記錄員”，準備海報紙、記號筆，各組比賽同時進行

2、議題：明確，全為性質較單一的議題，如研究產品的名稱，廣告口號，銷售方法，產品多樣化，解決實際問題等合乎參賽者的層次及關心程度的試題

3、主持人：解釋議題，解釋會議規則，適時地緩和會場氣氛，記錄各選手表現。

4、比賽過程：①主持人開場白及規則介紹(3’)

②團隊展示及PPT展示(每組5-6’，共30’)

③默寫激勵法(5’)各選手在給定議題后自己將解決方案，觀點想法，策略等寫在紙上，并在該時段內理清思路以待闡述

④直接頭腦風暴法(10’)在此時間內每個人闡述自己的想法，記錄員記錄要點，主持人記錄各個選手的表現。一次只能說一個策略，開門見山，無需解釋。每人每次限時30s，無觀點說“過”.所有人全無觀點，可提前進入下一環節。

⑤質疑頭腦風暴法(5’)各選手使用逆向頭腦風暴法，將不合適的想法一一排除，最終留下最好的想法(詳見附錄)

⑥記錄下最終的策略，評委打分

6、比賽規則：

· 庭外判決原則。對各種意見、方案的評判必須放到最后階段，此前不能對別人的意見提出批評和評價。認真對待任何一種設想，而不管其是否適當和可行。

· 歡迎各抒己見，自由鳴放。創造一種自由的氣氛，激發參加者提出各種荒誕的想法。

· 追求數量。意見越多，產生好意見的可能性越大。

· 探索取長補短和改進辦法。除提出自己的意見外，鼓勵參加者對他人已經提出的設想進行補充、改進和綜合。

· 循環進行

· 每人每次只提一個建議

· 沒有建議時說“過”

· 不要相互指責

· 要耐心

· 可以使用適當的幽默

· 鼓勵創造性

· 結合并改進其他人的建議

評分標準：

頭腦風暴大賽評分表

評分角度

選手號

1號

2號

3號

4號

5號

團隊展示

(20分’)只評最佳團隊有效

會議過程

1分—————————得分————————→()對應分

庭外判決原則(10’)

想法數量

(每條1’)

綜合改善(10’)

求異創新

(10’)

表達效果

(5’)

活躍氣氛

(5’)

知識豐富

(5’)

議題跑偏

(5’)

想法結果

1分—————————得分————————10分

應用效果

(10’)

創新性

(10’)

質疑保留(10’)

中北大學經管院團委分科協

社團活動計劃書2

一、活動背景及目的

隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10.00元;

4) 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委(外聯部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。

注：各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2) 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3) 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。

共青團理論研究會

社團活動計劃書3

首先要明確你活動策劃的原則：策劃前要明確的問題： 1 前提條件—— 切實保障會員利益這是作為學生社團所必須具備的先決條件

2 目的性—— 明確活動舉辦的最重要和最終的目的是什么

3 周密性—— 保證活動計劃書的周密性(這個周密性考察的原則是：隨便一個對這個活動不了解的人拿著你的計劃書都能把活動完完整整順順利利地照你的想法辦下來;考慮到了可能發生的突發事件。)

4 差異性 ——明確地知道你這個活動在什么地方、用什么樣的方式表現出它獨特的魅力它與其它活動相比它的亮點在什么地方

5 后備方案—— 周密考慮活動中可能發生的突發事件并拿出后備方案雖然突發事件的發生是具有相當的不確定性的但是要事先對所有能夠考慮到的突發事件有所準備

6 有效分工——相關部門良好協作，共同策劃要保證你活動所涉及部門對于該活動計劃的參與性全都要參與協作完善活動計劃

7 后繼性——系列活動的思維你要有這樣的一個思維就是活動并不一定只辦單獨的一個也可以是一系列連續性的活動然后寫策劃書的前期準備：

1 根據會員意向確定活動種類、活動方向 (可以通過小規模的調查等方式來開展 )

