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        小學學校工作計劃報告5篇

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        好的工作計劃可以指導我們更高效的去完成工作任務。工作計劃怎么寫各位知道嗎?下面給大家分享一些關于小學小學工作計劃范文,希望對大家有幫助。

        小學學校工作計劃報告1

        一、指導思想

        在新的一年,要在_縣教育局和_鎮中心校的正確領導下,以科學發展觀統領學校發展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

        二、工作措施

        (一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發展。

        1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

        2、做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。

        (二)堅持以人為本,提高隊伍素質。

        1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

        2、加強師德教育,樹立“內強素質,外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

        3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業務素質。

        (三)堅持德育首位,提高育人實效。

        1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

        2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。

        3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

        (四)規范教學管理,提高教學質量。

        1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

        2、努力提高課堂效率,減輕學生課業負擔,讓學生樂學。

        3、做好畢業班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創造佳績。

        4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

        總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創文光教育新局面而努力奮斗。

        小學學校工作計劃報告2

        一、指導思想

        緊緊圍繞學校工作的總體要求,以“運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位”為目標,抓調研,抓協調,抓督查,抓學習與作風建設。在主管校長的領導下,認真貫徹黨的教育方針、政策,遵照上級部門的指示、決定,以為學校、為教師、為學生服務為己任,加強學習,注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作,充分發揮辦公室的職能,在校領導的統一領導下,腳踏實地,勤奮工作,默默奉獻,為學校發展作出應有的貢獻!

        二、主要任務與目標

        (一)增強責任意識,協調各職能部門積極做好學校重點工作。

        1、協助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通,做到“及時,全面,準確,高效”。協助校長做好學校有關創建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

        2、整理各分管校長工作要點和各處室工作,提前做好學校一周工作安排,在學校網站上開辟“一周工作”專欄,將每周工作及時發布到學校網站“一周工作”欄,使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務。

        (二)加強辦公室建設,做好協調與服務。

        1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始,建立辦公室定期例會制度,完善內部管理,確定每個崗位、每項工作的標準和責任,堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時,營造健康的工作環境,自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調,牢固樹立全局觀念,強化服務意識。

        2、根據學校的實際情況,做好《實驗小學制度匯編》,進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名 師評選方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質,加強我校的教師隊伍建設,使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角,滿足人才的需求。

        3、根據學校整體工作要求,具體協調安排好各種會議、工作,做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作,注重調查研究,為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料,在求實、務實、落實上下功夫。

        4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排,根據學校部署及時起草學校工作計劃。

        5、繼續抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。

        6、創建學習型處室,創設良好的學習氛圍,加強辦公室工作人員的轉自政治業務學習,提高自身素質,為更好的開展工作打好堅實的理論基矗

        (三)高質量地完成辦公室常規工作。

        1、在校領導指導和幫助下,明確任務,各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確、優質、高效。

        2、繼續做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。

        我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容,辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的`稿件。充分發揮好各科室信息員的作用,圍繞學校重點工作,以信息為載體,反映學校實力,展示亮點,營造氛圍,提升學校的知名度和美譽度。

        隨著學校的發展,上級檢查事宜越來越多,辦公室要切實做到三到位,一是接待前到位,根據任務大小,周全考慮,統一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態度要和藹,語言要標準,舉止要優雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現場,使之恢復清潔,為下一次接待做好準備。

        3、繼續做好精神文明創建工作,鞏固文明創建成果。

        省級文明單位為目標,繼續堅持不懈地抓好文明創建工作,不斷創新精神文明創建的途徑,不斷豐富精神文明建設的內涵,把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來,以精神文明建設促進學校發展。

        4、做好檔案管理工作。

        完善檔案管理制度,規范檔案管理工作,注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,使檔案管理更科學、規范。符合保密要求,做好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。

        5、做好單位考勤工作,按月及時公布。

        6、管理好單位印章,實事求是地開具各類證明、介紹,慎重使用學校印章,做好印章使用登記。

        7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案,按時慰問離退休老教師,關心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內的事項,應及時引導到相關部門或說明情況、作好記錄、轉交材料、上報上級領導。采用多種渠道,加強家校聯系。

        8、完成好校領導交辦的其他臨時工作任務。

        小學學校工作計劃報告3

        一、在業務方面,以學習和請教為主,多向有經驗的老教師請教,聽課數量達到50節以上,認真寫好課后的反思。利用好開課的機會,認真準備,向同行展示自己的教學過程,讓他們指出自己的不足。

        二、讀一本好書,學校獎勵我的一本李鎮西著《愛心與教育》,寫好讀后感。

        三、完善自己的博客,博客記錄了教師成長的足跡,是很好的反思載體,每周1-2篇。

        四、積極參加研修班的各項活動,完成各項任務。

        五、利用班會的時間,和班主任一起加強對學生的管理。學生的。學習主動性在很大程度上決定學生的成績,因此必須程度的發掘學生的學習主動性。

        六、加強教科研,多寫文章。教科研是迅速提高教師教學水平的有效捷徑,是教師思維的體操。是教學反思的結果,一定要做好。爭取發表1-2篇文章。

        七、教學工作,嚴格按照學校的高效課堂模式進行,要多思考,多反思,要形成自己的獨特方式。

        小學學校工作計劃報告4

        為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。

        一、研修目標

        通過學習,提高自身的師德修養,提高自身的業務水平,提高自身的科研水平,促進自己對新課標的理解。樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。

