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        幼兒園計劃5篇匯總集錦

        時間: 悅琳0 分享

        幼兒園教育如今越來越受到社會的關注,因此幼兒園需要做好計劃,抓好常規工作。今天小編在這給大家帶來幼兒園計劃,接下來我們一起來看看吧!

        幼兒園計劃1

        1、 加強幼兒的用餐禮儀教育。

        2、培養幼兒正確的握筆姿勢。

        3、繼續開展“我們愛祖國”主題活動。 進行飲食安全小知識教育。 鼓勵幼兒主動與老師、阿姨打招呼,教育幼兒從小做個有禮貌的好孩子。 早 操:要求幼兒熟記操節動作。

        體育游戲:捕魚、磁性人、木頭人 一 二 三 四 五 主題活動——五星紅旗升起來

        看圖講述:聰明的小野兔 故事:理發師的奇遇 主題活動——

        欣賞:京劇臉譜 數學:

        復習8的相鄰數,書寫數字8 音樂:快樂的幼兒園(一) 社會性:情境活動—受傷了怎么辦?

        數學:學習7--9的相鄰數, 音樂:快樂的幼兒園(二) 弟子規:

        聞過怒——益友卻 角色游戲:

        德克士(二) 美工活動:

        折紙—船

        結構游戲:

        宇宙飛船(四) 表演游戲:

        大灰狼和兔子(三) 分組活動:

        丟沙包、跳繩 書寫拼音:e 分組活動:

        跳繩、拍皮球 體育游戲:

        腳踏平衡車 ★美工區:提供紙張、剪刀指導幼兒繪畫京劇臉譜

        益智區:提供各種棋類,指導幼兒學習下棋。

        語言區:提供各種幼兒圖書,幼兒進行安靜、有序的閱讀。

        角色區:開展德克士、超市游戲

        計算區:提供骰子紙筆 幼兒記錄7以內的相鄰數 1、請家長每天關注家園聯系欄,及時引導幼兒完成當天的本領。

        2、輔導幼兒鞏固認識7以內的相鄰數。

        幼兒園計劃2

        一、本月工作重點:

        1.組織幼兒認真繪畫,參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

        2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

        3. 按時出好《家長園地欄》。

        4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創設好主題墻飾。

        二、本月開展以下主題:

        主題目標:

        引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現象,又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發幼兒的想象力和創造力。

        主題目標:

        引發幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

        三、家長工作:

        1. 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。

        2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

        3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

        4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環境創設:

        1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

        2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

        3.師幼共同布置六一節日環境。

        幼兒園計劃3

        一年之計在于春,在這春意盎然的季節,我們又迎來了新的一學期,同樣面臨著新的挑戰、新的機遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為,又如何付諸于教育實踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養他們的學習、行為、衛生習慣顯得至關重要的,現根據本班幼兒的年齡特點及所任學科的特點,特制定本學期教學計劃如下:

        一、總體思路

        今年我將以“三個代表”重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,堅持科學的發展觀,堅持以改革創新為動力,以全面提高幼兒身體素質、培養幼兒創造力和想像力、激發幼兒對科學領域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質。

        二、工作目標

        本學期我擔任計算、健康兩領域的教學,同時承擔了本班特色課英語的教學。

        (一)健康領域

        1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

        2、初步養成良好的生活、衛生習慣,具有基本的生活自理能力。

        3、具備初步的安全保健知識,學習對自己的身體進行適當的保護。

        4、積極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協調。

        (二)科學領域

        1、對周圍新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。

        2、嘗試運用各種感官感知周圍環境中的物體和現象,喜歡探索和提問。

        3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結果。

        4、喜歡在生活和游戲中學習運用簡單的數、形、時空等數學知識,能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。

        5、關心周圍環境、愛護動植物,萌發初步的環境意識。

        (三)英語學習的目標

        1、通過各種各樣的游戲活動,培養幼兒對英語的興趣。

        2、幼兒掌握正確的英語發音。

        (四)保育目標

        1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

        2、養成飯前便后及時洗手的習慣,照顧好幼兒的兩餐兩點,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

        (五)常規教育目標

        1、禮貌 先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。 三、教學措施: 1、開展豐富多采的教育活動,激發幼兒的學習興趣。 2、結合一日生活進行隨機教育,并要做到持之以恒。 3、根據幼兒的興趣特點,因材施教,多鼓勵表揚,激發幼兒上進心。 4、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護幼兒那顆稚嫩的心。

        2、家園溝通

        1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

        2、在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流 總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴格執行,把工作落實好,力求取得最佳的教育效果。

        幼兒園計劃4

        一、主題說明:

