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        2019工作計劃精選合集5篇

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          制定工作計劃總結自己做得不足的地方,在新的一年得到改進。今天小編在這給大家帶來2019工作計劃,接下來我們一起來看看吧!

          2019工作計劃1

          為了認真貫徹落實黨的__大精神和發展黨員工作規劃,切實加強對系統發展黨員工作的指導,進一步壯大系統黨員隊伍,改善黨員隊伍結構,保持共產黨員先進性,增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰斗力,促進我縣民政事業持續快速發展,根據《岐山縣20__年發展黨員工作計劃》,結合民政系統實際,現就20__年發展黨員工作計劃如下:

          一、指導思想

          以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,著眼于始終堅持黨的先進性,堅持不懈地做好發展黨員工作,重點做好機關、下屬各企事業單位的優秀上進青年和基層先進代表黨員發展工作,不斷增強黨員隊伍的生機與活力,進一步增強系統內黨員的號召力和凝聚力,充分發揮黨員的先鋒模范作用,為推動縣域經濟社會發展和民政各項工作順利完成提供堅強的組織保證。

          二、發展目標

          1、加強對入黨積極分子的教育培養工作,今年擬在全系統培養入黨積極分子2名,并從中確定1名政治素質好、業務水平高的優秀骨干分子作為重點培養對象。

          2、今年準備新發展黨員2名,其中女黨員1名。

          3、今年黨員發展工作的重點放在基層單位和工作第一線,各黨支部要抓好青年業務骨干的教育、培養和推薦工作。

          三、主要措施

          1、黨團要齊抓共管,做好“推優”工作。各黨支部及團組織要從本單位實際出發,規范和完善“推優”工作程序,建立健全黨團組織工作聯席會制度、聯點培養制度、協同考察制度,各團組織要充分發揮作用。積極向黨組織推薦優秀團員青年,并配合黨組織抓好教育培養工作,把培養成熟的優秀青年及時確定為入黨積極分子。

          2、突出重點,抓好教育培養工作。各黨支部要抓好本單位優秀青年、業務骨干的教育培養工作,對確定的入黨積極分子要采取“四定一訓”的辦法,突出培養教育。“四定”即定人培養、定期談話、定崗幫帶、定期考察。“一訓”即進行集中培訓。通過教育培養,把忠于黨、忠于人民、愛崗敬業、樂于奉獻的優秀人才吸收到黨內來。

          3、嚴格“把關”,確保新發展黨員質量。在接收新黨員的過程中,要堅持標準嚴格“把關”,即:把好政審關、考察關、培訓關、評議關和轉正關。做到“五個發展”“四不審批”,即:沒有經過一年以上培訓考察的不發展;未經黨組織集中培訓或培訓不及格的不發展;沒有列入當年發展計劃的不發展;沒有經過政審或未征求黨內外群眾意見的不發展;28歲以下青年沒有經過推優的不發展。未經組織部門談話的不審批,未經紀委監察部門審查同意的不審批,有可疑問題沒有調查清楚的不審批。真正做到成熟一個,發展一個。堅決克服盲目降格發展和突擊發展的現象。同時,堅持和完善發展黨員工作公示制,考察預告制和責任追求制。

          4、加強對發展黨員工作的領導。局黨組將發展黨員工作列入黨建工作目標管理責任制范疇和年終考核內容。各黨支部要把此項工作作為貫徹執行黨的建設的基礎性工作來抓,列入議事日程,明確目標任務,強化措施,制定計劃,有重點、有步驟地抓好落實,及時解決和查處黨員發展中的問題,并及時向局黨組匯報情況,保證黨員發展工作健康發展。

          2019工作計劃2

          堅持以鄧__理論、“三個代表”的重要思想與科學發展觀為指導,以學習宣傳并貫徹落實黨的__大和三中全會精神為唯一主線,以密切聯系群眾為主題,以立德樹人為任務,以加強基層黨組織建設和先進性建設為主線,聚焦“學校核心發展力”,以理論學習為前提,以能力建設為重點,以制度建設為保障,推進學校黨支部、干部和黨員隊伍建設和黨支部組織建設,全面提升黨建科學化水平。全面創建和諧校園,爭創區文明單位,實現教師、學生、學校的和諧發展

          一、扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

          1、深入開展__大精神學習

          學習貫徹黨的__大、__屆三中全會決議和__講話精神,是各級黨組織當前和今后一個時期的首要政治任務。要結合工作實際,深刻領會精神實質,科學內涵和重要內容,以各種形式分層分類地組織中心組、黨員、教師學習,把學習與聯系實際、解決問題、推動工作結合起來,全面推進教育轉型發展。