2 確定活動的四要素：時間、地點、人物、事件

3 確定大體活動流程把活動分成幾個大塊來做

4 細化分工，確定詳細預案活動以及活動的前期準備后期宣傳當中應該怎么樣去詳細的分工對于每個細化的任務都要分工到負責人而且要明確任務的要求要點并確定活動中每一個細化的板塊應該怎么樣去作另外要明確的就是一個原則疑人不用用人不疑

5 確定時間推進表安排整體活動工作的進程拿出詳細的時間推進表對于每一個細化的分工任務都要明確的確定完成時間

6 確定活動預算

開始寫活動策劃書一般來說可以以這樣的步驟來進行：

標題

框架目標(活動需要達到的最終目標最終結果)

框架元素(活動時間、活動地點、活動面向對象、活動主題、活動總體預案、活動總體流程圖后兩項是在作系列化活動的時候必須要書寫的) ê 工作分解預案(包括下面四個部分內容)

1 流程圖也就是用直觀的圖標來解釋活動的總體方案和流程

2 分工列出詳細的分工表各項細化任務的要求以及負責人都要定下來有條件的話可以在這里就寫出各項任務需要完成的時間而且一定要分出一個應急小組由專人負責專門負責組織協調處理各種緊急突發事件

3 詳細預案要非常非常非常詳細的預案每一個小的細節都要考慮在內最后還要針對可能發生的突發事件構想出后備方案

4 時間推進表詳細的直觀的表格形式的時間推進方案明確什么時間之內由什么人作什么工作 ê 活動預算周密調查市場價格確定每一項開支的數目以及方式等

補充 (如果有條件的話，可以考慮書寫會員權益保障以及活動差異性等相關內容，另外，這個整體的專門針對活動的計劃拿出來之后，還需要和外聯部以及宣傳部等部門一起拿出外聯的方案和宣傳的方案)

社團活動計劃書4

一、活動名稱

201x，我們與社團聯合會在一起

二、活動背景

當歲月的車輪又向前滾動了一圈，當青春的畫卷又鋪展了一部，我們也度過了精彩紛呈的20__年。我們就要迎來新的一年，作為一個大家庭，新的一年我們社團聯合會各部門及成員之間自然要有更深的了解。值此元旦來臨之際，特舉辦此次內部聯誼活動。

三、活動目的

增進學生社團聯合會各部門及部門內成員之間的交流、了解

四、活動時間、地點

201x年1月1日老體育場

五、活動對象

學生社團聯合會全體成員

六、活動安排

1、前期準備階段

(1)與社團聯合會各部門溝通交流，聽取他們對此次聯誼活動的建議

(2)確定活動形式

(3)專人負責活動道具的準備

(4)做好本次聯誼活動的宣傳活動，及時向其他各部門人員推介，調動大家參與的熱情

(5)制定出活動應急處理方案見(附件2)，并由專人負責執行

2、活動開展階段

(1)比賽階段

以部門為單位，組建九個小隊，參與游戲(具體游戲內容見附件1)

(2)互動階段

a.先由由主席團成員隨機點取成員用家鄉話說一段對白，越經典的越好，然后由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環上述游戲過程

b.一毛錢游戲

規則：規定男生為一毛錢，女生為五分錢，由主持人隨機說出錢數，其他人據此自由組合

懲罰方式：男生俯臥撐，女生表演節目

(3)祝福階段

在準備好的簽名板上寫下自己在20__年對自己、其他成員及社團聯合會的祝福，簽下自己的名字

七、活動所需物品

簽名板一塊，氣球64個，膠帶2圈，乒乓球20個，禮品，功放，音箱兩個，話筒兩只，長插線板，桌子1個，椅子若干把，游戲音樂，筆和紙，木板八塊

八、經費預算

氣球64__.2=12.8元膠帶2__=4 元乒乓球20__.5=10元禮品 80元

總計 106.8元

應急預案

1、如雨小雨，活動繼續進行，用塑料袋蓋住音響等設備，并把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動暫停，擇日舉辦。

