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        2020的學校黨支部工作計劃

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        2020的學校黨支部工作計劃

          學校黨支部工作計劃要怎么制定呢?下面是小編整理的關于學校黨支部的工作計劃,歡迎大家閱讀。

          學校黨支部工作計劃(一)

          一、領導班子及隊伍建設

          我校現有教職工47人,其中黨員10人,學生335人。

          1.我校黨員在認真學習的基礎上,努力增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。不斷提高政治素質,加強黨性修養。按照組織規定,定期召開黨支部黨員大會,黨支部委員會和黨小組會。黨支部研究制定黨員學習計劃,組織開展學習活動,定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,在“兩學一做”系列教育活動中查找存在的問題,認真整改,促進學校各項工作更好的開展。

          2.勤于思考,勇于擔當,與時俱進,在新學期里,我校黨支部繼續組織黨員認真學習黨的十八大全會和習近平總書記系列講話精神,開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”的主題教育實踐活動,推進“兩學一做”學習教育活動,深入開展“五好支部”創建活動,統一認識,提高了黨員的認識水平和思想覺悟。

          3.發揮黨員先鋒模范作用,深化黨員崗位大練兵活動,隨時督促黨員,教育黨員。建立了黨員作風建設的長效機制,加強黨風廉政建設。教育黨員踐行“廉潔自律”意識,以求真務實的作風推進學校的各項工作,積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。切實提高黨員的教育教學水平。

          4.堅持開展“三會一課”學習教育活動,努力提高黨員的思想覺悟,使黨支部班子隊伍進一步加強,凝聚人心、促進和諧的核心作用。在學校日常管理中,要求全體黨員勇挑重擔,帶動全校工作更好的開展。健全落實了黨內激勵機制,積極推進黨內民主建設,進一步完善黨務公開制度。

          二.教育管理監督

          1.堅持正確方向、落實黨的教育方針政策、做好宣傳號召工作,為學校的行政工作,在政治上提供保證。廣大黨員樂于奉獻,要求全體黨員在新學期里,爭當敬業愛生的模范,教書育人的好的典型,充分發揮黨員先鋒模范的作用。

          2.黨支部繼續為學校的發展保駕護航,強化監督機制,嚴格遵守黨的紀律。

          三.制度化建設

          1.建立黨建工作臺賬,認真落實黨建工作制度。工作長效機制認真執行,做到上級領導布置的任務,書記抓落實;做到有作為敢當擔,重大問題按照黨支部民主集中,在做出決定后進行實施。使黨組織政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制,效能得到最大的發揮。

          2.繼續加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯系教師的橋梁和紐帶作用,保障教職工福利待遇和參加學校組織的各項活動。

          3、繼續加強團隊、關工委組織建設。一是通過參加“少先隊工作會議及家長聯系會”,確保少先隊各項工作落實。二是利用節慶日等活動,加強對少先隊愛國主義方面的教育,增強少先隊員的榮耀感。三是大力開展團隊建設工作,組織師生走進社區參加活動。

          四.黨風廉政建設

          1.黨支部發揚密切聯系群眾的工作作風。傾聽教師意見和建議,為黨員教師成長搭設平臺。關心黨員教師的身心健康,切實解決黨員教師的生活工作困難,解除黨員教師的后顧之憂,使黨員教師更好的全身心地投入到教育教學之中。

          2.認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定,廉潔自律,把“三嚴三實”、“八項規定”和《問責條例》等作為黨員干部學習的重要內容。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管,依靠教師參與的反*領導體制,努力形成反腐倡廉的強大合力,使領導干部提高思想道德水平,增強自覺遵守紀律,規范行政行為,確保教育工作風正源清。

          3.學期里進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、公正”的原則,使黨務、校務公開更加規范,更加透明,提高了黨務、校務公開工作的實效。

          4.黨支部著力解決群眾反映的突出問題。通過一崗雙責等多種渠道做好社情*的溝通工作,引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為,切實保證做好新生入學工作的順利進行,促進社會和諧,維護社會穩定。