          2、大力開展群眾路線實踐教育活動

          按教育黨工委的統一部署切實開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動。要提高認識、積極行動,確保活動有序有效開展;要聚焦作風建設,嚴格貫徹執行中央、市、區的要求,著力解決群眾反映強烈的突出問題;要把加強師德建設、優化干群關系、切實服務群眾作為學校加強作風建設的重點,以完善績效考核指標為契機,進一步形成高尚的師德師風、良好的干群關系、和諧的校園氛圍。活動中,要認真把握好六個“貫穿始終”:一要把學習教育貫穿始終;二要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動總要求貫穿始終;三要把抵制“四風”貫穿始終;四要把整風精神貫穿始終;五要把堅持領導帶頭貫穿始終;六要把建章立制貫穿始終,充分體現活動的實效。

          二、切實加強黨組織自身建設

          黨支部充分發揮黨員先鋒模范作用和增強黨組織的凝聚力和戰斗力。貫徹落實我校先進性教育的長效機制,嚴格黨員教育管理,抓好學習培訓,深化“定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課”制度,拓展黨員教育途徑。通過黨員義工服務、黨員、群眾、學生結對活動,豐富黨員聯系群眾、服務群眾、服務學生的途徑和內容,暢通群眾表達意愿的渠道,把幫扶困難學生作為重點,引導和激勵黨員爭做共謀發展、促進和諧的表率。

          充分發揮黨組織的感召作用,鼓勵廣大教師積極向黨組織靠攏,繼續開展青年黨校的學習活動,把青年教師、骨干教師作為發展重點,堅持標準,嚴格程序,讓更多的教工加入到黨組織中來。有1名教師按程序考察期滿,擬列入今年發展計劃,做好新一輪入黨積極分子學習班學習考察的推薦工作。

          三、切實加強隊伍建設

          1、大力加強干部隊伍建設

          黨支部進一步規范和強化中心組學習制度,落實中心組的學習計劃,并認真做好學習筆記,撰寫心得體會。同時堅持學以致用、用以促學、學用相長的原則,提高領導班子科學治校、民主治校、依法治校的能力。

          黨支部嚴格遵循“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,堅持校務會議制度,重大事件由集體討論決定,不搞個人決策,形成黨政工齊心協力的整體合力。加強工作后的反思,學校重大項目完成后及時總結經驗教訓,反思、修正和提高,不斷增強領導班子的凝聚力、戰斗力和協同能力。

          進一步加強中層加強干部培養,從敬業態度、團隊意識、溝通能力、學習精神、規范操作五方面繼續推進干部專業管理能力的提升和發展。落實好新上崗干部的帶教,讓他們盡快適應崗位管理的需要。

          2、全面推進師資隊伍建設

          黨支部始終將師德建設放在教師隊伍建設的首位,切實加強對師德建設的組織領導,通過各種途徑提高教師的思想覺悟,加強師德修養,強化師德教育,強化監督考核,強化激勵約束。通過黨員干部、入黨積極分子、教工團員和教師不同層面的師德教育活動,提升個人修養和師德水準同時繼續開展黨員示范崗和師德標兵評選活動,充分利用校園網、校刊等展示平臺,大力弘揚學為人師、行為示范的職業道德,全面提高教師素質。

          以青年教師研究會為基地配合行政落實教師專業水平發展行動計劃,以提高課堂教學效率為研究目標,為教師業務培養搭建成長平臺,逐步形成我校骨干教師隊伍,推進教師專業化發展,提升教師教育教學能力。

          四、切實加強黨風廉政建設和行風建設

          加強黨員干部的教育管理工作。不斷完善廉政教育的內容和形式。繼續強化“中央八項規定”精神的貫徹落實,繼續嚴格執行區教育黨工委、教育局《關于貫徹“改進工作作風、密切聯系群眾有關規定”的實施辦法》、《關于對基層單位黨政班子及其成員進一步加強監督的實施意見》等文件精神。黨支部進一步加強黨風廉政建設。建立健全學校干部廉政制度和監督體系。按照從嚴治黨、依法辦學的要求,以黨政領導干部為重點,堅持警示與激勵相結合,加強黨性黨風黨紀教育,強化對權力運行的監督制約,規范教育行政行為,提高班子成員廉潔自律的自覺性。

          繼續加強教育行風建設。宣傳執行“三要三不”,恪守職業道德。制訂學校落實“三要三不”的實施方案,健全學校收費管理制度,從各個層面重申禁止各種形式的亂收費,繼續實行學校收費公示制度,鞏固發展規范收費工作成果。嚴格按照市教委的教學用書的購買規定,不另行購買教輔書籍,堅決抵制商業賄賂。

