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        2022學校春季工作計劃書10篇

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        工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點。下面小編為大家帶來2022學校春季工作計劃書,希望大家喜歡!

        2022學校春季工作計劃書1

        1、每位教師先明確課堂效益年目標任務:創設適合學生發展的優質高效課堂。實現“低耗時,高效益,輕負擔,高質量”的目標。要達成以上目標,就要實現“三個轉變”:教師教學方式向啟發誘導轉變;學生學習方式向主動參與轉變;教學目標向知識、能力、品德并重轉變。

        2、強化教學常規管理。創新完善教學常規管理制度,抓實抓細教學常規管理的每一個環節,提高管理效能。三月份、九月份推行“每日開放-----學校的掛牌聽課活動”,并嘗試“走廊式即興隨意評課”的方式。即每天教師早操完畢,由教師代表當眾抽取開放教師名單,同學科的教師就來聽開放教師的課并現場評課,使“把每一節課都當作公開課來上”成為教師的一種習慣,從今年上課的效果來看,這種開學伊始就抓教學抓常規取得較好的成效。

        3、認真抓好有效集體備課,開展“有效課堂的展示課活動”,今年在集體備課的基礎上,針對如何讓教師在備課中既減輕負擔,又行之有效,即每位教師每學期精備三課,有課件、教學目標、教學過程及課后作業,豐富到學校的資源庫中,加上以往的資源,形成“賈小莊小學教義”,到明年,上課的教師再往里添加或刪改就好,切實減輕教師負擔還能讓每位教師拿到優質教案,同時教研組為單位通過集體教研、磨課、議課,達到精備的目的。

        4、抓好對教師布置作業的管理監控;學校對各年級家庭作業本統一要求,隨時抽查家庭作業的設置批改情況,堅決杜絕布置大量機械重復性作業的現象,教師要精心選擇習題;根據學生學習情況分層布置作業。提高作業的針對性和有效性,減輕學生過重的課業負擔。

        5、進一步完善教師教育教學工作評價方案,開展“我心目中的好教師”評選活動。新學期學校提出質量監控的“四個一”辦法:加強課堂訓練,一課一練;加強每單元測試,一單元一測;加強作業評改,一批一評;加強課堂跟綜,一聽一議,從“四個層面”強化質量監控體系建設。

        總之,我們充分認識到“教育的生命不是‘復制’而是創新”,認真思考“童年只有一次,成長不能重來”的深層內涵。我們將進一步內強素質外樹形象,為打造“活力__、實力__和魅力__”而共同努力。

        2022學校春季工作計劃書2

        一、情況分析

        通過三年級一年的英語學習、四年級的學生已有了一定的基礎,大部分學生對英語有著濃厚的興趣,渴望通過新學期的學習獲得更多的知識,以豐富自己的交際內容,提高交際能力,當然也有少數學生由于種種不同的原因,如智力方面的問題,學習態度上的問題,學習態及家庭方面的因素等,逐漸覺得學習上有困難,本學期必須在繼續培養學生學習興趣和聽說能力的同時,采用符合學生心理特點的教學方法和教學手段,堅持聽說,有計劃地培養學生的讀寫能力,特別對于個別學習上有困難的學生,教師要耐心采取積極鼓勵的方法,創設生動活潑的課堂氣氛,一調動他們的學習積極性。

        二、教學要求

        1、情感要求

        (1)繼續培養學生的學習興趣。

        (2)培養學生關心他人的品德,學會贊美別人。

        (3)會禮貌地與他人進行交往。

        2、知識與技能要求

        (1)能按四會要求與三會要求掌握所學單詞。

        (2)能按四會要求掌握所學句型。

        (3)能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單交際,做到大膽開口,發音正確。

        (4)能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的語言和錄音。

        (5)初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫規范、整潔。

        (6)養成響亮、清晰地讀英語,說英語的習慣,認真模范、語音、語調以培養語感。

        (7)能在完成某個任務(涂色、制作)的過程中學會相關的語句,并且培養學生動手能力。

        (8)能演唱已學過的英語歌曲、誦讀已學過的歌謠。

        三、教學措施

        興趣學生學習的動力,本學期要充分發揮課堂交際的作用,盡量運用多種手段和形式激發學生的學習興趣,讓他們樂學、愛學,從而全面提高教學質量。

        1、創設情景,幫助學生理解,掌握不同情景下的日常交際用語。

        2、自編歌謠,幫助學生記憶。

        3、設計不同的游戲,激發學生的學習熱情。

        4、進行大量的對話合作操練,會靈活運用所學交際語言,培養學生的創造思維能力。

        5、多進行抄寫練習,開展競賽活動,做到書寫規范,整潔。

        6、會誦讀歌謠A funny goat。

        2022學校春季工作計劃書3

        一、指導思想:

        以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,配合高校課堂的實施,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養成為高素質的綜合性人才。

        二、班級學生基本情況分析:

        本班共有34位學生。大多數同學都能認真學習,各方面表現突出。有幾名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優良,還在班里起到帶頭作用。有少部分同學學習不夠努力,缺乏學習自覺性,學習成績差。

        三、本期奮斗的目標:

        1、針對我班學生的現狀,首先應做好學生的思想工作,鼓勵學生鼓足干勁,不畏困難,頑強拼搏,努力學習,勇往直前。

        2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣,并能持之以恒地堅持下去。

        3、引導學生轉變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。

        4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

        5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。

        6、教師要協調好與科任教師的關系,共同關心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。

        7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。

        四、具體工作措施:

        1、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

        2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

        3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

        4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

        5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

        2022學校春季工作計劃書4

        一、指導思想

        教學工作堅持“為學生的全面發展及終身發展”的辦學理念,以構建高效課堂為重點,以進一步落實“備、教、批、輔、考”為抓手,以穩步提高教學質量為中心,加強學習,扎實工作,規范管理,促進教學質量的進一步提高。

        二、工作目標

        1、以教師發展為本,提高教師自我發展的內驅力,落實教師培養,培樹教師樂學、善學的品質,努力打造學習型教師隊伍。

        2、扎實推進課程改革,以提高學生自主學習能力為目標,全面落實先學后教、當堂訓練“三步七環”的教學模式,努力打造高效課堂。

        3、加強教學常規管理,在教師常規備課、學生作業布置等方面進行改革,以“實用”為原則,真正做到師生共同“減負增效”。

        4、把“提高教學質量”作為教學工作中的重中之重,力爭全市統測創造佳績。

        三、主要工作及措施

        (一)堅持內涵發展,提升教師專業化水平。

        為打造健康、和諧、專業素質過硬、有責任感、有奉獻精神的教師隊伍,練師能、樹師風、筑師魂,學校將采取如下措施。

        1、充分利用業務學習時間,提高教師的專業能力及水平。

        組織教師認真學習鉆研《基礎教育課程改革綱要》、《新課程標準》、學科教材內容,全面理解,把握新課程的內涵和新教材的特點,規范自己的教學行為,組織教師定期觀摩特級教師、教學專家、優秀教師的錄像課及專題講座,從中學習體會,以此改變自身的教學觀念,促進教學水平的提高。

        2、鼓勵專業閱讀,啟迪教育智慧。

        引導教師訂閱、學習與自身教育教學相關的書籍和報刊雜志。教師要勤于動筆,及時撰寫教學隨筆、教學感悟、教育論文,倡導教師積極向相關教育教學雜志投稿,爭取發表。

        3、扎實開展教學基本功訓練,夯實專業能力。

        扎實開展在職教師“每人一絕”教學基本功訓練。

        4、開展“走出去、請進來”活動,拓寬學習渠道

        鼓勵教師參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓活動,回來后上好匯報課,談體會。做到一人學習,全體教師受益,同時促進學校各項工作的提高。

        (二)聚焦課堂教學研究,打造高效課堂

        課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,教師要立足課堂、改革課堂、發展課堂,努力打造高效課堂。

        2022學校春季工作計劃書5

        一、指導思想:

        根據市教委期初工作會議精神,有計劃、有指導、有主題地開展幼教活動,注重教學常規,關注幼教養成教育教學,適當開展有利于幼兒身心健康的活動,促進幼兒身心得到和諧全面發展。

        二、主要工作:

        1、落實教學常規,貫徹落實《五市幼兒園常規管理辦法》,扎實開展常規指導與檢查工作,杜絕學前教育小學化。

        2、建立一日常規活動,細化每一環節的管理,從入園、課間、教學、游戲、活動、離園每一環節都有明確具體的要求,及時發現問題及時解決。

        3、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯系簿。保證幼兒的安全。

        4、立足習慣養成教育,養成良好的學習、生活、衛生、等習慣,做好傳染病預防和接種查驗工作,把晨檢、消毒、和零報告納入常規教學工作之中。

        5、寓豐富多彩的教學活動與教學之中,選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動,讓兒童在活動和游戲中增長知識,培養能力。