          總之,在新的學期里,我校黨支部在新區教體委黨委的正確領導下,在落實黨的方針政策,加強黨的思想作風建設和組織建設等方面得到不斷提升,使學校教育教學改革工作的深入開展。得到了更好提升,使我校黨組織的戰斗力、凝聚力進一步加強,學校黨支部全體人員決心為加快學校發展步伐,為教育事業的發展多做貢獻。

          學校黨支部工作計劃(二)

          堅持以黨的十x大和十x屆四x全會精神為指導,以黨的群眾路線教育實踐活動為主線,緊緊圍繞教育的中心工作,切實加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設,推動黨建工作創先爭優,提升黨建工作水平,為切實提高教學水平提供更加堅強的政治和思想保證。

          一、黨建工作

          按照上級黨委的安排部署,深入開展"黨的群眾路線教育實踐活動",周密部署、精心安排,步驟明確,務求實效,堅持規定動作質量提升,自選動作切合實際,突出主題,豐富載體。

          1、組織黨支部開好組織生活會,領導班子成員開展批評與自我批評。抓好黨支部中心組學習,建設學習型、服務型、創新型學校黨組織。

          2、結合黨的群眾路線教育實踐活動開展思想匯報整改作風活動,每一名黨員自查思想作風工作等,改進不良作風,樹立每個黨員教師的良好形象。

          3、繼續開展"百百千"工程,把實施"百百千"工程作為推動教育科學發展和辦好人民滿意學校的主要措施,在深入班級、深入學生家庭過程中,努力發現問題、解決困難,遵循教育規律和學生成長規律,有效開展教育教學。

          4、落實好黨員承諾、先鋒崗、黨員示范課、公開課活動;開展黨員幫扶一名貧困生或學困生以及黨員志愿者活動等,充分發揮黨員的先鋒模范作用。

          二、思想政治工作

          1、加強思想政治教育,抓好中心組學習、黨課、政治理論學習。做到有計劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點學習黨的十x大、十x屆x中全會精神等黨的路線方針政策,有關教育的重要文件、講話,教育法律法規,師德建設有關規定以及傳統文化等,三個學習要制度化、規范化、常態化。

          2、深入開展黨的理想信念教育,深入學習貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進行黨史知識教育,創新學習形式,啟動小學生的啟蒙黨課和黨員教師的情景互動式黨課教育,開積極參與教育黨委組織的優秀黨課評比活動。

          3、進一步充實完善黨建博客,精選學習內容上傳,黨員自由討論學習內容,交流心得,發表意見。

          4、加大學校宣傳力度。積極聯系市區各大媒體,專人負責,大力宣傳我校教育教學發展取得的新進展、新成果、新經驗以及各項活動中涌現出來的各類先進典型。

          三、工會、計生、婦聯工作

          1、圍繞如何為教師做好服務,讓教師享受職業幸福,開展系列活動。包括成立教師互助應急小組,幫助解決教師生活、家庭遇到的緊急情況;成立開設教職工子女課后托管班,有專人照看教師子女的學習、生活。

          2、堅持教代會制度,學校重大決策提交教代會討論通過方能實施。進一步規范教代會程序,認真履行教代會職權,提高教代會質量。

          3、堅持督促教師查體,對教師檢查出的身體問題,要及時上報,并跟蹤督促教師予以后期治療。

          4、每月開展一次豐富多彩的校園文體活動,特別注重開展提高教師身體素質,保障教師身體健康的各類集體健身活動,做到有計劃、重參與、見實效。號召全體教師積極參與大課間健身活動,10月份將參加教育局舉辦的教師藝術體操展示活動。

          5、積極主動地把心理專家、飲食專家、養生專家請進學校,為教師做講座,解疑問。

          6、做好本單位計生工作,按要求做好計生臺賬管理,確保系統計劃生育率達100%.