        幼兒時期是自我意識形成與發展的最初階段,而自我意識正是自信心、自制力、自我評價能力等重要的心理品質形成的基礎。對于即將進入小學的大班幼兒來說,非常需要能夠正確地認識自我,評價自我,從而充滿自信地去迎接以學習為主要活動的人生新階段。大班孩子渴望成功,渴望自我實現,這正是這個年齡階段的孩子們自我意識發展的需要。每一個孩子作為一個獨立的個體存在,都有著自己與眾不同的特點和個性,如何引導孩子正確地認識自我,評價自我,從而充滿自信地面對生活。這就成了產生《不一樣的我》這一主題的出發點。 在這個主題中,我們將引導孩子發現自己有別于同伴的外部特征和特點,如名字、長相等,了解和嘗試用多種方式表現自己的興趣愛好,個性能力等內部的獨特性;能在積極的社會評價氛圍中產生良好的自我評價喜愛自己,欣賞自己,這將對孩子終身的發展有深遠的影響。

        二、活動目標:

        1、 通過活動,使幼兒知道自己是區別于任何人的獨特個體,形成獨立意識,進而嘗試用各種方式來表現自己在外形、名字、個性、能力等方面的獨特性。

        2、 引導幼兒關注那些曾經感動過自己的 英雄 和身邊的同齡伙伴,并能從他們那里汲取滋潤自己成長的養料。

        三、活動內容:

        語言:《元宵節中的趣事》《我喜歡我自己》《胖石頭》; 科學:《不一樣的我》《比比誰最快》

        音樂:《你的名字叫什么》《把我的名字唱出來》《不再麻煩好媽媽》數學:《學習7的組成》

        美術:《我很特別 》《我的面具 》《 我的標記牌》 社會:《名字的故事》 《多么了不起》

        健康:《跑、跳、投擲》《我能夠》等

        四、教育重點及措施:

        1、新學期開學,抓好班級常規工作。尤其是抓好上課、游戲、就餐等常規工作。使幼兒在行為習慣、文明禮貌、孝敬教育等各方面在上學期的基礎上有所進步。

        2、結合元宵節,引導幼兒了解一些元宵節的風俗習慣。結合三八婦女節,引導幼兒進行孝敬教育,鼓勵幼兒為媽媽送上一份自己做的禮物。

        3、結合主題教育活動,引導幼兒向英雄人物學習,樹立愛國主義情感。通過主題活動、區角活動、環境創設、家園共育等措施,對幼兒進行相應的教育,使幼兒在原有的基礎上有所提高;重視個別教育針對個別幼兒出現的不良行為進行耐心的教育。

        五、習慣培養:

        1、新學期開學,抓好班級常規工作。尤其是抓好上課、游戲、就餐等常規工作。使幼兒在行為習慣、文明禮貌、孝敬教育等各方面在上學期的基礎上有所進步。

        2、讓幼兒懂得一些自我保護的方法,提高自我保護意識。

        3、提醒能根據天氣的變化及穿脫衣物。

        六、環境創設:

        1、創設新學期新的環境,及時更換走廊掛飾及活動室整體環境。

        2、結合主題在區域活動中投放相應材料,如在語言區投放幼兒名字的卡片,供幼兒互相認識。

        七、家園共育:

        有意識地去發現、贊美孩子的優點和特點,與孩子交流討論 父母眼中的你 這一話題,幫助孩子了解自己是與從不同的個體,從而增強對自我的認識,形成較為積極的評價。樹立自信心。與孩子交流一些成功人物的成長故事,幫助孩子樹立心目中的榜樣,確立自己努力的方向。

        幼兒園計劃5

        一、指導思想:

        本學期我園以素質教育為宗旨,繼續學習,貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進教師專業化進程,使我園的幼兒教育有新的發展和提高。

        二、主要工作及具體措施:

        (一)堅持理論學習,樹立先進的教育理念。

        1繼續組織教師學習新《綱要》,深刻領會并認真貫徹其精神。

        2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關文件和政治學習

        3、結合教學實踐進行學習,在理論與實踐的互動中,達到觀念與行為的統一,如:利用教研活動,結合本園實際,利用典型的教學案例,結合教師已有的經驗,進一步討論、反思、提升。

        4、鼓勵青年教師參加學歷的進修,不斷充電、進取。

        (二)改善教學管理,抓好各項常規工作。

        1、進一步確立以人為本的管理理念,尊重、信任每一位教師。

        2、盡量為教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。

        3、重視骨干教師的培養和建設,打造團隊精神,促進共同發展。

        4、積極參加區組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學能力。

        5、加強班級“六必”的管理,并進行定期、不定期地進行抽查、互評。

        6、重視環境的創設,盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質環境和心理環境。

        7、繼續完善《幼兒成長檔案》的內容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯系記錄等具體內容。

        8、組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強健。

        (1)早操時間:小班:8:45分,中班:8:00分,大班:7:45分。

        (2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。

        (3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,中班抓好拍球、快速30米跑項目,小班抓好單足立,單、雙跳項目,學期末進行檢查。

        9、重視培養良好的生活、衛生、學習及行為習慣,樹立為幼兒終生學習和發展作準備的理念。

        (三)深入幼教改革,做好教科研工作。

        1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動,并做好詳細記錄。

        2、建立相對穩定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類游戲。

        3、嘗試生成課程,強調綜合性,生成和預成相結合,依據實際情況,調整活動的進程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

        4、鼓勵教師撰寫各種論文,爭取有所收獲。

        5、在省課題組的指導下,開展《幼兒科學創造力培養》的實驗和研究。

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