        6、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動,如:衛生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學習、童謠大王、三字經大王、唐詩大王、.故事大王.表演大王等,通過競賽激發幼兒的參與熱情,把養成教育落到實處。

        7、充分利用教室、走廊、活動室等場地,做好宣傳和美化,為孩子們創設一個優美的教學環境。

        8、加強幼兒的品德教育,以情感教育和培養良好習慣為主,注重潛移默化的影響。

        9、注重幼兒的個體差異。進行前進的適合幼兒成長的游戲化、古書畫的誦讀。全文誦讀《三字經》,也可嘗試背誦。讓幼兒階段就懂得道德修養與規范;孝父母、敬師長、愛朋友。宣讀故事、童謠等,可嘗試選送20首。

        2022學校春季工作計劃書6

        一、隊伍建設

        1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設,嚴格執行師德“八不準”。

        2、加強教師團隊建設,凝聚教學合力,彌補師資老化和師資不足的缺陷。

        3、繼續組織好“青年教師讀書會”活動,開展好“青年教師綜合素質提升”活動,組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽,加強青年教師培養和骨干教師培育。

        4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。

        二、德育工作

        1、深化養成教育,特別是行為習慣培養。

        2、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節祭掃。

        3、強化少先隊陣地建設,開展“美麗教室”評選。

        4、開展崗位體驗活動,強化“紅領巾文明崗”的管理,改進“文明班級”評選辦法。

        5、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

        三、教學工作

        1、精致教學流程管理,積極創建“揚州市校本教研學校”。

        2、加強校本教學研究,完善“一人一課”教研課教學流程,提高教研效果。

        3、加強綜合學科的教學管理,提高綜合學科教學質量。

        4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作,提高課題研究的層次和水平。

        5、嚴格執行“五嚴”規定,開啟上足較好所有課程,廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。

        6、積極組織教師參加優質課競賽。

        四、后勤管理

        1、加強安全常規管理,特別是校車管理。

        2、進一步完善學校財務管理,嚴格執行財務管理制度。

        3、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理,發揮服務育的作用,發揮設備的使用效益。

        重點工作:

        1、強化教師隊伍建設,爭取骨干教師隊伍建設有提高。

        2、抓好教學常規管理,爭取創建“揚州市校本教研學校”。

        3、結合重大節日,開展豐富多彩的體驗活動。

        4、推進學生社團建設,積極創建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。

        創新工作:

        強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量,匯聚成員智慧,形成工作合力。

        2022學校春季工作計劃書7

        一、學校食堂建設及營養午餐方面

        1、學校食堂在去年建設的基礎上,需更加完善食堂體制,并增設液化氣等防止停電的設備。加強教師食堂值日力度。

        2、初步制定“營養午餐”實施方案和相關安全預案。試行后再進行修改完善。

        二、德育工作具體計劃

        1、堅持德育為首,教學為主,加大德育經費投入和德育工作管理力度,具體擬出德育工作計劃,把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

        2、繼續堅持每周一政治業務學習制度,利用政治業務學習之機,加強教師職業道德教育,提高教師思想意識。加強對“四法一綱”的學習,提高教師依法執教、依法治教水平。

        3、在_月份定好20__年“六·一”活動的實施方案,認真組織開展“六·一”慶祝活動,豐富少年兒童第二課堂生活,并借此機會給三好學生、優秀班干,成績優異的學生進行表彰,從而樹立學習的榜樣。

        4、繼續堅持每周一升國旗制度,學校值周教師輪流作好國旗下的講話,并將講話稿存檔。

        5、每天堅持做好學校的體操和眼保健操,并實行檢查制度,將檢查結果計入班級每天的日評比。

        6、加強綠化工作,具體為:操場前的4個花池改種珍貴花草;校舍后面過道添置花池,并種上女真樹;還要因地制宜,將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

        7、重新更新公開欄。

        8、校園環境、教室衛生:實行日匯報、檢查、評比、公開制度,做到校園環境衛生天天有人掃,時時保清潔,開學初和各班主任及各室負責人簽訂整張治亂目標管理責任書,明確各類人員職責,做到學校“整臟治亂”處處有人管,時時有人管。

        9、加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習,用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求學生,規范學生行為。