          四、黨風廉政建設

          2、組織領導干部認真學習宣傳貫徹黨的十x大精神、中紀委十x屆x中全會的會議精神,堅持集中學習與自學相結合,并堅持撰寫學習筆記。

          3、全面開展廉潔文化進校園活動。充分利用學校櫥窗、教室后黑板報等多渠道,開展各種教育活動。

          4、深入推進黨務、校務公開,努力打造"陽光教育"。對學校重大決策、政府采購、基建項目、招生招聘、評優評先等項工作,做到有針對性的真公開、常公開、全公開,并做好各種檔案資料的收集整理。

          五、行風建設

          新一輪的聘請社區干部、x代表、政協委員擔任行風監督員,加強溝通聯系,召開行風監督員座談會,聽取意見建議,進行整改,深入社區開展共建活動,為群眾服務。繼續進行家長、社區、行風監督員*評議活動。

          六、師德師風建設

          1、繼續開展"師德師風建設年"活動,組織教師深入學習《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、《xx市中小學教師十禁》、《xx市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則(試行)》等法律、法規,收聽、收看先進典型人物事跡,做好學習筆記,熟知內容,規范行為。

          2、以"如何預防教育三亂"為主題在全體教師中廣泛開展大討論。在認真學習的基礎上自查自糾,并做到莊重承諾、嚴格踐諾、多方評諾,對師德不合格的教師,實行一票否決。

          3、深入貫徹落實《xx市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則(試行)》,加強教師管理,依法、依規規范教師從教行為。

          七、反邪教工作

          按要求成立反邪教協會,并深入開展反邪教宣傳教育活動,通過升旗儀式、主題隊會等形式將反邪教工作常抓不懈。

          學校黨支部工作計劃(三)

          一、指導思想

          以xx黨委工作綱要為指導,繼續貫徹黨委全年八項工作任務,結合學校教育教學工作實際,深入開展黨內創先爭優、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創建、黨風廉政建設、服務民生等工作,充分發揮支部戰斗堡壘和黨員模范作用,發揮共、青、婦組織優勢,關心職工、促進和諧,為保證各項工作任務優質完成,提供有力的思想支撐和組織保障,以優異成績向黨的十八大獻禮。

          母親是我們的“出氣筒”。進入了青春期的我們,事實都愛逞能。明明做不到,卻夸下海口。最后,生氣的我們將滿腔的怒火發泄到母親身上,因為父親的威嚴我們不敢挑戰。于是留下母親獨自傷心難過;母親是我們的“保潔員”。每天,我們以各種理由拒絕著整理房間,清洗衣服這些屬于我們的責任。于是,母親就成了我們的“保潔員”,“幫”我們承擔了一切的家務。

          二、工作目標

          抓硬班子,帶強隊伍,創先爭優,樹立典型,優化展示,形成品牌。

          三、實施策略

          通過“選樹點型,展示創先爭優成果,積極推進黨內創先爭優、基層組織建設年、學習型黨組織、五型班子創建、黨風廉政建設、服務民生、抓好精神文明建設等八項工作任務的進一步落實。發揮共、青、婦組織優勢,關心職工、促進和諧,保證八項工作任務優質完成,全面實現學生家長、領導教師、社區群眾全滿意的優質教育。

          四、主要工作任務及措施

          (一)、 深入開展黨內創先爭優活動

          1.進一步完善黨內創先爭優活動機制。創新爭創活動內容,優化爭創活動方式。切實形成支部引領,黨員帶頭,群眾呼應的,全員參與的文明、和諧、高效的新格局。

          2.黨員爭做帶頭學習提高,帶頭爭創佳績,帶頭服務學生家長和職工群眾,帶頭遵紀守法,帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優秀共產黨員。

          3.書記和支委爭做學習的表率,創新的表率,求真務實的表率,踐行宗旨的表率,廉潔自律的表率。

          4.進一步細化創先爭優活動的目標任務,實現目標內容具體化、實踐載體具體化、考評標準具體化、推進過程具體化、表彰宣傳具體化。

          5.樹立典型,大力宣傳黨員的先進事跡,努力營造弘揚先進、崇尚優秀的濃厚氛圍。尋找差距,努力趕超,激發干勁,屆時舉行“我為黨旗添光彩——我身邊的共產黨員故事報告會”。