2、電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場地不能用，即換另一處。

3、事先調好話筒、音箱等設備，另外多于購買兩節電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。

社團活動計劃書5

活動背景:

在全國人民大力貫徹“科學發展觀”，構建和諧社會的大環境下。我校黨委、團委及其它組織機構積極響應黨中央的號召，努力加快構建和諧校園的步伐，奮力推進校園文化的發展為在校大學生提供一個積極健康的發展平臺，并堅持以“勤奮、嚴謹、求實、創新”為辦學宗旨，以“志存高遠，責任為先”為教育目的。努力將黨中央的發展理念實地化，結合本校的實際情況獎勵一套有自身特色的辦學理念，為社會提供更高素質的人才作出恒大的貢獻。

我校學生組織江西理工大學社團聯合會在校團委的引導下積極響應校黨委的號召，為加快本校社團建設，推動社團文化的發展。將做出不懈的努力。為此社團聯合會積極調動學校的各個社團協同學校其它學生組織，共同策劃了我校有史以來的第一次“社團活動月月”。相信通過此次大型社團活動能更好的促進校園文化的發展，豐富在校學生的課余文化生活為同學們更好的學習和生活做出了重要貢獻，也為以后社團更好的開展活動作出了努力。

活動意義:

活動介紹:

活動內容:

開幕式:

11月21日上午在我校材化樓前舉行活動月開幕儀式，學生會秘書長熊淑華老師在廣播站想全校師生宣布“江西理工大學社團活動月”正式開幕。然后有我校的龍獅協會獻上精彩的龍獅表演節目，表演結束后，是由我校吉他音樂社送上優美的吉他演奏。伴隨著吉他演奏結束社團活動月開幕式就此結束。接下來是正式的活動月活動。

第一周主題活動:

內容:11月21日職業生涯規劃協會將在材化樓前舉行職規小游戲活動。活動中共有五類同學們喜愛的游戲，游戲結束后將發放小獎品作為獎勵。

同一天，吉他音樂社將在材化樓前舉行吉他展。相信通過開幕式的精彩表演使許多同學對吉他開始感興趣了，所以這一天吉他音樂社將增進與同學們之間的交流，使同學們深入的了解吉他，了解吉他音樂社。

11月22日攝影協會將在材化樓前舉行規模龐大的攝影展，此次活動將向全校同學展示近期級以前上協會會員的優秀作品，并向其他同學介紹有關攝影方面的技術知識，還會有現場技術指導。

同一天，健康保護協會將在材化樓前舉行健康知識問答，意在普及健康知識，增強健康意識，也同時拉近協會與在校同學的關系，增加同學之間的交流。

11月23日攝影協會講繼續在材化樓前舉辦攝影展。

11月25日，這一天心理協會講舉行兩場心理講座:第一場是由文法學院碩士生導師，國家二級心理咨詢師，華東師范大學基礎心理學理學碩士學位，副教授劉敏嵐，在書香閣學術報告廳舉行“就業與心理”講座，此次講座的目的是解決在校大學生的就業困惑，傳授知識，為大學生就業提供思想上的幫助。第二場講座是由我校文法學院思想政治教育專業碩士生導師，青少年心理研究中心主任，琴秀清于我校西校區教學主樓舉行“大一新生適應期心理問題”講座，此次講座的米的是了解大一新生的心理問題并加以解決。讓大一新生樹立明確的發展目標，為更快，更好的投入大學生話作出努力。

第二周主題活動:

11月28日我校最大的社團數學建模協會將在材化樓前舉行數學建模演示及交流。分別有以下內容:一，構造甲型h1n1發生前，發生時，及康復后的發病率模型;二，邀請理解建模大賽獲獎者或數學建模指導老師現場設置咨詢臺與大家面對面交流;三，征集參賽獲獎會員及指導老師的經驗感言，以展板的形式展出;四，活動現場讓其他同學運用數學思維構造各種圖形;五;分發印制有激昂接數學建模位子的小型書簽。這此活動可以讓同學們從數學的角度了解甲型h1n1，從心理上消除對甲流的恐懼，并同時啟迪同學們的數學思維，更加的使同學們將數學知識與生活聯系起來。