          確立人人都是學校管理者的理念,加強民主管理、民主監督,每學期通過校務會、行政會、支部大會、教代會、附校網站和公示欄進行校務公開和黨務公開,為學校的穩步發展提供保障。

          五、全面落實文明單位創建

          學校黨支部推進第17屆文明單位創建工作。以《上海市普教系統文明單位(和諧校園)測評指標體系》為指南,以《普陀區教育系統(20__—20__年度)文明創建工作指南》為依據,努力開展形式多樣、內容豐富的文明單位創建活動,切實加強同創共建力度,全面提高教職工和學生文明素質,提升學校的文明程度。學校黨支部以“互相尊重凝心聚力團結協作共創和諧”為主題,學習指標明確要求,扎實過程認真創建,建立完善的文明單位創建專項檔案,把握規律,虛事實做,不斷提高創建工作水平。

          黨支部落實治安工作領導責任制。校外與建一、建二社區居委、豪園幼兒園、康樂福養老院等共建,協調配合,維持和諧、安寧、整潔的校園周邊環境。校內嚴格實施護導制度,保障學校學生安全。

          六、認真做好其他工作

          黨支部根據科學發展觀的要求,以社會主義核心價值體系為統領,領導學校德育工作,重點落實“兩綱”教育,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以主題班隊會課展評、校學生節、溫馨教室建設、禮儀課程的完善等主題活動為載體,構建有針對性地德育課程,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感。

          黨支部進一步加強對工會工作的領導,規范教代會制度,更好地履行代表職責。加強校務公開標準化建設,充分保障群眾的知情權、參與權、表達權和監督權,促進學校逐步建立健全依法辦學、自我約束、民主治校、科學決策的機制。

          通過開展形式多樣的活動營造融洽和諧的校園人際關系,加強與教師的溝通,切實關心教師的生活。干部、黨員要關注教師的心理健康狀況,通過心理輔導、講座等形式增強教師的自我心理健康意識,提高心理調節適應能力;采取不同的激勵方式,增強教師的心理滿意度。

          黨支部重點在制度文化、教師文化、學生文化、環境文化上夯實校園文化建設的基礎,按教育黨工委要求做好《學校章程》推進工作。堅持做好凝聚力工程,進一步團結一切可以團結的力量,調動一切積極因素,創設寬松、和諧的工作環境,形成和諧人人有責,和諧校園人人共享的生動局面。

          黨支部加強對共青團工作的領導和指導。了解、關心青年教師的需求,指導團組織開展有意義的工作,在工作上、學習上、生活上都有不斷的進步和提高。

          黨支部加強對退管會工作的領導和支持。堅持“冬送暖夏送涼”的慰問工作,堅持開展教工團與退休教工的忘年結對活動,為退休教工老有所樂、老有所為創造條件。

          2019工作計劃3

          一、近期目標

          今年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,積極參與,認真履職,探索方法,積累經驗的一年,這一年中必須做到一個轉變,一個明確,即轉變工作角色,明確工作職責。

          轉變工作角色:參加工作近十年了,但是自己從事的工作一直都相對單一,以至于對其他行業的工作所知甚少,以至陌生,縣政府辦公室作為全縣的核心機構,工作涉及到全縣各行各業,對此,在思考問題以及做事情的時候,必須跳出以前在部門的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉變工作角色。

          明確工作職責:按照辦公室對自己工作安排,盡快熟悉自己的工作和職責,一是熟悉縣政府辦公室的各項規章制度,明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關業務年初工作目標,明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導,善于學習,不斷的提高自己的業務水平,明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作,明確工作努力方向。

          二、中期目標

          在明確工作職責、工作任務,熟悉工作方的前提下,明年,必須進一步加強自身錘煉,做到政治素質、業務能力、工作績效三個提升。

          提升政治素質:一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜,要堅持從政治角度分析判斷問題,保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、了解時事,通過網絡、報刊、電視等,敏銳把握各項方針政策動向,保持工作的主動性。

          提升業務能力:一是提升寫作能力。加強理論學習,注重平時公文寫作中的鍛煉,注意辦公室其他同志撰寫材料的學習,能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練,做到匯報工作準確、簡潔、清楚。

          提升工作績效:虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和建議,總結經驗教訓,提高工作效率,優質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作,能超額完成辦公室下達的工作目標。