          (二).優化爭創黨內先鋒崗活動

          圍繞教育局設定的六個類型先鋒崗,公開每個黨員的先鋒崗創建名稱和創建內容和標準,使創建活動自覺接受組織、群眾的監督和幫助。黨支部分別以《崗位提高先鋒崗》、《高效課堂示范》、《關愛學生標兵崗》、《科研教改先鋒崗》、《學習創新樣板崗》、《優質服務模范崗》等的崗位創建標準,分別對十八名黨員創建的先鋒崗位進行指導和點評,以此促進先鋒崗創建活動規范化,突出體現“一名黨員一面旗幟”的作用。

          (三)、優化過程,積累經驗,打造支部工作的特色和品牌

          探索黨員管理教育的新方法。把常規管理教育與科學發展觀教育相結合,創新“三會一課”內容和方式,規范黨內組織生活,堅持民主評議黨員。認真做好黨支部和黨員開展創先爭優活動情況群眾評議工作。認真落實中央文件精神,實現黨建工作“三結合”。要把加強學校黨建與教育教學質量提高、學校內涵發展相結合;把黨員隊伍培養與教師隊伍建設相結合;把黨性黨風建設與加強師德師風建設相結合。抓住中小幼九年一貫制學校的教育連續性較長的工作特點,圍繞教育需要循序漸進螺旋上升的遞進需求,乘教育改革的東風,以科研課題為引領,以養成教育為主線,依托黨內創先爭優和創建良好師德師風活動契機,黨政合力,抓出支部和學校工作的品牌特色。

          (四)、回顧總結承諾踐諾情況

          學校黨支部工作計劃(四)

          (一)明確支部工作重心,整體安排,精心組織

          1、在統整黨建工作與教育行政工作同時,明確黨支部的工作重心和職責,與行政管理分工不分家,形成合力。

          3、解讀文件精神和上級工作目標任務,將黨支部工作有機與行政工作、工會工作、團支部工作統整,形成分層落實機制,聚部門的合力。

          4、進一步深化“5+7”組織生活模式,結合園重點工作對全年組織生活做出整體安排,精心組織,切實增強組織生活的針對性和實效性。

          (二)培育、踐行和宣揚社會主義核心價值觀

          1、重點打造“葵之物語”師德講堂主陣地,圍繞“社會主義核心價值觀”開展系列宣講活動。

          2、在師生中開展“禮樂嘉定——唱響社會主義核心價值觀之歌”活動,結合大活動進行展示。

          3、在園內各場所、各班級張貼“社會主義核心價值觀”宣傳標語,營造宣揚的濃厚環境氛圍。

          4、圍繞“社會主義核心價值觀”,開展分層式教工文化活動,宣揚正能量。

          5、結合園內“娃娃播新聞”記者采訪和新聞播報社團活動,開展“社會主義核心價值觀”進教材、進課堂、進頭腦活動。

          (三)“樹‘新優’,服務零距離”項目推進

          1、圍繞“新星知我心”零距離陽光關愛行動開展服務老人、服務青年、服務幼兒的系列活動,深入推進黨團員的志愿活動,結合關工委工作具體內容,形成長效機制,創建服務型黨組織特色項目品牌。

          2、聚焦各管理團隊服務項目經驗做法,進一步做好“零距離”服務項目的提煉和梳理,形成學校“樹新優 服務零距離”黨建工作特色品牌項目。

          3、深化“樹‘新優’教育品質•服務零距離”內涵,通過建立黨群聯系承包制度、談心制度以及服務手冊,提升黨員教師的“服務”意識,立足本職崗位發揮黨員教師的“旗幟”作用。積極樹立“開門辦學、服務社會”的思想,繼續深入參與新成路街道的黨建特色“樓組黨建”活動,與南陳社區、新成路小學、新成派出所、消防大隊、迎園醫院等社區單位開展共建結對活動,建立“小主人”課外實踐基地,充分挖掘和深化共建工作的內涵。