11月29日我校書畫協會將在材化樓前舉辦大型書畫展，此次書畫展上將展示一些著名書法家和畫家的拓作。同時還將展示一些優秀學生書畫作品并現場進行書畫表演。此次活動為弘揚傳統文化知識，豐富校園文化作出應有的貢獻。

12月3日這一天是“殘疾人宣傳日”心理協會借此機會在材化樓前舉行殘疾人宣傳，讓廣大同學了解殘疾人的心理，調動大家的愛心一起幫助殘疾人，著實為我國殘疾人事業作出一點力所能及的貢獻。

12月24日我校演講與口才協會將在書香閣學術報告廳舉辦“口才訓練與表演”活動。屆時歡迎所有同學參加。此次活動能讓同學們感受到口才的重要性，并可以讓參加活動的同學得到一次難得的口才訓練機會，同時讓廣大同學更好的了解演講與口才下回擴大本協會在學校的影響力。

第三周主題活動:

12月5日法學社、龍獅協會、武術協會、計算機協會將組成隊伍浩浩蕩蕩的進入社區。將校園文化帶入社區，將服務與貢獻帶向社會，同時將社區文化帶回學校。

法學社將緊跟12月4日全國法制日的節奏開展大型的普法活動，為社區群眾解決法律困惑，傳播法律知識，增強法律意識，為我國法制建設作出貢獻。

龍獅協會將帶上龍獅道具在社區內舉行就精彩的龍獅表演。在給社區群眾帶去樂趣的同時傳播我國優秀的傳統藝術文化

武術協會將在社區內進行精彩的武術表演并傳播武術文化，將武術文化帶入社區。即能鍛煉身體又能愉悅身心

計算機協會將在社區內進行義務計算機維修并傳播計算機硬件與軟件知識介紹計算機配置的市場行情，以幫助社區群眾話最少的錢買到最好的計算機，從經濟上讓社區群眾的到實惠。

12月6日清江文學社將聯合書畫協會和動漫協會于材化樓前舉行文學交流日。交流形式主要有三種:一，海報宣傳，利用宣傳板將展出一些會員的優秀文章、讀書新得和一些書畫作品、影視動漫等;二:，開展一些互動活動，如:對對聯、猜謎語、填古詩句等有獎活動;三:專門設置一塊留言板讓同學們寫上一些簡短的人生哲理，名言警句來互相激勵。

(西校區)

第四周主題活動:

12月12。13日棋牌協會將于材化樓前舉辦棋藝大賽，展示棋藝風采，弘揚棋藝文化，積極促進本校同學對棋的愛好，幫助大家開拓思維，促進身心健康。

乒乓球、羽毛球協會將于這兩天聯合西校區與贛州市其它高校舉行友誼聯賽。為促進學校之間的交流，帶動在校同學的運動熱潮作出重要貢獻。

12月13日排球協會將開展冬季分組登山比賽通過組織同學進行登山比賽提高同學們的身體素質和培養團隊合作精神。

大型特色活動:

我校環境保護協會積極參加由香港大學環境保護學會發起的“水果賀卡20__—全國高校[綠色祝福]”主題活動。將從11月21日至本次活動結束。協同香港大學環境保護協會聯合全國其它高校舉行全國性的“水果賀卡”活動。本次活動意義非常重大，其為大陸與香港的交流，促進兩岸的和諧發揮了重要作用，為全國高校校園文化的融合作出了重要貢獻，為全國大部分高校的社團交流提供了寶貴的平臺，也為增強全國大學生的環保意識，傳播環保只知識起到了重要作用。

閉幕式:

以12月20日社團大聯歡晚會作為社團活動月的閉幕晚會，其具體策劃另行制定。

活動宣傳:

由贛州市媒體和報社、江西理工大學校團委宣傳部、江西理工大學校學生會宣傳部、社團聯合會宣傳性協會、各學院分團委、學生會宣傳部進行宣傳報道。

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