        10、制定符合學校校情的相關規章制度,加大檢查督促力度,讓老師遵照制度真正教書育人。

        三、教育教學工作

        目標任務

        (一)必須提前一周備課,備課節數按照課表備,代課教師只備考試科目,可以不備考查科目,考試科目必須寫強案,考查科目可以寫略案。

        (二)各教師的教案必須擬寫一定(已上課的1/4)的課后記。

        (三)上課必須使用普通話、執教案上課,且上課內容必須和教案吻合。

        (四)在每周的教學常規工作檢查時,未按各教研組規定完成應批改作業次數的,批改作業必須使用等級制,作業批改中不得范知識性錯誤的。

        (五)各教師每上完一個單元,必須進行檢測(檢測時間延遲不得超過一個周),測試完后,必須進行批改,批改完后,要進行登分及檢統計,并到教研組長處進行登記。

        (六)各教師每學期必須幫扶3名后進生,每周至少幫扶1次,且作好記錄。

        (七)每周一15:50前,各教師在規定的時間前將自己的應完成的教學常規任務交由各教研組長檢查,教研組長如實作好記載,并在每周二的教師業務會上進行通報,教導主任,校長的各科教案交由各教研組長查,各教研組長統一交由教導主任查。

        (八)制定__小學教學常規管理辦法,根據學校實情來管理學校常規管理。根據有關規定,認真開展學校的教研活動,并做好相關記錄。

        (九)繼續加強實行和完善績效工資制度。

        (十)具體實施細則見《__小學教學常規管理辦法》及《__小學教學質量獎懲制度》。

        四、“兩基”工作

        (一)鞏固好“兩基”成果,搞好各類數據的滾動及相關資料的收集整理。依法組織學生入學,抓好控輟保學工作。并按要求重新整理建立學籍。

        (二)認真組織實施免費教科書的發放工作。

        (三)加強學生實驗操作能力的培訓,提高學校圖書的借閱率。

        (四)把學校的遠教設備維修好,讓學校的遠教設備給教師學生帶來豐富的學習資源。

        五、總務后勤工作

        (一)期初做好學校固定資產的編號登記,制定切實可行的財產管理制度,嚴格控制財產損失率在千分之五以內。

        (二)班級財產由總務處點交 班主任老師,實行月檢查制度,對損壞的財產班主任要及時修復和賠償,對s自然損壞和報損的財產要及時向總務處匯報,經過總務處審查認定。

        (三)保障學校各職能部門辦公用品的供給,確保各項工作的正常運轉。

        (四)搞好校園的規劃、綠化、美化、凈化工作。

        (五)認真準時完成上級安排的各類任務,整理好每張發票,及時報賬以便維持學校的周轉。

        (六)建立合理的財務管理制度和財務工作計劃。

        六、安全工作

        (一)開學根據上級的有關規定,結合學校實際,擬定小寨小學安全工作計劃。

        (二)學校和教師簽訂安全目標管理責任書,教師和學生家長簽訂安全目標管理責任書,層層落實責任。

        (三)利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式,加大安全工作方面知識宣傳。

        (四)學校于4月底召開大型家長會,主要針對安全,學生學習情況等問題。

        (五)認真開展好安全活動月的相關內容。

        (六)定期或不定期對校園實施進行檢查,及時消除安全隱患,對學校存在的安全隱患及時處理或向有關部門匯報,堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況。

        七、少先隊工作

        (一)結合校情制定學校少先隊工作計劃,建立健全少先隊領導機構,搞好新隊員的入隊、編隊工作。

        (二)組織開展好學校教師美化工作的檢查評比工作。

        (三)組織開展好“六·一”的慶祝活動。

        (四)收集整理好少先隊工作資料,建立健全少先隊檔案。

        八、班級管理工作

        (一)制定班級量化評分條例,繼續采取量化評分的形式,對班級管理的各項內容逐一量化評分。

        (二)加大班級管理檢查督促力度,檢查中堅持公平、公正、公開、的原則。

        (三)每學期根據量化評分的高低,評出一定數量的優秀班級體和優秀班主任,學校給予一定的物質或精神獎勵。

        2022學校春季工作計劃書8

        一、工作思路

        以“為學生發展奠基,為教師成長鋪路”作為辦學理念,以“校本教研和遠程教育”為特色,以“校園文化建設”為重點,以“規范教學常規管理”為中心,關注“學生行為習慣養成教育”,加強學校安全管理,樹立“后勤為師生服務的意識”,努力提高全體教師的工作積極性,全面提高教育教學質量。