        二、研修內容

        (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。

        廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。

        (二)在實踐中進行教學研討。

        目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

        三、具體實施方案

        1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。

        (1)堅持不懈地學?;畹嚼?,學到老,樹立終身學習的觀念。

        (2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。通過網絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。

        (3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

        2、多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學水平。

        3、勤于動筆,提高教育科研水平。

        (1)及時積累專題研究的第一手資料。

        (2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

        小學學校工作計劃報告5

        一、指導思想

        20_年,撫志學校教研工作的指導思想是:依據州教科院關于“全面推進校本研修,創建學習型學?!钡耐ㄖ?、縣教科所20_年工作思路和撫志學校20_年度校本研修工作進展情況,堅持以新課程改革為中心,以學科教學為立足點,改進方法,進一步深入和完善20_年度校本研修工作,著力提高教師的教科研能力和綜合素質,培養學生的創新精神和實踐能力,深入推進中小學生評價制度改革,促使我鄉的教育教學工作步入一個新臺階。

        二、主要目標

        本學期的工作目標:

        1、課改方面:仍然以縣教科所“四個一”活動為有效載體,進一步深化課堂教學改革,

        2、教師培訓方面:通過骨干教師觀摩課、教學比武、團隊集體研修等形式,力爭對全鄉教師進行2次培訓。

        3、學生素質培養:重點強化對學生學習習慣的培養,特別是新課改年級學生的聽課習慣、讀書習慣的培養;培養學生自主、合作、探究的能力。

        4、課題研究方面:著手開展“學生綜合評價研究”的課題研究,力爭出成績;

        5、教研員視導:對教師個人研修多指導、多督促、多檢查。自己多深入課堂,力爭每學期聽課30節以上。

        三、落實措施

        (一)深化基礎教育課程改革實驗工作,推進素質教育

        將基礎課改作為中心工作,狠抓課程評價,課程開發和學習方式變革。要堅持不懈的抓好已開展的校本研修,要對課改實驗進行全方面、多層次的領導和監控,在這三個方面下功夫、出成效。

        1、開學初召開校本研修專門會議,指導各教研組制定好計劃,擬定實施細則,抓好階段性專題研究,展開我校課題研究。

        2、督促各教研組結合各組實際情況,加強新課程理論學習,加強對新課題的研討,將經驗物化為成果,進而調動一切可以開發的人力資源搞好新課題研究工作。

        3、課程改革實驗由教務處、教科室牽頭,組織各教研組開展課改專項教研活動:

        一是搞好肄業班月考、期考,畢業班全能賽活動;

        二是認真督促老師寫教學反思和教學后記,積極組織教師撰寫案例分析和教學論文,加強對論文的推薦、管理工作。

        三是加強建立規范我校論文專檔工作。

        (二)加強以提高課堂教學效益為中心的教學研究,提高教育教學質量。

        1、繼續抓好以課堂教學為中心的常規教學研究,做到“三個堅持”。

        1)堅持認真開展新課程標準、新大綱、新教材的“三新”學習活動。

        2)堅持各教研組每期至少兩次的集體備課制度。每次集體備課做到“四定”,即:定時間、定內容、定地點、定中心發言人。

        3)堅持聽課、評課制度,主管領導每期不少于30節;其余領導每期不少于15節,教研組長每期不少于15節,教師每期不少于10節。

        2、開展教學隨堂課檢查和督促活動。本學期將和教務處一道在分管校長的領導下進入教學課堂聽課。課后與教師一起探討教學中的得與失,與教師共同提高、一起成長。

        (三)規范教研過程,注重成果物化。

        堅持“教研促教”為本,做好如下工作。

        1、規范課題管理。為了保證研究質量,我校將嚴格按上級要求進行管理。

        2、落實教育科研過程研究,注重成果物化。學校加強教學工作檢查力度,各教研組要對教學過程進行探討研究,注重資料收集歸檔,階段性小結工作。

        (四)狠抓教研隊伍水平的提高,保障教學質量。

        1、堅持加強對骨干教師的業務能力的提高和管理,充分發揮骨干教師的傳幫帶作用。注重對青年教師的業務能力培養。

        2、積極鼓勵、支持教師參加學習或提高能力的培訓工作,鼓勵教師學歷提高。

        3、重視培養“研究型教師”的,鼓勵教師進行科研創作。

        四、時間安排

        3月份

        1、召開校本研修專門會議,商量怎樣改進和開展校本研修工作,制定好學校教研計劃。

        2、召開教研組長會,反思總結以前的校本研修工作,布置本學期校本研修工作。

        3、督促各教研組制定具體可行的教科研計劃,使校本研修工作落到實處。

        4月份

        1、督促各教研組進行理論學習。

        2、組織小學部“骨干教師觀摩課”,組織初中部教師開展“教學比武”活動開展聽課、說課、評課活動。

        3、督促各教研組開展團隊校本研修活動。

        5月份

        1、檢查各教研組開展團隊校本研修活動情況。

        2、督促科任教師搞好期中考試試卷分析,期中成績統計、質量分析評價。

        3、召開“教學經驗交流會”。

        6月份

        1、校本研修評價及總結。

        2、各種資料整理、歸檔。

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