          三、遠期目標

          加強學習,確保思想上的先進和作風上的優良;加強鍛煉,促進服務意識和業務水平進一步的提高。服從組織、領導安排,善于思考、積極創新,能獨立且出色完成各項工作。

          四、工作措施

          1、加強學習。學習是歷史使命,選擇學習就是選擇進步,忽視學習就是忽視進步,放棄學習就是放棄進步,要把學習作為終身任務和長期實踐的行為,要通過學習達到身強體健。在工作中積極學習,并且善于不斷的總結經驗,與自己的實際相結合,把自己的工作做到最好。

          2、踏實工作。只有踏實工作,才能創造業績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。堅持兩個務必是一個黨員的根本作風,無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。在工作中一定要充滿熱情和激情。

          3、善于調研。調研是保證自己頭腦清醒,認識超前,工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中,自己應合理安排,抽出時間對自己所從事的工作進行調查研究,從不同的途徑了解自己的工作情況,針對實際工作中存在的薄弱環節,改進工作方法。

          4、勇于創新。創新,是民族進步的靈魂、事業發展的動力;創新,使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員,在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內,為提高工作效率、工作質量,更應在工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創造性地開展工作。

          新的工作、新的挑戰,新的起點、新的機遇。我相信,在新的一年工作中,在單位領導的指導和同時們的幫助下,通過自己不斷的努力,一定會成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。

          2019工作計劃4

          2019個人工作計劃一__年,保潔部在集團領導的大力支持、物業公司經理的正確領導下,秉承公司"您的滿意是我們永恒的追求"的宗旨,不斷壯大,努力工作,圓滿完成了工作任務。__年,除了要一如既往地作好本職工作,堅定"服務"的理念外,還要開拓工作思路,今年我部門工作重點主要有以下幾個方面:

          1、完善各項管理制度,形成配套的考核、監督機制。__年,我們將在原來的基礎上,修改、完善各項管理制度,改變以前"人管人"的被動狀態,從而走向"制度管人,制度約束人"的良性軌跡。進一步加強對人的管理,并把各項工作標準進行細化、量化,一方面,便于操作人員熟悉自己該怎么做,該作到什么程度;另一方面,方便主管人員的考核、監督,減少個人的主觀因素。工作中,堅持"定人、定崗、定時、定標準、定任務"的"五定"方針,對具體的工作采取有效的措施,加強對操作人員的管理,優化人員結構,更有利于以后工作的開展。

          2、樹立服務品牌。服務品牌的樹立,有利于企業的知名度,對一個部門也是一樣,有利于提高部門的影響力,更有利于增強部門的凝聚力,目前,我們本著"清掃一戶,潔凈一戶,滿意一戶"的原則,為業主提供家政服務,得到業主的好評,在業主心中樹立了良好的形象。

          3、確定兩個工作目標。即達到青島市a類物業衛生標準和達到經濟效率最大化的目標。根據小區定位及物業服務定位,我們保潔部會為業主創造一流的生活環境而不懈努力,工作嚴格執行a類物業衛生標準,并能力爭創青島市十佳物業公司。在做好保潔工作的同時,我們會做好廢品收購及家政服務工作,最大限度地減員增效,提高物業的經濟效率。

          4、外掛一個家政服務公司。一方面,由于我們保潔人員素質不同,工作質量有所差異,所做的家政服務的效果也不同;另一方面,目前輪流作業的形式,也不便于人員的管理。外掛家政公司,在保證服務質量,規范內部管理的同時,我們還可以提取一定的服務費用。

          5、建立一個垃圾中轉站。隨著業主入住的不斷增加,小區垃圾不斷增加,垃圾的清運、中轉、處理,是保潔工作的一個重要內容。希望在集團領導的大力支持下,盡快建立一個中轉站。

          6、保潔與綠化的統一整體性與不可分隔性。保潔、綠化都是小區環境管理的一部分,小區離開了保潔,就會出現臟、亂、差的現象;小區離開了綠化,就不會有花草樹木。如果兩者屬于不同的部門,就會出現年前兩者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的現象。建議把兩者合并為環境部。

          2019工作計劃5

          學校工作和學生思想實際出發,結合我班實際情況,特制定2019年班主任工作計劃

          一、班級情況說明

          我班共有學生51 人,其中男生28人,女生23人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

          二、加強班風建設

          1、安排班級活動

          根據學校德育工作計劃的安排,引導學生開展各項實踐活動。

          如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

          2、營造向上氛圍

          根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

          (1)堅決執行現有的班級公約、班規。

          (2)布置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”等。

          (3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

          3、班干部培養工作計劃。

          第一,幫助班委干部樹立威信;

          第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

          第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

          第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

          三、加強學風建設,營造良好的學習氛圍

          1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

          2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

          3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

          4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

          5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行一幫一。

          四、針對特殊學生,開展特殊教育

          1、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。

          2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

          班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

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