        二、工作目標

        1、完善相關管理制度。

        2、全面落實各項工作的常規管理。

        3、加強校園文化建設,開展書香童年讀書活動,加強學生行為習慣養成教育,提升學校底蘊和品位。

        4、認真組織以“遠程教育課題”為重點的課題研究活動。

        5、規范學生學籍管理,嚴格控制超級大班。

        6、認真組織好“體育節”、“藝術節”慶祝活動。

        7、進一步推進學校信息化發展,深化網上教研工作,達成教師專業化成長新的生長點。

        8、加強后勤工作管理,努力提高后勤服務質量。

        三、主要工作

        (一)黨政工作。

        1、加強教職工思想政治工作,創建團結和諧的教師團隊,組織教師創造性地開展有益的活動。

        2、重視學校基層組織建設。

        3、做好校務公開公示工作,積極發揮組織監督職能。

        4、重視學校計劃生育工作,建好相應臺帳。

        5、努力創建市級、州級文明單位,大力宣傳學校各項工作。

        (二)德育工作。

        1、加強班主任管理和班集體管理工作,組織召開班主任經驗交流會和班集體展示活動。

        2、落實“班主任隊伍建設月培訓制度”。

        2022學校春季工作計劃書9

        一、學校文化:有序推進,引領發展

        1、講述感動,擁有教育情懷。"杏壇小語",繼續講述身邊的感動,以感人的故事進行無痕地價值引領,讓更多教師擁有教育情懷,真正做到愛崗樂業,幸福學生。

        2、書寫名片,擁有向上姿態。每位教師設計自己名片,寫下勵志教育名言,個人教育夢想,統一制作,擺放案前,時時激勵自己昂揚向上,書寫自己的教育故事。

        3、研發課程,擁有文化內涵。成立課程研發組,聘請專家指導,整體規劃校本課程研發方案。充分挖掘資源,遵循"邊研邊做"原則,精心設計,扎實實施,研發學校特色課程,促進學校內涵發展。

        4、重視宣傳,擁有更廣美譽。充分利用學校公眾號、校園網等公眾平臺,把宣傳的重心落于師生個體或群體,讓更多的優秀師生獲得價值認可,擴大學校美譽度。

        二、德育活動:大膽創新,尋求突破

        1、常規工作求實效。貫徹落實《中小學德育工作指南》,廣泛聽取意見,制定學校學生守則。重視對雙崗值日生的培訓、指導、考核,真正發揮小助手作用。節日活動開展不走形式,提早精心謀劃,務求實效。

        2、隊伍建設尋突破。每日"班主任快訊"匯總公布,每月"輔導員例會"重理論培訓力度,"班主任之星"多渠道發布,每學期"十佳輔導員"表彰會,注重儀式,擴大影響。組織班主任技能比賽,全力打造優秀團隊,參加上級專題賽事力求突破。

        3、品牌活動有影響。全力包裝"星光大道達人秀""吉尼斯校園挑戰賽"等,舉辦大型少先隊活動,人人參與,獲得成長,研發"升旗儀式"課程等,讓經典活動伴隨學生幸福成長。

        三、教學質量:拓展內涵,砥礪前行

        1、教學常規,執行到位。嚴格執行國家課程計劃,上足上好各類課程。開展好"體藝2+1"、城鄉結對、教育裝備工作。加強課堂常規督查、教學七認真檢查,工作中求細求實,及時反饋,整改到位,做好迎接隨機督導各項工作。

        2、校本教研,促進成長。聚焦核心素養,圍繞"學期主題"深入研討,各備課組"微教研"縱深推進,階梯式賽課貫串其中,切實提高教師課堂技藝,提升學生核心素養。5月舉辦第8屆"白沙之韻"教學活動,全面展示研修成果,力爭四校本學校創建成功。

        3、教學質量,穩步提升。發揮團隊優勢,共同商討,抱團發展,力爭上游。堅持對重點年級、薄弱學科進行質量檢測,幫助找問題,尋方法,求突破。舉行教師命題大賽,促其思考,深入鉆研,建立優質試題庫,做好"后進生"提高工作,激發學習內驅力,確保教學質量高位運行。

        4、課堂模式,初具模型。邀請專家,共同商討,一起探尋學校"生態課堂"模式,逐步形成學校課堂教學特色,努力將核心素養轉化為學生實實在在的素質。

        四、教育科研:真抓實干,凸顯成效

        1、以閱讀為基礎,開展沙龍型教科研。繼續推進讀書活動,推薦與自選閱讀相結合,集中與自主閱讀相結合,靜心修 煉,豐厚學養。每月撰寫一篇讀書心得或案例反思,杏壇小語時間抽簽交流,相互切磋、智慧碰撞,促使教師個人理論水平及專業修養都能擁有進步。