          (四)開展分層式隊伍建設,推進師德教育長效機制建設

          1、依托“葵之物語”師德講堂系列活動,深化師德師風建設,以“社會主義核心價值觀”關鍵詞為師德教育活動線索,用正能量激勵、感染、教育全體教職工。

          2、結合學校在實施“小主人”課程中對教工的培養思路,開展多途徑和多形式的培訓、參訪與交流活動,逐步樹立“小主人”課程意識,轉變觀念,樹立新時代教工師德素養新內涵。

          (五)推進作風建設和黨風廉政建設,優化民主管理和黨務園務公開

          1、結合上級有關文件精神,進一步完善我校教職工大會制度,做到教職工大會制度操作規范,落實到位。

          2、堅決治理教育亂收費,認真學習、貫徹落實治理中小幼亂收費的有關文件精神,嚴格執行收費標準,規范收費程序,及時通過信息溝通渠道在嘉定教育網信息公開平臺以及上海市學前教育網公示公開,做好收費透明度,爭創“行風建設星級學校”。

          3、嚴格規劃落實“三重一大”集體決策機制,做好黨務、園務公開的及時性和完整性。有序規劃和落實分級式、自下而上式的采購審批制度和20xx年設備采購預算。

          4、開展“節能”項目、“節能”班組、“節能”個人創建和評選。

          學校黨支部工作計劃(五)

          一、工作任務

          20xx年,xxx小學黨支部結合江夏區教育系統黨務工作計劃,及學校20xx年工作思路,深入貫徹落實黨的十八大精神,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,以加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設為主線,以建設基層服務型黨組織為主題,按照“常規工作抓落實、重點工作抓深化、創新工作抓探索”的要求,進一步健全“五個要素”(基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障),充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用,努力提高基層黨建工作科學化水平,為五里界小學教育全面、協調、可持續發展提供堅強有力的組織保障。

          二、工作舉措

          1.認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神,按照“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的總要求,根據上級第二批群眾路線教育活動的具體部署,以“全面覆蓋,廣納民意,逐條整改,群眾滿意”為工作思路,以“作風扎實、工作高效、服務優質、公開透明”為工作目標,深入查找剖析、整改班子集體及成員個人在“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風)方面存在的突出問題,扎實開展好教育系統黨的群眾路線教育實踐活動,完善構建“牢記群眾路線,踐行群眾路線”的長效機制。

          2.大力推進基層黨建工作。扎實推進“五個要素”、“五個體系”建設。完善民主生活會、黨務公開、政治學習、組織工作記實等工作。加強基層黨組織班子建設。依托社區(村)黨組織“五務合一”平臺,組織開展學校黨組織進社區(村)服務活動。實現基層組織工作的規范化、制度化和科學化,著力發揮好“三個作用”(班子集體的戰斗堡壘作用、黨員干部的示范帶頭作用、廣大黨員的先鋒模范作用)。

          3.大力推進黨員干部隊伍建設。進一步規范黨員干部的政治理論學習。學校黨支部要將學校的具體工作、活動與政治學習有機結合,根據上級要求并結合學校實際,制定、安排好黨員干部的政治學習的計劃和內容,積極營造良好學習氛圍,提高黨員干部參與政治理論學習的積極性和主動性,增強學習實效。

          一是堅持“三會一課”制度;

          二是開展有意義的紀念活動,增強黨員干部的凝聚力;

          三是創新理論學習形式,采取黨課教育與專題輔導相結合,中心發言與集體討論相結合,書面交流與口頭發言相結合,書本教育與形象直觀教育相結合的方式。

          四是做好黨員學習的檢查和評比,黨員學習要做到:有專門的筆記本,有學習記錄、學習心得體會和學習小結。黨小組每月檢查一次,學校支部將每期檢查一次,每年進行一次考評。圍繞學校核心工作把政治學習和業務需求結合起來,以理論學習促進教育教學工作,以工作業績檢驗理論學習成效,發揮黨員教師的先鋒模范作用,建設學習型黨組織。

          認真執行學校黨政干部以“依規帶課,親力親為,維護團結,言行表率”為主要內容體系機制。積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事物組織指導工作,有效凝聚各方教育力量。 加強青年教師隊伍建設,有計劃吸納優秀教職工入黨,加快學校優秀干部成長步伐。

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