        2、以教研為載體,開展行動型教科研。在教育教學實踐中進行研究,多出精品課,提高"一師一優課"質量。鼓勵教師上完課及時反思,肯定成功,反思不足,及時記錄。鼓勵教師多寫教育敘事,多寫博文,學期結束前能出版自己的"書",讓文字記錄成長歷程,形成個人教育思想。

        3、以課題為紐帶,開展探索型教科研。三項省級、三項區級課題研究與校本教研緊密結合,依托教研活動,扎實開展課題研究。進一步提高研究實效,豐富課題研究成果。

        五、特色品牌:創新舉措,贏得美譽

        1、花香:讓花香儲蓄成為一份自覺。"花香"系列活動穩步推進,調動學生參與熱情,關注花香儲蓄結果。修訂"花香班級"評選標準,"花香禮儀年級行"注重廣度與深度,舉辦蒲公英花香節,讓更多學生積極參與到花香系列活動中來,潛移默化,優雅言行。

        2、墨香:讓大型展示成為一生榮耀。借力家長開放日,舉行教師、學生大型書法展示,邀請電視臺播報,擴大活動影響,讓參與師生永遠銘記榮耀時刻。

        3、書香:讓主動閱讀成為一種習慣。推行"晨誦,午讀,暮醒"閱讀方式,通過"我是小小藏書家""故事媽媽進校園""故事兒童進社區""誦讀經典大型朗誦會"等活動,讓學生沉醉迷人書香,享受閱讀的美好,讓主動閱讀為學生聰慧、高尚人生奠基。

        六、綜合治理:有效落實,和諧發展

        1、抓好后勤管理。總務、后勤人員強化自覺主動服務意識,變后勤為先行,確保學校各項工作的順利進行。改善食堂伙食質量,讓師生滿意。

        2、強化安全工作。健全門衛登記制度,加強監督,規范管理。加強各部門協作,加強學校財產、公物定期檢查,及時反饋,樹立節儉意識。聚焦接送學生車輛安全,開展常態安全演練,重視法制教育,努力打造平安和諧校園。

        3、突出廉政建設。嚴格執行財務預算制度,堅持校務公開制度,提高學校教育經費的使用效益,拒絕亂收費行為,真正讓社會、家長滿意。認真貫徹實施新一輪師德建設"百千萬工程"活動,打造師德高尚、銳意進取的群體。

        4、加強家校溝通。舉辦首屆家長文化節:"家長進課堂","家長進社團""家長來講座""家長做義工"等多彩活動,讓更多家長參與學校管理,增進與教師的互相理解,幫助學校更好更快地發展。

        2022學校春季工作計劃書10

        (1)食堂管理及食譜制訂。

        首先,食堂人員都要按規定操作,廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念,要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開,確保食堂的環境衛生與安全。另外食堂要把好食品關,堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋,生熟分開,凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃,嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作,留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養均衡,及時調整伙食,要經常深入班級,聽取意見,以確保幼兒的伙食,使我們的食堂管理更加規范。

        (2)完善園舍設施。

        為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環境各活動場所,本學期還將對原來的玩具進行適當的修理,另外,對園所內各處需要修理的地方匯總上報,以便能及時地解決。并且,每周要進行安全設施檢查,對于園內環境衛生,要實行片區包干,落實到人,讓幼兒園有一個整潔的園貌。

        (3)把好財務管理質量。

        財務人員要嚴格執行財務管理制度,認真制訂每月的預算計劃,及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚,按時完成報表,對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處,盡量做到不必要的.浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對,并且做到物品領用清楚,使財務制度更加完善起來。

        (4)配合幼兒園各項活動,做好后勤工作。

        本學期中,幼兒園的各項大小活動,我們后勤人員都要盡力配合,如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。

        (5)提高后勤隊伍素質。

        為了提高后勤隊伍素質,更好地為幼兒服務,另外,為了使幼兒能安全地在幼兒園,門衛還將配備保安。除此之外,各部門還將定期組織人員進行業務培訓,盡能力抓好后勤人員的思想和業務工作,不斷改善服務質量。

        (6)重視安全教育工作。

        為進一步做好安全教育工作,加強管理,切實加強對安全教育工作的領導,本園將把各項安全工作列入重點議事日程,讓幼兒不斷增加安全意識。另外,還將完善幼兒園管理系統,使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規安全工作檢查,以便能及時整改。

        總之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要盡心去做,我們必須吸取好的經驗,更好地健全后勤制度。

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